下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、原子是化學(xué)變化中的最小粒子
B、物質(zhì)是由分子、原子等微觀粒子構(gòu)成的
C、由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是保持其物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
D、水在通電的條件下能生成氫氣和氧氣,說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的
考點(diǎn):原子的定義與構(gòu)成,電解水實(shí)驗(yàn),分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系,分子的定義與分子的特性
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:A、根據(jù)原子是化學(xué)變化中的最小微粒進(jìn)行分析;
B、根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成進(jìn)行分析;
C、根據(jù)分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒進(jìn)行分析;
D、根據(jù)水的組成進(jìn)行分析;
解答:解:A、分子在化學(xué)變化中可以再分,而原子在化學(xué)變化中不能再分,故說(shuō)法正確;
B、從微觀上講,物質(zhì)都是由分子、原子等粒子構(gòu)成的,故說(shuō)法正確;
C、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒,故說(shuō)法正確;
D、水在通電的條件下能生成氫氣和氧氣,說(shuō)明水是由氫氧兩種元素組成的,但不是由氫氣和氧氣組成的,故說(shuō)法正確;
故答案為:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查物質(zhì)的微觀構(gòu)成及宏觀組成知識(shí),在日常學(xué)習(xí)中一定要注意宏觀和微觀說(shuō)法上的不同.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)與我們的日常生活緊密相關(guān),現(xiàn)有①石墨 ②氮?dú)?③鹽酸 ④鈦合金 ⑤3%-5%的碳酸氫鈉溶液 ⑥葡萄糖 ⑦硫酸銅 ⑧醋酸 ⑨氫氣等物質(zhì),請(qǐng)按要求用序號(hào)填空:
(1)不慎將濃硫酸粘到皮膚或衣服上,應(yīng)立即用大量的水沖洗,然后再涂上
 
;
(2)農(nóng)業(yè)上用石灰乳和
 
等配制成具有殺菌作用的波爾多液;
(3)可作為人體重要能量來(lái)源的是
 
;
(4)能導(dǎo)電,可作為電極的是
 
;
(5)與人體具有很好“相容性”,可用來(lái)制造人造骨的是
 
;
(6)人體胃液中主要的酸是
 

(7)食品包裝袋內(nèi)填充的保護(hù)氣是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)電解水
 
;
(2)實(shí)驗(yàn)室常溫下制氧氣
 

(3)乙炔(C2H2)在空氣中燃燒
 
;
(4)實(shí)驗(yàn)室用一種純凈物制取氧氣
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)按照混合物、氧化物、單質(zhì)的順序排列的是( 。
A、酒精、銅、氫氣
B、河水、二氧化碳、液氧
C、氦氣、干冰、氫氣
D、海水、空氣、氦氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有關(guān)酸、堿、鹽、氧化物的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、酸和堿中一定含有氫元素
B、金屬氧化物和鹽中一定含有金屬元素
C、堿和氧化物一定含有氧元素
D、酸和鹽中一定含有非金屬元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水利部確定2014年我國(guó)紀(jì)念“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“加強(qiáng)河湖管理,建設(shè)水生態(tài)文明”.下列跟水有關(guān)的敘述中沒有化學(xué)變化的是( 。
A、自來(lái)水的凈化
B、太陽(yáng)能分解水制氫氣
C、海水曬鹽
D、肥皂水區(qū)分硬水和軟水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)的俗名與化學(xué)式不相符的是( 。
A、Na2CO3 小蘇打
B、NaOH 燒堿
C、C2H5OH 酒精
D、CaO 生石灰

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

天然氣的主要成分是甲烷(化學(xué)式為CH4).下列關(guān)于甲烷說(shuō)法中正確的是( 。
A、甲烷的相對(duì)分子質(zhì)量是16g
B、甲烷中含有1個(gè)碳原子和4個(gè)氫原子
C、甲烷中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%
D、甲烷是結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單的有機(jī)物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某校學(xué)生在探究金屬的化學(xué)性質(zhì)時(shí),實(shí)驗(yàn)情況如下:

實(shí)驗(yàn)

操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象鋁片表面有氣泡產(chǎn)生沒有明顯現(xiàn)象
【提出問題】鋁片放到稀硫酸中為什么沒有現(xiàn)象?
【作出猜想】結(jié)合上述的問題,就其原因,大膽提出你的兩個(gè)猜想:
猜想1:
 

猜想2:
 

【設(shè)計(jì)方案】選擇下列某些實(shí)驗(yàn)用品,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),論證你的猜想1.
實(shí)驗(yàn)用品:10%的稀硫酸、30%的稀硫酸、相同大小的鋁片(若干)、氯化鈉、試管、試管夾、酒精燈、鑷子、藥匙、砂紙
操作步驟可能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相應(yīng)的結(jié)論
 
 
 
 
 

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