科目:初中化學 來源:2014-2015學年安徽省合肥市包河區(qū)九年級一模測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
太空艙利用鐵酸鎳(NiFe2O4)將航天員呼出的二氧化碳轉化為氧氣,而鐵酸鎳的質量和化學性質反應前后都不變。下列有關鐵酸鎳的說法正確的是
A.屬于氧化物
B.鎳、鐵、氧三種元素質量比是1:2:4
C.鐵元素化合價為+3,則鎳元素為+1
D.鐵酸鎳在該化學變化中起催化作用
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年北京市西城區(qū)初三一模化學試卷(解析版) 題型:探究題
(7分)課外小組同學進一步研究鐵與氧氣的反應。
【提出問題】鐵絲燃燒時為什么會有“火星四射”的現象?
【查閱資料】鐵絲燃燒時“火星四射”現象與鐵絲含碳量有關。
【進行實驗】探究鐵絲在氧氣燃燒時“火星四射”的現象與其含碳量的關系。
實驗 | 現象 | 解釋與結論 |
實驗1:取直徑0.20 mm,含碳0.1%的鐵絲,在氧氣中燃燒 | 零星的火星四射 | ①鐵燃燒的化學方程式是 ________________________ ②0.20 mm的鐵絲在氧氣中燃燒,“火星四射”與其含碳量的關系為________________________ |
實驗2:取直徑0.20 mm,含碳0.32%的鐵絲,在氧氣中燃燒 | 較明顯的火星四射 | |
實驗3:取直徑0.20 mm,含碳0.52%的鐵絲,在氧氣中燃燒 | ________________________ |
【提出問題】純鐵在氧氣中燃燒濺落的“黑色固體”是什么?
【查閱資料】
①自然界中鐵的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3兩種(FeO易被氧化)
②鐵的氧化物均能溶于酸溶液
【進行實驗】測定黑色固體的成分。
實驗 | 現象及數據 | 解釋與結論 |
實驗4:將冷卻后的黑色固體碾碎,裝入試管,加入____________溶液 | 現象是______________________ | 鐵燃燒時濺落下來的黑色固體中含有鐵 |
實驗5:取2.8 g純鐵在氧氣中燃燒,收集濺落的黑色固體,干燥并稱其質量 | 黑色固體質量為3.44 g | 黑色固體的組成及質量為 ______________________ |
【實驗拓展】
同學們認為鐵絲燃燒的現象還與氧氣的濃度有關,所以想收集不同濃度的氧氣進行相關實驗。若用排水集氣法收集一瓶體積分數約為80%的氧氣,預先應向容積為360 mL的集氣瓶中加水,水的體積為______mL。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年北京市西城區(qū)初三一;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
PM2.5是造成霧霾天氣的“元兇”之一,下列做法不會增加空氣中的PM2.5的是
A.焚燒秸稈 B.植樹造林 C.燃放鞭炮 D.工廠排放煙塵
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年北京市房山區(qū)初三畢業(yè)會考化學試卷(解析版) 題型:探究題
(5分)碳酸鈉和碳酸氫鈉是生活中常見的兩種白色固體。同學們對鑒別這兩種物質非常感興趣,
進行如下探究。
【查閱資料】
1.碳酸鈉和碳酸氫鈉在不同溫度下的溶解度
10℃ | 20℃ | 30℃ | 40℃ | |
Na2CO3 | 12.5 g | 21.5 g | 39.7 g | 49.0 g |
NaHCO3 | 8.1 g | 9.6 g | 11.1 g | 12.7 g |
2.碳酸鈉和碳酸氫鈉化學性質(部分)的比較
性質 | Na2CO3 | NaHCO3 | 性質比較 |
溶液的酸堿性 | 堿性 | 堿性 | 相同條件下,Na2CO3溶液的堿性更強 |
熱穩(wěn)定性 | 穩(wěn)定 | 不穩(wěn)定 | NaHCO3受熱分解生成Na2CO3、CO2和H2O |
與鹽酸反應 | 反應 | 反應 | 均產生CO2,但NaHCO3與鹽酸的反應更加劇烈 |
【設計方案并實施】
實驗方案 | 實驗現象及結論 |
方案一:___________ | 若有白色固體剩余,樣品為碳酸氫鈉;否則為碳酸鈉。 |
