【題目】興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室一片久置的銅片表面附著有層綠色固體,查閱資料得知綠色固體是銅綠 [化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3],能與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生硫酸銅、水和二氧化碳,加熱產(chǎn)生氧化銅、水和二氧化碳。下面是小組同學(xué)回收銅的實(shí)驗(yàn)流程:

回答下列問(wèn)題:
(1)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ都需要進(jìn)行過(guò)濾的操作,過(guò)濾用到的玻璃儀器是燒杯、玻璃棒和。溶液A所含的溶質(zhì)有(填化學(xué)式)
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:步驟Ⅲ , 步驟Ⅴ。
(3)同一久置銅片分別通過(guò)途徑甲和途徑乙最終得到的銅的質(zhì)量是:途徑甲(選填“大于”、“等于”或“小于”)途徑乙。
(4)途徑甲比途徑乙更好的理由是(答一點(diǎn))。

【答案】
(1)漏斗,H2SO4、CuSO4
(2)Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑,CO+CuO Cu+CO2
(3)等于
(4)不用加熱更節(jié)能
【解析】(1)過(guò)濾用到的玻璃儀器是燒杯、玻璃棒和漏斗銅綠 [化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3],能與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生硫酸銅、水和二氧化碳;溶液A所含的溶質(zhì)有CuSO4和過(guò)量的H2SO4。(2)步驟Ⅲ是過(guò)量的鐵與H2SO4的反應(yīng)即Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;加熱產(chǎn)生氧化銅、水和二氧化碳, 故黑色固體C為CuO,即CO+CuO Cu+CO2 (3)質(zhì)量守恒定律知產(chǎn)生銅的質(zhì)量相等。(4)更節(jié)能。

所以答案是:漏斗;H2SO4、CuSO4;Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;CO+CuO Cu+CO2;等于;不用加熱更節(jié)能。

【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用金屬的回收利用及其重要性的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握金屬回收的意義:節(jié)約金屬資源,減少環(huán)境污染.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】A﹣H都是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.A、B均為黑色粉末;D、F均為紅色固體,且D為單質(zhì);C能使澄清石灰水變渾濁.請(qǐng)回答:
(1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 . 反應(yīng)②所屬基本反應(yīng)類型為
(2)能實(shí)現(xiàn)反應(yīng)④的一個(gè)化學(xué)方程式為
(3)E的用途是

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A.油鍋中的油著火用鍋蓋蓋滅B.冬天用煤取暖時(shí)封閉門窗

C.在煤礦中采煤用火把照明D.廚房?jī)?nèi)煤氣泄漏開啟排氣扇通風(fēng)

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【題目】下列各種物質(zhì)的用途中,不是利用了其化學(xué)性質(zhì)的是(

A.液氮用作冷凍劑B.天然氣用作燃料

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【題目】下列物質(zhì)的用途中,利用其物理性質(zhì)的是(

A.煤炭用于發(fā)電B.鋁用于制作炊具

C.天然氣用作燃料D.氧氣用于病人呼吸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于一氧化碳和二氧化碳的說(shuō)法正確的是

A.都比空氣重

B.都可以用碳和氧氣反應(yīng)得到

C.都有還原性

D.都能和澄清石灰水發(fā)生反應(yīng)

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【題目】下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是

A.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體

B.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰,生成有刺激性氣味的氣體

C.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧

D.電解水時(shí)正極與負(fù)極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比為 12

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【題目】下面是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:

(1)A~E共有種元素,B所表示的元素位于元素周期表的第周期,該元素的原子容易(填“得到”或“失去”)電子.
(2)表示原子的粒子的符號(hào)有O和 , 表示陰離子的粒子的符號(hào)有O2 , 表示陽(yáng)離子的粒子的符號(hào)有;
(3)A、C兩種粒子形成的化合物的化學(xué)式是

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