5．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．海水曬鹽B．菜刀生銹C．酒精揮發(fā)D．分離空氣制氧氣

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、海水曬鹽過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、菜刀生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化．
C、酒精揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、分離空氣制氧氣過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選B．

點(diǎn)評 本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　　）
A．凈化過的空氣B．經(jīng)過處理后得到的礦泉水
C．高錳酸鉀加熱完全反應(yīng)后的剩余物D．部分結(jié)冰的蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列氣體最廣泛應(yīng)用于食品包裝中的是（　�。�
A．氮?dú)?/td>B．空氣C．氧氣D．稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．選擇一種適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)，填寫下列空白：
（1）除去氯化鈉中混有的少量硫酸銅，可以加入適量的Ba（OH）2；
（2）鑒別氯化鈉和硫酸鈉溶液最好用BaCl2溶液；
（3）研究Zn、Ag、Cu的金屬活動性可以只使用CuSO4溶液一種試劑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列現(xiàn)象與物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是（　�。�
A．綠色植物光合作用B．銅絲導(dǎo)電
C．碳酸氫銨在空氣中質(zhì)量減少D．鐵在潮濕的空氣中生銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列變化中屬于分解反應(yīng)的是（　　）
A．食鹽水$\stackrel{加熱}{→}$水+食鹽
B．紅磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷
C．堿式碳酸銅$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅+水+二氧化碳
D．石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．請結(jié)合如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問題：

（1）在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣，你選用的藥品是高錳酸鉀，其反應(yīng)化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)，根據(jù)該反應(yīng)原理及氧氣的性質(zhì)，可選擇圖中A（填字母，下同）與C組裝一套制取氧氣的裝置．
（2）用你選擇的裝置可以收集氧氣的原因是氧不易溶解于水，檢驗(yàn)氧氣已收集滿的方法是瓶口有大氣泡冒出，用該方法收集到的氧氣不純的原因可能是（寫一條）集氣瓶的水沒有裝滿，留有空氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．請從“氧氣、干冰、氮?dú)狻⒑狻敝羞x擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空：
①可用于制造氮肥的是氮?dú)猓?nbsp; ②可用于人工降雨的是干冰；
③可用于填充探空氣球的是氦氣；  ④可供給呼吸的物質(zhì)是氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省信陽市息縣2017屆九年級競賽復(fù)賽化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

如圖為A、B、C為三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（ ）

A. t2℃時(shí)，將A和C的混合溶液（兩者均已達(dá)到飽和），降溫至t1℃，析出的晶體含有A和C

B. t2℃時(shí)，將A、B、C的飽和溶液分別降溫至t1℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B＞A＞C

C. 在P點(diǎn)A和C的溶解度曲線相交，說明t1℃時(shí)A和C 溶液濃度相等

D. t1℃時(shí)，欲用A的飽和溶液配制10%的A溶液，只需要燒杯、量筒、膠頭滴管三種玻璃儀器

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同步練習(xí)冊答案