【題目】X、Y、Z有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→”表示反應(yīng)一步實現(xiàn),部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去),則符合要求的X、Y、Z依次為(
A.Cu、CuO、Cu(OH)2
B.C,CO、H2CO3
C.CaO、Ca(OH)2、CaCO3
D.H2O2、H2、H2O

【答案】C
【解析】解:A、銅在加熱條件下生成氧化銅,氧化銅難溶于水,不與水反應(yīng),不能通過一步反應(yīng)生成氫氧化銅,故選項錯誤. B、碳不充分燃燒生成一氧化碳,一氧化碳不與水反應(yīng),不能通過一步反應(yīng)生成碳酸,故選項錯誤.
C、氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳,符合要求,故選項正確.
D、過氧化氫溶液分解生成水和氧氣,不能生成氫氣,故選項錯誤.
故選:C.
一步反應(yīng)實現(xiàn)即原物質(zhì)只發(fā)生一個反應(yīng)即可轉(zhuǎn)化為目標(biāo)物質(zhì),根據(jù)所涉及物質(zhì)的性質(zhì),分析能否只通過一個反應(yīng)而實現(xiàn)即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)用語填空:
(1)醋酸
(2)食鹽水中所含的粒子
(3)鐵離子
(4)過氧化氫中氧元素的化合價

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】黨的十九大提出必須樹立和踐行“綠水青山就是金山銀山”的理念,堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策。下列相關(guān)做法錯誤的是()

A. 提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式

B. 為改善環(huán)境質(zhì)量應(yīng)合理使用化肥和農(nóng)藥

C. 應(yīng)有計劃、合理地開采化石燃料

D. 將生活垃圾和污水隨意倒入河流中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】大氣中CO2含量不斷升高,使全球氣候問題日趨嚴重。科學(xué)家們正在努力嘗試通過下列途徑減少CO2的排放:利用NaOH溶液來“捕捉”CO2 , 并將CO2儲存或利用,流程如圖。

下列有關(guān)該過程的敘述正確的是( )
A.該過程可實現(xiàn)CO2零排放
B.該過程中只有1種物質(zhì)可以循環(huán)利用
C.分離室中分離物質(zhì)的操作是蒸發(fā)
D.該過程至少發(fā)生了4個化學(xué)反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】于都縣盤古山鎮(zhèn)駐有中央直屬企業(yè)盤古山鎢礦,其鎢礦石的主要成分是FeWO4、MnWO4,其中Fe和Mn的化合價均為+2價,則W元素的化合價為 ()

A. +2 B. +4 C. +6 D. -2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列對實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是(

A. 鐵釘放入硫酸銅溶液中,有紅色固體物質(zhì)生成 B. CO 在空氣中燃燒,產(chǎn)生藍色火焰

C. 白磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙 D. CO2 通入紫色石蕊溶液中,溶液變?yōu)樗{色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法中錯誤的是(

A. 生鐵是含較多雜質(zhì)的鐵,鋼是很純的鐵

B. 白熾燈中常用鎢制燈絲,主要是因為鎢的熔點很高

C. 給水龍頭鍍鉻,可以使水龍頭更美觀,更耐腐蝕且不易變形

D. 在考慮物質(zhì)的用途時,既要看物質(zhì)的性質(zhì),也要考慮其價格、資源等其它因素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于各種材料的認識正確的是( )

A. 合金的熔點比其成分金屬高 B. 滌綸、羊毛和棉花都是天然纖維

C. 玻璃鋼屬于復(fù)合材料,其強度相當(dāng)于鋼 D. 在潮濕的空氣中鋁制品比鐵制品更易生銹

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列儀器可做反應(yīng)容器,且不能直接加熱的是

A. 量筒 B. 燒杯 C. 試管 D. 蒸發(fā)皿

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同步練習(xí)冊答案