如圖為A、B、C為三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. t2℃時(shí)，將A和C的混合溶液（兩者均已達(dá)到飽和），降溫至t1℃，析出的晶體含有A和C

B. t2℃時(shí)，將A、B、C的飽和溶液分別降溫至t1℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B＞A＞C

C. 在P點(diǎn)A和C的溶解度曲線相交，說(shuō)明t1℃時(shí)A和C 溶液濃度相等

D. t1℃時(shí)，欲用A的飽和溶液配制10%的A溶液，只需要燒杯、量筒、膠頭滴管三種玻璃儀器

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．海水曬鹽B．菜刀生銹C．酒精揮發(fā)D．分離空氣制氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．某同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉未攪拌溶解，靜置一會(huì)兒后，采用如圖所示裝置進(jìn)行過(guò)濾，請(qǐng)回答：
（1）指出圖中存在的三處明顯錯(cuò)誤：沒(méi)有用玻璃棒引流
濾紙邊緣高于漏斗邊緣
漏斗底部沒(méi)靠燒杯內(nèi)壁
（2）操作過(guò)程中他發(fā)現(xiàn)過(guò)濾速度太慢，產(chǎn)生的原因可能有：①濾紙沒(méi)有緊貼漏斗內(nèi)壁；②河水中泥沙過(guò)多
（3）過(guò)濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁．可能的原因有：
①濾紙破損；②液面高于濾紙的邊緣；③儀器本身不干凈．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)儀器的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．用托盤(pán)天平稱得5.6g氧化銅粉末
B．量筒的最下端刻有“0”標(biāo)線
C．實(shí)驗(yàn)室用100mL燒杯量取90mL水
D．滴瓶上的滴管取完式劑后，用自來(lái)水沖洗了再放回原瓶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列觀點(diǎn)你認(rèn)為不正確的是（　�。�
A．在固體物質(zhì)重，微粒處于靜止?fàn)顟B(tài)
B．溫度越高，微粒的運(yùn)動(dòng)速率越快
C．構(gòu)成物質(zhì)的微粒的質(zhì)量和體積極小
D．世界是由物質(zhì)組成，物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省信陽(yáng)市息縣2017屆九年級(jí)競(jìng)賽復(fù)賽化學(xué)試卷 題型：選擇題

李明同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行“微粒是不斷運(yùn)動(dòng)”的探究．一段時(shí)間后，可觀察到無(wú)色酚酞試液變紅，則M溶液是（　�。�

A．氫氧化鈉溶液 B．濃鹽酸 C．濃氨水 D．食鹽水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．家庭生活中處處都有化學(xué)，下列發(fā)生在家庭生活中的變化屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．用磨刀石磨菜刀B．米飯變餿C．蔬菜榨汁D．瓷碗破碎

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．我市正在逐步將管道煤氣（主要成分是CO）改為天然氣（主要成分是CH4），煤氣燃燒的化學(xué)方程式為2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2，請(qǐng)你寫(xiě)出天然氣燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．已知相同條件下，氣體體積比等于分子個(gè)數(shù)比，由以上兩個(gè)化學(xué)方程式比較可知：改為天然氣后，同體積燃料燃燒消耗空氣的體積將增大．（填“增大”或“減小”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．海洋與人類密切相關(guān)，如何更好地利用和保護(hù)海洋成為科學(xué)家研究的課題．
（1）許多深海海底附近存在熱海區(qū)，由于受地球內(nèi)部高溫巖漿的加熱作用，這些區(qū)域的海水溫度可高達(dá)90℃，這種改變海水內(nèi)能的方法是熱傳遞．
（2）在海底熱液中溶有一些礦物質(zhì)，冷卻熱液，這些礦物質(zhì)就會(huì)不斷結(jié)晶析出．由此可知，這些礦物質(zhì)的溶解度隨著溫度的降低而減�。�

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