如圖,是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系.圖中甲為固態(tài)化石燃料;已為密度最小的氣體;戊為銀白色金屬;Y是空氣中主要成分之一.乙、丙、丁和X均為化合物;甲和水蒸氣在高溫下反應(yīng)的產(chǎn)物是較為清潔的氣體燃料,俗稱“水煤氣”.
(1)甲含有的主要元素符號(hào) _________ ;Y的化學(xué)式 _________
(2)寫出高爐煉鐵的主要反應(yīng)原理“丙→戊”的化學(xué)方程式 _________
(3)寫出乙和石灰水反應(yīng)生成丁的化學(xué)方程式 _________
(4)寫出甲和水蒸氣在高溫下反應(yīng)制取水煤氣的化學(xué)方程式 _________
(1)C;O2;
(2)Fe2O3+3CO2Fe+3CO2
(3)CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O
(4)C+H2OCO+H2
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009?海淀區(qū)二模)A~G是初中化學(xué)常見的七種物質(zhì),相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖(其中部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件略).請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
若A常溫下發(fā)生反應(yīng)常使用催化劑,B為空氣中存在的一種氣態(tài)單質(zhì),F(xiàn)為黑色固體,D在潮濕的空氣中容易生銹,G可使紫色石蕊試液變紅,②③反應(yīng)類型相同.反應(yīng)①的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
;反應(yīng)②中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,放出大量的熱
劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,放出大量的熱

(1)若①②③均發(fā)生的是復(fù)分解反應(yīng),且①②反應(yīng)中均有沉淀產(chǎn)生,③反應(yīng)中有氣泡產(chǎn)生,寫出①②③發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式.①
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3 ↓+2NaOH
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3 ↓+2NaOH
;②
2NaOH+MgCl2=Mg(OH)2 ↓+2NaCl
2NaOH+MgCl2=Mg(OH)2 ↓+2NaCl
;③
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

(2)若A、C、G為單質(zhì),①和③的反應(yīng)類型相同,A和G相對(duì)原子質(zhì)量之比為3:8,B和E相對(duì)分子質(zhì)量之比為3:2,且含有一種相同元素.寫出①和③反應(yīng)的化學(xué)方程式
Mg+H2SO4=MgSO4+H2
Mg+H2SO4=MgSO4+H2
、③
CuO+H2
  △  
.
 
Cu+H2O
CuO+H2
  △  
.
 
Cu+H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2012年3月22日是第二十個(gè)“世界水日”.水是生命的源泉,為了人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)愛護(hù)水資源,了解水的有關(guān)知識(shí).
(1)取一份渾濁的水樣,向其中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時(shí)間后,進(jìn)行
過(guò)濾
過(guò)濾
(填操作名稱),除去固體小顆粒.再向?yàn)V液中加入活性炭,利用其
吸附
吸附
性除去顏色和異味等.
(2)為判斷所得水樣是硬水還是軟水,
肥皂水
肥皂水
檢驗(yàn).水的硬度過(guò)大會(huì)影響生產(chǎn)和生活,應(yīng)軟化后使用.生活中常采用
煮沸
煮沸
的方法將硬水軟化.在實(shí)驗(yàn)室里若要得到凈化程度最高的水,可用
蒸餾
蒸餾
的方法.
(3)愛護(hù)水資源,節(jié)約用水是全社會(huì)的責(zé)任,應(yīng)提倡以下方式中的
AD
AD
(填字母序號(hào)).
A.將淘米水、洗菜水用來(lái)澆花、沖廁所      B.不間斷地放水洗衣服
C.不間斷地放水刷牙                   D.現(xiàn)代農(nóng)田和園林采用噴灌、滴灌等方式
(4)下列物質(zhì)A、B、C、D都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),它們之間具有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件、有些反應(yīng)物或產(chǎn)物已略去).其中A與B的組成元素相同,C可使帶火星的木條復(fù)燃,D是一種無(wú)色氣體單質(zhì).
①試寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B為
H2O
H2O
,C為
O2
O2

②寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:B→D
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
;D→B
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2012年3月22日是第二十個(gè)“世界水日”.水是生命的源泉,為了人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)愛護(hù)水資源,了解水的有關(guān)知識(shí).
(1)取一份渾濁的水樣,向其中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時(shí)間后,進(jìn)行________(填操作名稱),除去固體小顆粒.再向?yàn)V液中加入活性炭,利用其________性除去顏色和異味等.
(2)為判斷所得水樣是硬水還是軟水,________檢驗(yàn).水的硬度過(guò)大會(huì)影響生產(chǎn)和生活,應(yīng)軟化后使用.生活中常采用________的方法將硬水軟化.在實(shí)驗(yàn)室里若要得到凈化程度最高的水,可用________的方法.
(3)愛護(hù)水資源,節(jié)約用水是全社會(huì)的責(zé)任,應(yīng)提倡以下方式中的________(填字母序號(hào)).
A.將淘米水、洗菜水用來(lái)澆花、沖廁所   B.不間斷地放水洗衣服
C.不間斷地放水刷牙          D.現(xiàn)代農(nóng)田和園林采用噴灌、滴灌等方式
(4)下列物質(zhì)A、B、C、D都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),它們之間具有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件、有些反應(yīng)物或產(chǎn)物已略去).其中A與B的組成元素相同,C可使帶火星的木條復(fù)燃,D是一種無(wú)色氣體單質(zhì).
①試寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B為________,C為________.
②寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:B→D________;D→B________.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

 

已知A、B、C、D、E是 初中化學(xué)中常

見的五種物質(zhì)。其中A、D是黑色固體,B、C、E

是無(wú)色氣體,B的相對(duì)分子質(zhì)量小于氣體C,化合

物D中含有金屬元素,該金屬元素的單質(zhì)是世界年

產(chǎn)量最高的金屬。它們?cè)谝欢l件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系

如右圖所示(→表示轉(zhuǎn)化)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)A物質(zhì)是             ;

(2)評(píng)價(jià)物質(zhì)B的“利”與“弊”(各寫一例)

利:                              ;  弊:                               。

(3)寫出E轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式:                                          。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省南京市鼓樓區(qū)九年級(jí)(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

2012年3月22日是第二十個(gè)“世界水日”.水是生命的源泉,為了人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)愛護(hù)水資源,了解水的有關(guān)知識(shí).
(1)取一份渾濁的水樣,向其中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時(shí)間后,進(jìn)行______(填操作名稱),除去固體小顆粒.再向?yàn)V液中加入活性炭,利用其______性除去顏色和異味等.
(2)為判斷所得水樣是硬水還是軟水,______檢驗(yàn).水的硬度過(guò)大會(huì)影響生產(chǎn)和生活,應(yīng)軟化后使用.生活中常采用______的方法將硬水軟化.在實(shí)驗(yàn)室里若要得到凈化程度最高的水,可用______的方法.
(3)愛護(hù)水資源,節(jié)約用水是全社會(huì)的責(zé)任,應(yīng)提倡以下方式中的______(填字母序號(hào)).
A.將淘米水、洗菜水用來(lái)澆花、沖廁所      B.不間斷地放水洗衣服
C.不間斷地放水刷牙                   D.現(xiàn)代農(nóng)田和園林采用噴灌、滴灌等方式
(4)下列物質(zhì)A、B、C、D都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),它們之間具有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件、有些反應(yīng)物或產(chǎn)物已略去).其中A與B的組成元素相同,C可使帶火星的木條復(fù)燃,D是一種無(wú)色氣體單質(zhì).
①試寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B為______,C為______.
②寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:B→D______ 2H2↑+O2

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