【題目】下列說法中，錯誤的是

A． “純堿”不是堿 B． “醋酸”不是酸

C． “水銀”不是銀 D． “干冰”不是冰

【答案】B

【解析】

試題分析：“純堿”不是堿是一種鹽；“醋酸”是酸，名叫乙酸；“水銀”不是銀，是汞；“干冰”不是冰而是固體的二氧化碳。故選B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小紅同學用下圖總結了NaOH的四條化學性質(zhì)．

Ⅰ．為了驗證反應①，小紅將無色酚酞試液

滴入NaOH溶液中，溶液由無色變成 ．

Ⅱ． 圖中物質(zhì)間反應可能發(fā)生復分解反應的是 （寫序號）

Ⅲ．為了驗證反應③能夠發(fā)生，你選擇的物質(zhì)是 ．（此小題2分）

a．Na2CO3 b．HCl c．CuSO4 d．Ba（NO3）2．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用熟石灰中和一定量的鹽酸時，溶液的pH與加入的熟石灰質(zhì)量的關系如圖所示．熟石灰與鹽酸反應的化學方程式為 ；當加入熟石灰mg時，溶液中的溶質(zhì)為 ．若改用ng氫氧化鈉與相同量鹽酸反應，所得溶液的pH 7（填“＞“、“＜“或“=”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列四個坐標示意圖分別表示四個實驗過程中的某些變化情況，其中錯誤的是（ ）

A．加熱一定量碳酸氫銨（NH4HCO3）的實驗，試管中固體的質(zhì)量變化

B．等質(zhì)量的鎂條和鐵絲分別與足量的稀硫酸反應，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量變化

C．向一定量的二氧化錳固體中加入一定量的過氧化氫溶液，二氧化錳的質(zhì)量變化

D．將水通電一段時間，相同狀況下產(chǎn)生氣體的體積變化

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組利用如圖1裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)．請你一同參加，結合裝置圖，回答下列問題：

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：a ，b ．

（2）用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是 （填圖1字母），可選用C裝置收集氧氣，其原因是 ．

（3）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣（NH3），NH3極易溶于水，密度比空氣小，則可選擇的裝置組合是 （填圖1字母）．

（4）該小組設計了圖2所示的實驗裝置，既可用于制取氣體，又可用于探究物質(zhì)的性質(zhì)．

①當打開K1、關閉K2時，利用I、Ⅱ裝置，可進行的實驗是 （填字母）．

a．大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳；

b．鋅與稀硫酸反應制取氫氣

②當打開K2、關閉K1時，可以利用I、Ⅲ裝置制取二氧化碳并驗證其有關性質(zhì)．若要證明二氧化碳能與水發(fā)生反應，應向燒杯的水中加入 ，寫出此反應的化學方程式 ．

（5）實驗室用濃鹽酸（溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為37%，密度為1.18gmL﹣1）配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸．

①計算：需要濃鹽酸 mL，水 mL．（結果保留小數(shù)點后一位）．

②量�。河靡�(guī)格為 mL的量筒（從50mL、100mL中選擇）量取濃鹽酸，倒入燒杯中，再量取水．

③稀釋．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人被蚊蟲叮咬后，蚊蟲在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸，使叮咬處又痛又癢．化學小組同學對蟻酸產(chǎn)生了濃厚的興趣，決定對其進行探究．

[提出問題]蟻酸的成分是什么？它有什么性質(zhì)？

[查閱資料]

I．蟻酸化學名稱叫做甲酸，化學式為HCOOH；

II．蟻酸在隔絕空氣并加熱的條件下會分解生成兩種氧化物．

[實驗探究]

（1）為測量蟻酸溶液的酸堿度可用 ；

A．紅色石蕊試紙 B．藍色石蕊試紙 C．pH試紙

（2）小芳同學根據(jù)蟻酸中含有 元素，推測出一種生成物是水；

（3）另一種生成的氧化物是氣體，小敏提出兩種猜想：

①猜想I：該氣體是CO2； 猜想II：該氣體是 ；

他們將蟻酸隔絕空氣加熱分解產(chǎn)生的氣體通過如圖所示的裝置．

②實驗時裝置A中無明顯變化，則猜想I （填“成立”或“不成立”）；剛開始通入一會氣體的目的是 ；

若猜想II成立，則：

③實驗時裝置B的作用是 ；

④實驗時裝置C中的現(xiàn)象是 ；

⑤實驗時裝置D中發(fā)生反應的化學方程式為 ；

（4）[反思評價]

①從環(huán)保角度看，該裝置存在明顯的缺陷，處理方法是 ；

②小明經(jīng)過思考后發(fā)現(xiàn)從蟻酸的化學式即可確定出蟻酸分解的兩種氧化物中一定不含二氧化碳，他的依據(jù)為 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室部分裝置如圖所示，請回答下列問題：

（1）標號為a的儀器名稱是 ；

（2）裝置B、C中，便于可控制反應速率的是 ；

（3）在H2和O2中，可用裝置E收集的是 ；

（4）用裝置A制取氧氣裝置中試管口略向下傾斜的原因是 ；

（5）若制取8.8gCO2，理論上需要 g10%的稀鹽酸與足量大理石反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】結合下列圖示回答問題

（1）在A、B、C、D四個結構示意圖中，達到穩(wěn)定結構的是 ；屬于同種元素的是 ；屬于離子的是 ．

（2）對圖E中提供的信息理解不正確的是 ．

A．屬于非金屬元素 B．質(zhì)子數(shù)為20

C．元素符號為Ca D．相對原子質(zhì)量為40.08．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鐵是我們?nèi)粘Ｉ钪幸环N常見的金屬，但你是否真正了解它呢，快來參加“鐵知識競賽”吧

（1）鐵的元素符號是 ，它是由 （選填“原子”、“分子”或“離子”）構成的．日常生活中我們所用的鋼鐵是一種 （選填“純金屬”或“合金”）

（2）工業(yè)中常用一氧化碳還原赤鐵礦來煉鐵，其中赤鐵礦的主要成分是 ，寫出工業(yè)制鐵時，高爐內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式：

（3）將制得的鐵放入稀硫酸中，溶液中會產(chǎn)生的氣體是 （填化學式）

（4）為了防止鐵質(zhì)的自行車架生銹，我們經(jīng)常采取 的方式對它進行保護．

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