今年九月,我國(guó)發(fā)生“三鹿牌”奶粉受污染事件,導(dǎo)致食用受污染奶粉嬰幼兒產(chǎn)生腎結(jié)石病癥,其原因是奶粉中含有三聚氰胺(C3N6H6),牛奶和奶粉中加入三聚氰胺,是因?yàn)樗苊俺涞鞍踪|(zhì),這種不法行為應(yīng)該受到法律的處理.(C-12 N-14 H-1)
(1)三聚氰胺分子中碳、氮、氫的原子數(shù)之比為
 
(最簡(jiǎn)整數(shù)比);
(2)三聚氰胺中碳、氮、氫三種元素質(zhì)量之比為
 
(最簡(jiǎn)整數(shù)比);
(3)三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%).
考點(diǎn):元素質(zhì)量比的計(jì)算,元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算
專題:化學(xué)式的計(jì)算
分析:(1)根據(jù)化學(xué)式某元素右下角的數(shù)字為該元素原子個(gè)數(shù),進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
該元素相對(duì)原子量×原子個(gè)數(shù)
該物質(zhì)的相對(duì)分子量
×100%,進(jìn)行解答本題.
解答:解:(1)根據(jù)三聚氰胺的化學(xué)式 C3N6H6 ,三聚氰胺分子中碳、氮、氫的原子數(shù)之比為:3:6:6=1:2:2;
故答案為:1:2:2;
(2)三聚氰胺中碳、氮、氫三種元素質(zhì)量之比為:(12×3):(14×6):(1×6)=36:84:6=6:14:1;
故答案為:6:14:1;
(3)三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
14×6
12×3+14×6+6
&;×100%=66.7%;故答案為:66.7%
點(diǎn)評(píng):本題主要考查根據(jù)化學(xué)式確定組成物質(zhì)元素之間的質(zhì)量關(guān)系,及物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的求法,掌握了這些問(wèn)題就不難解決此題了.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)原子結(jié)構(gòu)與元素的性質(zhì)、物質(zhì)的組成密切相關(guān).請(qǐng)將答案填寫在相應(yīng)位置的橫線上.

(2)用相關(guān)的化學(xué)用語(yǔ)或符號(hào)填空:
①2個(gè)氮?dú)夥肿?div id="1hdokvu" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;     
②MnO2中錳元素的化合價(jià)
 

③寫出一個(gè)帶三個(gè)單位正電荷的金屬離子
 
;
④寫出一個(gè)帶兩個(gè)單位負(fù)電荷的原子團(tuán)的陰離子
 
;
(3)將下列物質(zhì)進(jìn)行分類:
a.水蒸氣    b.氧氣    c.空氣    d.澄清石灰水    e.過(guò)氧化氫    f.銅
①屬于混合物的是
 
;(填序號(hào))②屬于單質(zhì)的是
 
.(填化學(xué)式)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

硝酸銀(AgNO3)見(jiàn)光或加熱時(shí)能發(fā)生分解反應(yīng),生成銀,氧氣和一種有刺激性氣味的氣體,該氣體可能是( 。
A、NH3
B、N2
C、SO2
D、NO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中含有氧分子的是(  )
A、過(guò)氧化氫B、高錳酸鉀
C、液態(tài)空氣D、二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)質(zhì)量守恒定律解釋:鎂在空氣中燃燒后,生成物氧化鎂的質(zhì)量比參加反應(yīng)的鎂的質(zhì)量增大.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)下列裝置,回答問(wèn)題:
(1)寫出標(biāo)號(hào)的儀器名稱:①
 
 ②
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置為
 
(填裝置編號(hào)),該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為
 
,該裝置中還缺少
 
,其作用是
 

(3)已知:通常情況下,二氧化碳密度比空氣大,能溶于水,實(shí)驗(yàn)室常用大理石塊和稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制得,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
 
(填裝置編號(hào));收集裝置不選
 
,因?yàn)?div id="pmrnrcx" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,若用F裝置收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從
 
(選“a”或“b”)端進(jìn)入.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn),下列做法不正確的是(  )
A、自行車臟了,用水沖洗,然后擦干
B、用純堿作生活的調(diào)味品
C、用食醋除去保溫瓶中的水垢
D、用燃著的火柴檢驗(yàn)石油液化氣是否泄漏

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中氯元素原化合價(jià)最高的是( 。
A、HClO4
B、NaCl
C、Cl2
D、KClO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氧氣:
(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a
 
,b
 
,裝置A中試管口略向下傾斜的原因是
 
;
(2)用高錳酸鉀來(lái)制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是
 
,(填序號(hào))收集裝置是
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(3)可用E裝置收集氧氣的依據(jù)是
 
,用E裝置收集氧氣時(shí)檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是
 

(4)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣.常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水.那么制取并收集氨氣,應(yīng)該從上圖中選擇的裝置是
 

(5)實(shí)驗(yàn)室也可以用如圖F所示的裝置收集氧氣.如果裝置中是空氣,則氧氣從
 
進(jìn)入;如果裝置中裝滿了水,則氧氣從
 
進(jìn)入.(填字母).

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