某化學(xué)興趣小組根據(jù)下圖所示裝置進行實驗制取氣體的探究。請回答：
⑴儀器①的用途是                   ，儀器②的名稱是        。
⑵若用石灰石和稀鹽酸制取干燥的CO2，應(yīng)選擇的裝置組合是      (用字母代號填空，且按氣流從左到右組合)。
⑴用作少量試劑的反應(yīng)容器，在常溫或加熱時使用；錐形瓶  ⑵B F E
熟記常見的儀器，（2）若用石灰石和稀鹽酸制取干燥的二氧化碳，發(fā)生裝置是固體和液體不加熱制氣體；濃硫酸具有吸水性，所以干燥氣體；二氧化碳密度比空氣大，可以采用向上排空氣法收集
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于氧氣、水和二氧化碳的說法中，正確的是
A．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，常用作燃料
B．天然硬水經(jīng)靜置、過濾、吸附后將變成軟水
C．一定條件下，氧氣和二氧化碳之間可以相互轉(zhuǎn)化
D．二氧化碳通入紫色石蕊試液中變紅色，所以二氧化碳具有酸性

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

能使帶火星木條復(fù)燃的氣體是
A．空氣B．二氧化碳C．水蒸氣D．氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)設(shè)計了一些準(zhǔn)備在實驗室制取有關(guān)氣體的方案，其中合理可行的是
A．加熱氯酸鉀與高錳酸鉀的混合物制氧氣B．用硝酸與鋅反應(yīng)制氫氣
C．用稀鹽酸與生石灰反應(yīng)制二氧化碳D．用稀硫酸與石灰石反應(yīng)制二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

(8分)下圖是實驗室制取氣體的常用裝置：

(1)儀器①的名稱是    。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是   (寫序號，下同)，該裝置有一處不足，你的改進建議是   ；若要收集一瓶干燥的氧氣，可選擇上述裝置中的     。
(3)用雙氧水溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為     ；所用發(fā)生裝置還能制取的另一種氣體是       ；用D裝置收集氧氣時，當(dāng)       時把導(dǎo)管伸入集氣瓶口為宜。
(4)用發(fā)生裝置B或F制取二氧化碳時，F(xiàn)與B相比，F(xiàn)的優(yōu)點是       。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

(12分)下圖是實驗室常用的實驗裝置，請回答有關(guān)問題：

小題1:裝置C由導(dǎo)管、        和        （填儀器的名稱）組成。
小題2:實驗室用H2O2和MnO2制取O2的化學(xué)方程式為                            ，選用的發(fā)生裝置是        （填序號，下同）；若用KClO3和MnO2制取O2 時，則選用的發(fā)生裝置是        。
小題3:實驗室制取二氧化碳，選用的發(fā)生裝置為         （填序號），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                 。將產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w通入F中，看到的現(xiàn)象是：_______________________________。
小題4:實驗室制取H2應(yīng)選用的收集裝置是        或        。（填序號）

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是   
A．氧氣用于煉鋼B．活性炭可作吸附劑
C．小蘇打用于焙制糕點D．熟石灰可用于改良酸性土壤

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

對下圖所示實驗現(xiàn)象進行分析得出的結(jié)論中，錯誤的是




A．甲烷燃燒生成二氧化碳和水
B．鐵能在氧氣中燃燒
C．白磷的著火點比紅磷的低
D．二氧化碳的密度比空氣大，不燃燒也不支持燃燒
 

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

下圖是實驗室常見的制取氣體的裝置：

（1）寫出儀器名稱：①________②________③________④________。
（2）實驗室采用裝置A制取氧氣時，其試管中應(yīng)放的藥品是                     ，試管口還要放一團棉花，目的是                               ，該反應(yīng)的符號表達式是________________________。
（3）采用裝置B制取氧氣時，其試管中應(yīng)放的藥品是                        ，所發(fā)生反應(yīng)的符號表達式是                            ；
（4）收集氧氣可以選擇裝置    或    ，原因是                、_               。
（5）某同學(xué)收集完畢，先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面，你預(yù)測這種操作會引起什么后果？____________________________________________。

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