下圖是實(shí)驗(yàn)室常見的制取氣體的裝置：

（1）寫出儀器名稱：①________②________③________④________。
（2）實(shí)驗(yàn)室采用裝置A制取氧氣時，其試管中應(yīng)放的藥品是                     ，試管口還要放一團(tuán)棉花，目的是                               ，該反應(yīng)的符號表達(dá)式是________________________。
（3）采用裝置B制取氧氣時，其試管中應(yīng)放的藥品是                        ，所發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式是                            ；
（4）收集氧氣可以選擇裝置    或    ，原因是                、_               。
（5）某同學(xué)收集完畢，先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面，你預(yù)測這種操作會引起什么后果？____________________________________________。
（1）試管 酒精燈 集氣瓶  水槽   
（2）高錳酸鉀   防止高錳酸鉀受熱飛濺，進(jìn)入導(dǎo)氣管  略    
（3）過氧化氫溶液和二氧化錳  略
（4）C     D    氧氣不易溶于水    氧氣的密度比空氣略大  
（5）水槽內(nèi)的水倒流，引起試管的炸裂
（1）①是試管，②是酒精燈，③是集氣瓶，④是水槽；
（2）實(shí)驗(yàn)室采用裝置A制取氧氣時，其試管中應(yīng)放的藥品是高錳酸鉀；試管口還要放一團(tuán)棉花，目的是防止高錳酸鉀受熱飛濺，，該反應(yīng)的符號表達(dá)式是：
高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
（3）裝置B為“固液常溫型”，符合此裝置的氣體制取，其試管中應(yīng)放的藥品是過氧化氫溶液和二氧化錳，所發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式是2H2O22H2O+O2↑
（4）因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒�，�?shí)驗(yàn)采用C裝置排水法收集
氧氣的密度比空氣大，也可以采用向上排空氣法收集(D)
（5）用高錳酸鉀制取氧氣收集完畢，先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面，會使試管內(nèi)驟冷，氣壓變小，在大氣壓的作用下水沿導(dǎo)氣管倒流，引起試管的炸裂；
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)興趣小組根據(jù)下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)制取氣體的探究。請回答：
⑴儀器①的用途是                   ，儀器②的名稱是        。
⑵若用石灰石和稀鹽酸制取干燥的CO2，應(yīng)選擇的裝置組合是      (用字母代號填空，且按氣流從左到右組合)。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（10分）實(shí)驗(yàn)室常用下圖A、B或C裝置制取氣體，回答相關(guān)問題：

（1）圖中①的儀器名稱是________， 加熱①時應(yīng)該先_________。
（2）小郭用A裝置制取并收集氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。
（3）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣應(yīng)該選用的裝置是_____ （填裝置字母序號），理由是_____（填數(shù)字序號）。
①常溫下能發(fā)生反應(yīng)  ②反應(yīng)條件是加熱  ③密度比空氣小 ④密度比空氣大  ⑤難溶于水
寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________。
（4）小輝同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示裝置制取O2，該實(shí)驗(yàn)裝置的優(yōu)點(diǎn)是___________________。

在實(shí)驗(yàn)前須對該裝置進(jìn)行氣密性檢查，操作是：關(guān)閉活塞，向集氣瓶中加水浸沒導(dǎo)管末端，用熱毛巾捂住錐形瓶一段時間，再松開熱毛巾。結(jié)論是：若實(shí)驗(yàn)過程觀__________________，則裝置氣密性良好。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)室制取氣體的設(shè)計(jì)中，可行的是（   ）
A．加熱高錳酸鉀制取氧氣
B．鹽酸跟氧化鈣反應(yīng)制取二氧化碳
C．稀硫酸跟石灰石反應(yīng)制取二氧化碳
D．稀硫酸跟銅反應(yīng)制取氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?1)用高錳酸鉀制取一瓶氧氣，做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)。
(2)粗略測定加熱高錳酸鉀所收集到的氧氣體積。
反應(yīng)原理：(用化學(xué)方程式表示)
高錳酸鉀制氧氣：                              　　     ；（3分）
細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒：                                     。（3分）
儀器認(rèn)識：寫出儀器①②的名稱：①      ；②        。 （2分）
裝置連接：為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?2)，各裝置的正確連接順序是：(填接口的字母) a　→　(    )　(    )　→　d（2分）
問題分析：用收集到的氧氣做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時，發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂，發(fā)生失誤的操作原因可能是：                   。（2分）

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于氧氣物理性質(zhì)的說法中，正確的是（     ）
A．氧氣是一種淡藍(lán)色液體B．氧氣易溶于水
C．氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下是一種無色氣體D．氧氣的密度略小于空氣

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

中考前，我市各校進(jìn)行了化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查，一些同學(xué)用下圖所示裝置制備常見氣體。請回答下列問題：

（1）小明用上圖B、D裝置制取CO2氣體。
①檢查裝置的氣密性：先將B裝置的導(dǎo)管浸入水中，然后______________，觀察到導(dǎo)管口        （填“有”或“沒有”）氣泡冒出，表明B裝置肯定會漏氣。
②如何檢驗(yàn)D中的氣體已收集滿？請寫出有關(guān)的
操作                                            
現(xiàn)象                                            。
（2）小紅同學(xué)用A、E裝置和高錳酸鉀制取并收集氣體，要等到_______________時才開始收集，而不是一看到氣泡冒出就收集氣體，其原因是                       。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

(5分)在實(shí)驗(yàn)室常用下圖裝置利用一種藥品制取氧氣，

(1)將制取氧氣的裝置圖補(bǔ)充完整
(2)寫出用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式：______________________________
(3)若收集的氧氣不純，原因可能是___________________________

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

小明收集到下列一些藥品及儀器，想制取某種氣體。

(1)所能制取的氣體選擇的儀器和藥品是__________________發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________
(2)若用所給藥品中的另一種制取該氣體，還需要添加的藥品是____________
(3)畫出收集該氣體的裝置示意圖

(4)說出該氣體的一條化學(xué)性質(zhì)____________相應(yīng)的用途___________

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