編號(hào) | 事例 | 原理 |
舉例 | 廚房中油鍋著火,用鍋蓋蓋滅 | 隔絕空氣,使燃燒反應(yīng)停止 |
事例1 | 實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制氧氣時(shí)加入二氧化錳 | |
事例2 | 易變質(zhì)的食品采用真空包裝,可以延長(zhǎng)保質(zhì)期 | |
事例3 | 夏天,為防止食物變質(zhì),放在冰箱中 | |
事例4 | 用鼓風(fēng)機(jī)向煤爐中吹入空氣,可以使?fàn)t火更旺 | |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.水蒸發(fā) | B.用活性炭除去冰箱中的異味 |
C.自行車(chē)胎充氣過(guò)多爆炸 | D.節(jié)日燃放煙花 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.酒精的揮發(fā) | B.水凍成冰塊 | C.鐵生銹 | D.蠟燭受熱熔化 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
物質(zhì) | a | b | c | d |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 6.4 | 3.2 | 4.0 | 0.5 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | x | 2.4 | 7.2 | 0.5 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.合成新物質(zhì) | B.尋找新能源 | C.治理環(huán)境污染 | D.物體的運(yùn)動(dòng)形式 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.用糧食釀造酒 | B.用石墨作鉛筆芯 |
C.用銅絲作導(dǎo)線 | D.用干冰作制冷劑 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A | B | C | D |
加熱一定質(zhì)量 的高錳酸鉀固體 | 銅絲在 空氣中加熱 | 木炭在盛有氧氣 的密閉容器內(nèi)燃燒 | 電解水生 成兩種氣體 |
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