方案二:分別將兩種白色固體溶于水制成5%的溶液,___________,將其與標準比色板對照。 | pH值大的為碳酸鈉溶液,pH值小的為碳酸氫鈉溶液。 |
方案三:分別取少量固體于試管中加 熱,然后將產生的氣體通入石灰水中。 | ____________ |
方案四:如下圖所示,分別將氣球中的固體粉末全部且同時倒入裝有過量鹽酸的試管中,觀察現象。 | ___________________________ |
【實驗反思】
通過上述實驗,我們知道根據物質的性質設計并進行______實驗,能幫助我們更好地理解和掌握相關物質的性質。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年北京市房山區(qū)初三畢業(yè)會考化學試卷(解析版) 題型:填空題
(5分)閱讀下面科普短文。1807年,科學家首次利用電解氫氧化鈉的方法制備金屬鈉,同時得到氧氣和水。1921年,科學家通過電解熔融氯化鈉的方法制備金屬鈉同樣獲得成功。金屬鈉用小刀切開外皮后,可以看到銀白色的金屬光澤,鈉的密度是0.97g/cm3。鈉跟氧氣在常溫下就能發(fā)生反應。將一小塊綠豆粒大小的鈉,放入滴加過幾滴酚酞試液的水中,可觀察到鈉浮在水面上,熔成閃亮的小球,在水面上來回游動,發(fā)出“嘶嘶”的響聲,溶液會變紅。收集反應后產生的氣體,經檢驗發(fā)現其具有可燃性。
金屬鈉可用于制造一種抗爆劑——四乙基鉛((C2H5)4Pb),它能降低汽油的爆震性,減少發(fā)動機產生的噪音。四乙基鉛通常是使氯乙烷(C2H5Cl)跟金屬鈉和鉛的合金一起反應而制成的。
依據文章內容,回答下列問題。
(1)鈉的物理性質 (答出一點即可)。
(2)鈉的用途 。
(3)鈉與水反應的化學方程式為 。
(4)電解氫氧化鈉和電解熔融氯化鈉的原理相同,他們都屬于基本反應類型中的______反應。
(5)實驗室中的金屬鈉通常保存在煤油中的原因是________。(填字母序號)
A.鈉是金屬
B.鈉能與氧氣反應
C.鈉能與水反應
D.鈉的密度比煤油的密度(0.8g/cm3)大
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年北京市房山區(qū)初三畢業(yè)會考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列數據是一些食物的近似pH,其中呈堿性的是
pH | 3.5~4.5 | 2.9~3.3 | 6.3~6.6 | 7.6~8.0 |
食物 | A.葡萄汁 | B.蘋果汁 | C.牛奶 | D.雞蛋清 |
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年遼寧省丹東市九年級結束課程考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
(8分)通過一年的化學學習,你已經掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律,以下是老師提供的一些實驗裝置,根據下圖回答問題:
(1)關閉A裝置中的止水夾后,從長頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水,靜止后如圖所示,則A裝置是否漏氣? (填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”),若用A、D裝置制取二氧化碳,其反應的化學方程式為 。
(2)若用B、D裝置制取氧氣,其反應的化學方程式為 。
檢驗D中氧氣是否收集滿的方法是 。
(3)若用B、E裝置制取氧氣,當實驗結束時,甲同學先熄滅了酒精燈,忘記將導管從水中取出,在水未進入導管之前,可采取的補救措施有:
① ;② 。
(4)氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,氨氣水溶液稱為氨水,當你選用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體化合物來制取氨氣時,你認為收集氨氣的裝置最好應選擇 (填字母),原因是 。
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