【題目】請用數(shù)字和化學(xué)符號填空:
(1)2個(gè)磷原子______; (2)氧化鋁______; (3)四氧化二氮______;
(4)3個(gè)碳酸根離子______; (5)熔點(diǎn)最低的金屬是______;
【答案】 2P Al2O3 N2O4 3CO32- Hg
【解析】本題考查了化學(xué)用語的書寫,書寫時(shí)注意規(guī)范。
(1)原子的表示方法是用元素符號來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,則2個(gè)磷原子可表示為:2P;
(2)氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià),氧元素顯-2價(jià),化學(xué)式是Al2O3;
(3)四氧化二氮的化學(xué)式為:N2O4;
(4)離子的表示方法是在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略。表示多個(gè)該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故3個(gè)碳酸根離子可表示為:3CO32-;
(5)熔點(diǎn)最低的金屬是汞,化學(xué)式是Hg。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】歸納推理是一種重要的化學(xué)思維方法。下列歸納推理正確的是
A. 碳酸鹽能與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體,能與稀鹽酸反應(yīng)生成氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽
B. 化合物是由多種元素組成的,由多種元素組成的物質(zhì)一定是化合物
C. 同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同,則質(zhì)子數(shù)相同的原子一定是同種元素
D. 有機(jī)物是含有碳元素的化合物,含有碳元素的化合物一定是有機(jī)物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān),知識(shí)源于生活。
⑴超市里的一些食品采用真實(shí)包裝,其原理是除去食品袋里的空氣,使微生物因缺少____而受到抑制,達(dá)到防腐的目的。
⑵下列物質(zhì)中,主要用有機(jī)合成材料制成的是____ 。
A.青花瓷瓶B.純棉被單C.腈綸運(yùn)動(dòng)衣D.不銹鋼鍋
⑶用汽油洗滌衣服上的油污屬于溶解現(xiàn)象,用洗潔精洗滌餐具上的油污,其作用是_______。
⑷“吃的營養(yǎng),吃出健康”,為保證營養(yǎng)素______的攝入量,青少年宜多吃蔬菜水果。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】X、Y、Z、W是初中化學(xué)常見的四種非金屬元素。X的一種原子沒有中子,Y的一種單質(zhì)可用于制鉛筆芯,Z是地殼中含量最高的元素,W2是空氣中含量最高的單質(zhì);卮鹣铝袉栴}:
(1)X、Z、W三種元素可形成一種不含金屬元素的堿,其化學(xué)式為 __________。
(2)寫出由X、Y、Z三種元素組成的物質(zhì)發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是在原子、分子的水平上對物質(zhì)進(jìn)行研究的基礎(chǔ)自然學(xué)科。請你運(yùn)用分子的性質(zhì)判斷,以下事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是( )
A. 新裝修的房子中有異味——分子在不斷運(yùn)動(dòng)
B. 用掃描隧道顯微鏡觀測到原子和分子——分子的體積很小
C. 自行車輪胎在陽光下暴曬而炸裂——分子受熱,體積變大
D. 過氧化氫分解生成水和氧氣——分子可以再分
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2013年4月20日,四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級強(qiáng)烈地震。全國人民抗震救災(zāi),眾志成城,彰顯了中華民族巨大的凝聚力。請回答下列問題:
(1)地震發(fā)生后,蔬菜、大米、禽蛋和植物油等生活必需品從全國各地源源不斷運(yùn)到災(zāi)區(qū)。上述食品中,主要為人體提供糖類營養(yǎng)____________。
(2)確保飲用水安全是災(zāi)后重建的頭等大事,靜置、沉淀、吸附、過濾、消毒等都是常用的凈水方法。判斷凈化后的水是硬水或軟水,可加入________________進(jìn)行檢驗(yàn)。
(3)國家藥監(jiān)局公布的抗震救災(zāi)急需藥械目錄中包括:一次性防護(hù)服、活性炭防護(hù)口罩、骨科內(nèi)外固定材料等。其中防護(hù)口罩主要利用了活性炭的________________性。
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【題目】歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本方法。下面你認(rèn)為都正確的選項(xiàng)是( )
A. 物質(zhì)的鑒別:①用石蕊試液鑒別CO和CO2; ②可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水。
B. 物質(zhì)的性質(zhì)決定用途:①NaOH具有吸水性——常用于干燥氣體②CO具有可燃性——常用于煉鐵
C. 物質(zhì)的構(gòu)成:①分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)②構(gòu)成原子的微粒都不帶電荷
D. 數(shù)字“2”的意義:①O2:兩個(gè)氧原子 ②O2—:一個(gè)氧離子帶兩個(gè)單位負(fù)電荷
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(一)19世紀(jì)末,科學(xué)家瑞利通過如下兩種方法制得氮?dú),并測得其密度,從而導(dǎo)致了科學(xué)史上的某項(xiàng)重大發(fā)現(xiàn)。請你參與氮?dú)獾目茖W(xué)發(fā)現(xiàn)過程。
方法Ⅰ:利用空氣分離出氮?dú)?/span>
實(shí)驗(yàn)步驟 | 解釋或結(jié)論 |
(1)將清新潔凈的空氣通過NaOH溶液,再通過濃硫酸。 | 通過NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。通過濃硫酸的目的是為了除去空氣中的水蒸氣。 |
(2)將氣體通過能與氧氣反應(yīng)的物質(zhì)(提示:反應(yīng)不能生成新的氣體)。 | 請寫出能用于除去氧氣的物質(zhì)名稱:__________。 |
(3)收集剩余氣體,并測定該氣體的密度。 | 密度:1.257 2 g˙L-1 |
方法Ⅱ:用亞硝酸鈉(NaNO2)和氯化銨(NH4Cl)反應(yīng)制取氮?dú),同時(shí)還生成了氯化鈉和一種常見的液態(tài)物質(zhì)。測得由此法得到的氮?dú)饷芏葹?/span>1.250 8 g˙L-1。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________, NaNO2中N元素的化合價(jià)為_______。
討論:瑞利教授經(jīng)過多次嚴(yán)密的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)方法Ⅱ測得的氮?dú)饷芏染∮诜椒á,試分析其原因(yàn)?/span>_____________________。
(二)利用物質(zhì)沸點(diǎn)不同可以實(shí)現(xiàn)混合物的分離,根據(jù)下表數(shù)據(jù)判斷.
物質(zhì) | H2 | N2 | O2 | NH3 |
沸點(diǎn)/℃ | 252.8 | 195.8 | 183.0 | 33.35 |
工業(yè)上制取氧氣,控制溫度在195.8℃<T<__℃時(shí),可以將液態(tài)空氣中的氮?dú)馀c氧氣分離開.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國浙江大學(xué)實(shí)驗(yàn)室里誕生了世界上最輕的材料——“碳海綿”!碳海綿”具備高彈性和疏松多孔的結(jié)構(gòu),主要成分是石墨烯和碳納米管(兩者都是碳單質(zhì))。下列關(guān)于“碳海綿”的說法中不正確的是
A. 具有吸附性 B. 常溫下化學(xué)性質(zhì)活潑
C. 在一定條件下可還原氧化銅 D. 在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2
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