【題目】用數(shù)字和化學(xué)用語(yǔ)填空。

（1）3個(gè)銀離子____________；

（2）氯酸鉀的化學(xué)式____________；

（3）標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)____________；

（4）硫酸鋇中的陰離子____________；

（5）地殼中含量最高的金屬元素和含量最高的非金屬元素形成的化合物的化學(xué)式為____________。

【答案】3Ag+ KClO3 SO42- Al2O3

【解析】

（1）銀離子帶一個(gè)單位的正電荷，符號(hào)為Ag+，故3個(gè)銀離子表示為3Ag+；

（2）氯酸鉀由鉀、氧、氯三種元素組成，化學(xué)式為KClO3 ；

（3）氧化鐵中鐵元素顯+3價(jià)，表示為；

（4）硫酸鋇是由陽(yáng)離子鋇離子和陰離子硫酸根離子構(gòu)成的，硫酸根離子帶兩個(gè)單位的負(fù)電荷，符號(hào)為SO42-；

（5）地殼中含量最高的金屬元素是鋁元素，含量最高的非金屬元素是氧元素，二者形成的化合物是氧化鋁，化學(xué)式為Al2O3。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）用化學(xué)用語(yǔ)填空:

①鉀元素_______________；

②3個(gè)鐵原子________________；

③2個(gè)氫氧根離子_____________；

④保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒______________；

⑤氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)_____________；

⑥鋁離子的結(jié)構(gòu)示意圖__________________。

（2）3Cu2+中“2”表示____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）請(qǐng)結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問(wèn)題。

①實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選擇上述裝置中___________（填標(biāo)號(hào)）；若用過(guò)氧化氫溶液制取干燥的氧氣，裝置合理的連接順序?yàn)椋喊l(fā)生裝置→C→___________（填標(biāo)號(hào)）；連接裝置時(shí)，發(fā)生裝置的出氣口應(yīng)與裝置C中_____________（填“a”或“b”）端相連。

②實(shí)驗(yàn)室使用B裝置制取二氧化碳的突出優(yōu)點(diǎn)是____________；將制得的二氧化碳通入紫色石蕊試液中，觀察到的現(xiàn)象是_____________。

（2）某化學(xué)興趣小組用石灰石和鹽酸制取一瓶CO2，驗(yàn)滿后，將澄清石灰水倒入集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有變渾濁。興趣小組對(duì)這個(gè)異常現(xiàn)象進(jìn)行了探究。

（提出問(wèn)題）澄清石灰水為什么沒(méi)有變渾濁？

（查閱資料]①CO2過(guò)量時(shí)，CaCO3沉淀會(huì)轉(zhuǎn)化為可溶于水的Ca（HCO3）2；

②AgCl不溶于稀硝酸

（提出猜想）I.石灰水已完全變質(zhì) Ⅱ_______.Ⅲ.CO2中混有HCl

（實(shí)驗(yàn)方案）興趣小組用原藥品繼續(xù)制取CO2，并進(jìn)行探究。

制備CO2的化學(xué)方程式為___________。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

1.取少量澄清石灰水于試管中，加入________溶液。

產(chǎn)生白色沉淀

猜想I不成立

2.將少量氣體通入盛有澄清石灰水的試管中

__________

猜想Ⅱ不成立

3.____________

______________

猜想Ⅲ成立

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題：

（1）儀器名稱：①_________，②_________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取O2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________；若選E裝置收集，氣體收集好時(shí)，應(yīng)先________（選填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”）。

（3）實(shí)驗(yàn)室可用裝置B或C制取CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________；C裝置相對(duì)于B的優(yōu)點(diǎn)有___________不用F裝置收集CO2的理由是_________。

（4）實(shí)驗(yàn)室也可用加熱碳酸氫鈉（N_________HCO3）固體來(lái)制取CO2（同時(shí)得到碳酸鈉和水），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________，用此法制取CO2應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_______（選填裝置序號(hào)）。

（5）收集一瓶O2，插入繞成螺旋狀的光亮鐵片（如下圖，鐵片上涂有鐵粉、活性炭粉、食鹽按一定比例加水混合后的混合物）。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是_________（選填序號(hào)）

A鐵片上出現(xiàn)紅棕色物質(zhì)

B食鹽是鐵銹蝕的催化劑

C在O2中進(jìn)行是為加快鐵的銹蝕

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)裝置或操作錯(cuò)誤的是

A.稀釋濃硫酸B.檢驗(yàn)CO2是否集滿

C.除去O2中的CO2D.用于實(shí)驗(yàn)室即關(guān)即停制取H2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鉬是稀有礦產(chǎn)資源，主要用于航天合金材料制作。在元素周期表中鉬元素的某些信息如圖所示，下列有關(guān)鉬的說(shuō)法正確的是

A. 原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為42

B. 相對(duì)原子質(zhì)量為95.94g

C. 屬于非金屬元素

D. 元素符號(hào)為MO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）人類的生產(chǎn)生活離不開(kāi)燃料的利用。

（1）化石燃料包括煤、_________和天然氣。天然氣的主要成分是甲烷，其燃燒的化學(xué)方程式為。

（2）燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一，燃燒發(fā)生的條件是：有可燃物、可燃物與氧氣接觸和________。

（3）為了證明燃燒發(fā)生的條件，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)一中可觀察到的現(xiàn)象為。

實(shí)驗(yàn)二中，觀察到濾紙條始終不燃燒，由此推知的化學(xué)性質(zhì)為_(kāi)。

對(duì)比實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二中紙條燃燒情況的不同，可以證明的燃燒發(fā)生條件是。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)用語(yǔ)是我們學(xué)好化學(xué)的工具。請(qǐng)按要求寫(xiě)出下列化學(xué)用語(yǔ)：

①2個(gè)二氧化氮分子______

②1個(gè)硝酸根離子_______

③干冰_______

④硫酸鋇中硫元素的化合價(jià)_________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。請(qǐng)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空。

（1）在汞、二氧化碳、氯化鈉三種物質(zhì)中，由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)是(填化學(xué)式)____________。

（2）2個(gè)碳酸根離子_________。

（3）己知氮元素的一種化合價(jià)為+5價(jià)，請(qǐng)寫(xiě)出其氧化物的化學(xué)式__________。

（4）一氧化碳與氧化鐵發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。

（5）用石灰水檢驗(yàn)二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。

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