用數(shù)字和化學(xué)符號表示:
(1)2個氮原子
 
;(2)2個氫分子
 
;(3)亞鐵離子
 
;
(4)氫氧根離子
 
;(5)1個鈉離子
 
;(6)五氧化二磷
 
考點:化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:元素符號可以表示一種元素,還可以表示該元素的1個原子,有時還可以表示一種物質(zhì),例如金屬元素的元素符號可以表示該金屬;
每個氫原子由2個氫原子構(gòu)成;
每個亞鐵離子帶2個單位正電荷;
每個氫氧根離子帶1個單位負電荷;
每個鈉離子帶1個單位正電荷;
五氧化二磷的化學(xué)式可以表示五氧化二磷.
解答:解:(1)2個氮原子可以表示為2N;
(2)2個氫分子可以表示為2H2
(3)亞鐵離子可以表示為Fe2+;
(4)氫氧根離子可以表示為OH-
(5)1個鈉離子可以表示為Na+;
(6)五氧化二磷可以表示為P2O5
故填:2N;2H2;Fe2+;OH-;Na+;P2O5
點評:本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目重點考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較小.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室制取氧氣,下列說法錯誤的是(  )
A、
裝置可用于高錳酸鉀制取氧氣
B、
裝置可用于過氧化氫溶液制取氧氣
C、
裝置可用于收集氧氣
D、
裝置可用于收集氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

濾紙多孔易滲水,水或其他溶劑能沿著濾紙中的細孔往上移動,稱為
 
現(xiàn)象.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

一般情況下,金屬越活潑,與酸反應(yīng)速度越快.為了探究金屬Mg、Zn、Fe與酸反應(yīng)的快慢,某研究性學(xué)習小組設(shè)計了如下實驗(如圖).
【實驗步驟】
①取A、B、C三支試管,分別加入2mL濃度相同的鹽酸溶液;
②分別加入足量的、大小相等的Mg、Zn、Fe,立即把三個相同的氣球分別套在各試管口上.
【實驗預(yù)測與分析】
(1)寫出鐵與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方式:
 

(2)氣球膨脹速度最快的是
 
;(填試管編號)三種金屬的活動性順序是
 

(3)該實驗表明,實驗室一般用鋅而不選用鎂、鐵制取氫氣的主要原因是:
 

(4)在自然界中,金屬資源是有限的,請你寫出保護金屬資源的措施
 
;
 
.(寫出兩點即可)
(5))將一根用砂紙打磨過的鋁絲浸入硫酸銅溶液中,能觀察到的現(xiàn)象為:
 

(6)實驗室現(xiàn)有130克含鋅90%的鋅粒與足量的稀硫酸完全反應(yīng),則可制取多少克氫氣?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)實驗基本操作在化學(xué)學(xué)習和研究中具有重要作用.現(xiàn)有a試管、b漏斗、c酒精燈、d集氣瓶、e藥匙、f膠頭滴管、g量筒(現(xiàn)有10mL,50mL,100mL)等儀器,請為下列實驗操作各選一種.
(1)用于作熱源的儀器是
 
(用序號填空),寫出在使用該儀器時應(yīng)該注意的操作(請寫出3點)
 
;
 
 

(2)吸取或滴加少量液體使用
 
.(用序號填空)
(3)可以用來過濾的玻璃儀器是
 
.(用序號填空)
(4)給試管里的液體加熱,液體體積一般不超過試管容積的
 
,加熱前先使試管在火焰上來回移動,這種方法叫
 
,加熱時應(yīng)不時地上下移動試管;做完實驗應(yīng)
 
,才能清洗試管.
(5)某同學(xué)欲量取18mL濃硫酸時,選用
 
的量筒.讀數(shù)時,視線應(yīng)
 
,若該同學(xué)俯視量筒的刻度線(其他操作無誤),則所量濃硫酸的體積
 
(填“偏大”“偏小”“無影響”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

金屬元素在自然界中分布很廣,在地殼中主要以礦物形式存在.下列礦石的主要成分不屬于氧化物的是
 
(填序號),孔雀石中銅元素的化合價
 
;如將一定量的鐵加入到硫酸銅和硫酸鋅的混合溶液中,充分反應(yīng)后,濾液中一定含有的溶質(zhì)是
 
,濾渣中一定含有
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是地球上最常見的物質(zhì)之一,人類的日常生活離不開水.下列有關(guān)水的說法正確的是( 。
A、水蒸發(fā)后,化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化
B、明礬可用于凈水
C、冰塊與水混合得到混合物
D、水電解生成氫氣和氧氣,說明水中含有氫分子和氧分子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2012年2月29日,我國發(fā)布新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》,新標準增加了PM2.5檢測指標.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,主要來自化石燃料的燃燒和揚塵,對人體健康和空氣質(zhì)量的影響很大.
(1)計入空氣污染指數(shù)的項目中除了可吸入顆粒物外,還包括
 
(填序號).
①CO    ②CO2    ③SO2    ④NO2
(2)下列措施能減少PM2.5污染的是
 

A.鼓勵開私家車出行         B.鼓勵使用太陽能熱水器
C.鼓勵用煤火力發(fā)電                  D.鼓勵用液化石油氣作燃料
(3)下列措施對PM2.5的治理起不到積極作用的是
 

A.城市道路定時灑水                  B.大力發(fā)展火力發(fā)電
C.大力植樹造林                      D.加強建筑工地揚塵控制
(4)人類每時每刻都離不開空氣,潔凈的空氣對我們的身體健康非常重要,但是隨著工業(yè)的發(fā)展,化石燃料的大量使用,排放到空氣中的有害氣體和煙塵對空氣的污染越來越嚴重,請你提出一條改善空氣質(zhì)量的建議.
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鑒別氫氣、一氧化碳和甲烷最好的方法是( 。
A、分別觀察氣體顏色
B、分別聞氣體氣味
C、分別通過灼熱的氧化銅
D、分別點燃后檢驗生成物

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