【題目】下列圖示中，分別表示不同的原子，其中 表示氧原子，則其中表示氧化物的圖框是

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

A、圖中含有兩種構(gòu)成不同的分子，即為兩種物質(zhì)的分子，圖所示的物質(zhì)為混合物，不可能表示氧化物，故A錯(cuò)誤；

B、圖中只含有一種物質(zhì)的分子，該圖所示的物質(zhì)為純凈物；由于分子是由同種原子所構(gòu)成的單質(zhì)分子，因此不可能表示氧化物，故B錯(cuò)誤；

C、圖中只含有一種分子，該圖所表示的物質(zhì)為純凈物；圖中分子由三種不同原子構(gòu)成的化合物的分子，因此不可能表示氧化物，故C錯(cuò)誤；

D、圖中只含有一種分子，該圖所表示的物質(zhì)為純凈物；圖中分子由兩種不同原子構(gòu)成的化合物的分子，且其中一種原子為氧原子，則該分子即為氧化物的分子，圖所示物質(zhì)則的氧化物，故D正確。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖為元素周期表中的一格，有關(guān)金元素說法正確的是( )

A. 中子數(shù)為79 B. 原子序數(shù)為118

C. 核電荷數(shù)為79 D. 相對(duì)原子質(zhì)量為197.0g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為元素周期表的一部分，根據(jù)三種元素的相關(guān)信息，下列說法不正確的是（ ）

A. 三種元素位于元素周期表的同一周期

B. 三種元素均屬于非金屬元素

C. 硫原子的質(zhì)子數(shù)為16

D. 磷元素的相對(duì)原子質(zhì)量為30.97g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列事實(shí)與對(duì)應(yīng)的解釋相符合的是　　

A. 甘蔗甜，苦瓜苦：不同分子性質(zhì)不同

B. 空氣能被壓縮：分子體積可以變小

C. 結(jié)冰的水不能流動(dòng)：結(jié)冰時(shí)水分子不再運(yùn)動(dòng)

D. 50mL水和50mL酒精混合后的總體積小于100mL：分子的質(zhì)量和體積都很小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并標(biāo)注（1）、（2）反應(yīng)的基本類型。

（1）二氧化碳用于生產(chǎn)碳酸飲料：_____、_____；

（2）電解水制氫氣：_____、_____；

（3）用焦炭和磁鐵礦（主要成分Fe3O4）煉鐵：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A、B、C、D、E為初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)，他們之間的關(guān)系如圖所示，“→”表示可以轉(zhuǎn)化，“一”表示可以相互反應(yīng)，其中A、E為黑色固體，C為氣體，且A為單質(zhì)，B為化合物，反應(yīng)②和③屬于同種基本反應(yīng)類型 (反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物成者生成物省略 )請(qǐng)回答下列問題：

(1)物質(zhì)A的化學(xué)式為_____。

(2)寫出B一D反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是與鐵的性質(zhì)有關(guān)的部分實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題：

（1）A中細(xì)鐵絲燃燒的化學(xué)方程式是________，集氣瓶中預(yù)先放入一些水的作用是_______。

（2）B中鐵釘最易生銹的部位是_______（填a或b或c）。

（3）C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明進(jìn)行H2O2溶液制O2的實(shí)驗(yàn)探究。結(jié)合下列過程，回答有關(guān)問題。

（1）MnO2作催化劑,向5mL5%的H2O2溶液中加入少量MnO2，立即產(chǎn)生大量氣泡。

①寫出用H2O2溶液制備O2的化學(xué)方程式：______。

②己知，濃硫酸常用于干燥氣體。用上述反應(yīng)原理制備并收集一瓶干燥的O2，從所給裝置圖中選擇并組裝一套裝置，其連接順序?yàn)?/span>______→______→______（填標(biāo)號(hào)）。

（2）FeCl3溶液做催化劑,向5mL5%的H2O2溶液中加入2滴一定濃度的FeCl3溶液，立即產(chǎn)生大量氣泡。

（已知）FeCl3溶液中主要含有三種微粒：H2O、Fe3+、Cl-

（問題）哪種微粒對(duì)H2O2溶液的分解起催化作用？

（假設(shè)）假設(shè)一：可能是H2O 假設(shè)二：可能是Fe3+ 假設(shè)三：可能是Cl-

（分析）①假設(shè)一不可能成立，理由是______。

（實(shí)驗(yàn)）

操作

現(xiàn)象

其他條件不變，向H2O2溶液中加入NaCl溶液

無明顯變化

其他條件不變，向H2O2溶液中加入Na2SO4溶液

無明顯變化

其他條件不變，向H2O2溶液中加入Fe2（SO4）3溶液

立即產(chǎn)生大量氣泡

（結(jié)論）②假設(shè)______成立，而假設(shè)和另一種假設(shè)不成立。

（3）催化劑比較

從循環(huán)利用的角度分析，______（填化學(xué)式）更適合做該反應(yīng)的催化劑。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類生活生產(chǎn)離不開金屬。

（1）國產(chǎn)大飛機(jī)C919大量使用合金而不用純金屬的原因是什么？______（一條即可）

（2）遼寧號(hào)航空母艦是國之重器，為保證其長(zhǎng)期在水中航行不被腐蝕，可采取哪些措施______？（一條即可）

（3）鋁由于其密度小和抗腐蝕性好的特點(diǎn)在高鐵等交通運(yùn)輸方面用途廣泛。

①工業(yè)上采用高溫電解熔融氧化鋁來制取鋁，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

②鋁粉和四氧化三鐵粉末的混合物點(diǎn)燃后會(huì)生成鐵和氧化鋁，此反應(yīng)可用于焊接鋼軌，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式__________，判斷反應(yīng)類型為______。

（4）如圖為實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)上煉鐵的原理。當(dāng)觀察到氧化鐵處______現(xiàn)象時(shí)，即證明該反應(yīng)已經(jīng)結(jié)束可停止加熱。該裝置中酒精燈的目的是______。

（5）若上述實(shí)驗(yàn)反應(yīng)前后盛石灰水試管中的質(zhì)量增加了1.32g，則玻璃管中有多少g氧化鐵被還原_____？

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