隨著“綠色奧運”的理念逐漸深入人心，空氣質(zhì)量日益受到人們的關注．下列物質(zhì)中，未計入北京市監(jiān)測空氣污染指數(shù)項目的是（　�。�

A．氮氣 B．二氧化硫 C．一氧化碳 D．可吸入顆粒物


【考點】化學在環(huán)境監(jiān)測與環(huán)境保護中的重要作用．

【分析】根據(jù)污染指數(shù)項目所包括的內(nèi)容進行分析就可做好此題．

【解答】解：目前國家計入空氣污染指數(shù)的項目暫定為：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物等．氮氣不屬于污染指數(shù)項目．故選A

　

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


                                        

根據(jù)下列裝置填空：                                          

        

（1）寫出編號①、②儀器的名稱：①　　②　　．                      

（2）實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置應選用　　（填序號，下同），收集裝置應選用　；如何驗滿　　，實驗室制取二氧化碳的化學方程式是　　．                                       

（3）若在實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，發(fā)生裝置應選用　　，收集裝置可選用　　．化學方程式是　　．                                         

（4）由此我們得到啟示：實驗室選擇氣體發(fā)生裝置時，應考慮　　和　　；選擇氣體收集裝置時，應考慮　　和　　．                                                            

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科目：初中化學 來源： 題型：


寫出下列化學反應的方程式：

（1）用天然氣（主要成分是CH）4作燃料：　　　　　　

（2）常溫下能生成氧氣的分解反應：　　　　　　

（3）氫化鈉（NaH）與水反應的化學方程式為NaH+H2O═NaOH+H2↑，CaH2與NaH的化學性質(zhì)相似，請寫出CaH2與水反應的化學方程式　　　　　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


小馬同學在用氫氧化鈉溶液和稀鹽酸做中和反應的實驗時，滴加一些鹽酸后沒有看到現(xiàn)象，才想起來忘了加酚酞試液。于是趕忙補加幾滴酚酞試液，發(fā)現(xiàn)溶液是無色的。他認為酸堿發(fā)生了中和反應，溶液已是中性的了。小亮同學對此提出了質(zhì)疑，認為溶液也可能是酸性的。理由是________________________。

那么小馬同學實驗得到的溶液究竟是中性的還是酸性的呢？

（1）       小亮的實驗是：取少量溶液，滴加幾滴石蕊試液，溶液變成_____色，表明溶液呈酸性。

（2）       小華的實驗是：取少量溶液，滴到碳酸鈉溶液中，看到________________，

      表明溶液呈酸性。反應的化學方程式為___________________________。

 附加題：請你也設計實驗方案（不同于小亮和小華的方案），證明溶液呈酸性。每寫出一個正確方案，獎勵2分，最高獎勵4分，但化學試卷總分不超過60分。要求：所用試劑類別必須不同。

方案一：_________________________________________________________

方案二：_________________________________________________________

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科目：初中化學 來源： 題型：


加熱膽礬的實驗過程中，相關實驗操作正確的是（　　）

A．取樣    B．

加料    C．

加熱    D．

熄滅

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科目：初中化學 來源： 題型：


傾倒液體藥品時，瓶塞　　（倒或正）放，原因是　　標簽向著手心原因是　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


某同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖，實驗步驟如下：

①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標記．

②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞．

③充分反應后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾．請回答下列問題：

（1）該實驗中紅磷需稍過量，目的是　　．

（2）步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是　　

步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是　

由此可得出空氣中氧氣的體積分數(shù)約為　　．

（3）該實驗可推論出氮氣　　（填“易”或“難”）溶于水和其化學性質(zhì)　　（填“活潑”或“不活潑”）的結論．

（4）寫出紅磷燃燒時的文字或符號表達式（）　．

（5）已知木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳氣體，某同學用足量的木炭粉代替紅磷做上述實驗，結果實驗失敗，請你幫他分析原因．

（6）在用紅磷燃燒實驗中，空氣中體積分數(shù)小于的原因有哪些？（請寫出3條）

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科目：初中化學 來源： 題型：


某無色氣體可能含有CH4、CO、H2中的一種或幾種，依次進行下列實驗（假設每步反應或吸收均完全）：①無色氣體在足量氧氣中燃燒；②燃燒生成的氣體通過盛有濃硫酸的洗氣瓶（濃硫酸作為一種干燥劑），裝置增重；③再將剩余氣體通過盛有NaOH溶液的洗氣瓶（NaOH能吸收二氧化碳），裝置增重；下列推斷不正確的是（　�。�

A．該氣體只含有CO、H2   B．該氣體只含有CH4、CO

C．該氣體只含有CH4  D．該氣體只含有H2

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科目：初中化學 來源： 題型：


選擇儀器下方的字母填寫在相應橫線上．

（1）用來吸取和滴加少量液體的儀器是　　；

（2）可以直接加熱的儀器是　　；

（3）實驗室常用的加熱儀器是　　；

（4）排水集氣法會用到的儀器是　　；

（5）量取液體時，需要用　　．

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