【題目】實(shí)驗(yàn)室部分裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問題：

（1）標(biāo)號(hào)為a的儀器名稱是 ；

（2）裝置B、C中，便于可控制反應(yīng)速率的是 ；

（3）在H2和O2中，可用裝置E收集的是 ；

（4）用裝置A制取氧氣裝置中試管口略向下傾斜的原因是 ；

（5）若制取8.8gCO2，理論上需要 g10%的稀鹽酸與足量大理石反應(yīng)．

【答案】（1）集氣瓶；（2）C；（3）H2；

（4）防止冷凝水倒流引起試管炸裂；（5）146．

【解析】（1）標(biāo)號(hào)為a的儀器名稱是集氣瓶；

（2）兩套裝置比較可知，C中的分液漏斗可控制液體的滴加速度，從而可控制反應(yīng)速率；

（3）氫氣的密度比空氣小，可用向下排空氣法來收集，氧氣的密度比空氣大，不可用此方法收集；

（4）加熱固體時(shí)試管口下傾是為了防止冷凝水倒流引起試管炸裂；

（5）解：設(shè)需要10%的稀鹽酸的質(zhì)量為x，則

CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑

73 44

10%×x 8.8g

=

x=146g

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們來到化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，意外看到了一個(gè)不和諧的“音符”（如圖）．由此，激發(fā)了同學(xué)們的探究欲望．

（1）寫出氫氧化鈉溶液在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式

（2）該興趣小組同學(xué)為了確定一下該溶液的成分．進(jìn)行如下探究：

【查閱資料】1．CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓2．CaCl2溶液呈中性．

【作出假設(shè)】對(duì)于該溶液是否變質(zhì)，小組內(nèi)小明同學(xué)認(rèn)為有兩種可能：

猜想1：該溶液沒有變質(zhì) 猜想2：該溶液全部變質(zhì)

小組同學(xué)討論后認(rèn)為還有一種可能，請(qǐng)你補(bǔ)充出猜想3： ．

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

①取少量樣品于試管中，加水溶解，然后滴加酚酞試液，溶液變紅，則樣品中一定含有氫氧化鈉，該結(jié)論不正確的原因是 ．

②取少量樣品，加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則樣品中一定含有 ．

③取少量樣品加水溶解后，加過量氯化鈣溶液，有白色沉淀生成，過濾，向?yàn)V液中加入酚酞試液，變紅，該步實(shí)驗(yàn)的目的是 ．

【得出結(jié)論】猜想3正確

【實(shí)驗(yàn)反思】下列物質(zhì)①BaCl2溶液 ②Ca（OH）2溶液，能代替實(shí)驗(yàn)中CaCl 2溶液的是 （填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】按要求寫出化學(xué)符號(hào)：

（1）4個(gè)碳酸根離子 ；

（2）3個(gè)氨分子 ；

（3）標(biāo)出氧化鎂中鎂元素的化合價(jià) ；

（4）石灰石的主要成分 ；

（5）地殼中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最多的金屬元素 ；

（6）體溫計(jì)中的液態(tài)物質(zhì) ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中，錯(cuò)誤的是

A． “純堿”不是堿 B． “醋酸”不是酸

C． “水銀”不是銀 D． “干冰”不是冰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)碳與氧氣的反應(yīng)，回答下列問題：

（1）做“木炭的燃燒”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將點(diǎn)燃的木炭放入燃燒匙，由上而下 （填“緩慢”或“迅速”）伸入盛有集滿氧氣的集氣瓶中．

（2）碳不完全燃燒的化學(xué)方程式是2C+O22CO，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的 反應(yīng)．

（3）在相同溫度和相同體積的條件下，氣體壓強(qiáng)與氣體分子數(shù)成正比關(guān)系．將ag碳和bg氧氣放入一恒容密閉容器中，在一定條件下恰好完全反應(yīng)，相同溫度下，測(cè)得反應(yīng)前后容器內(nèi)的氣體壓強(qiáng)分別為P1、P2．如果P1＜P2，則的取值范圍是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中有太多的變化，下列“變”中只涉及物理變化的是

A．積雪“變”水 B．葡萄“變”美酒

C．米飯“變”餿 D．紙燃燒“變”灰燼

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)結(jié)合如圖所示回答：

（1）寫出標(biāo)字母儀器的名稱：a b ；

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，發(fā)生裝置選 ；

（3）請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式 ，如用乙裝置來制取二氧化碳?xì)怏w，乙裝置中的分液漏斗可換成什么儀器 ；

（4）收集二氧化碳用裝置 ；

（5）請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式 ；

（6）實(shí)驗(yàn)室制取氨氣用甲裝置，收集氨氣只用戊不能用丙或丁，由此可知氨氣的性質(zhì)有 （寫一條即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水分是生命的源泉，也是不可缺少的資源．

（1）某礦泉水的主要礦物質(zhì)成分及含量如表：

成分

Ca

K

Mg

Na

含量/（mg/L）

≥4

≥0.4

≥0.5

≥0.8

這里含有的Ca、K、Mg、Na是指 （填“單質(zhì)”“元素”“分子”或“原子”）．

（2）自然界中的水含有許多可溶性和不溶性雜質(zhì)，通過多種途徑都可以使水得到凈化，如圖所示是自來水廠凈化水過程示意圖．

①自來水廠使用的凈化水的方法主要有：沉淀、 、 、消毒．

②向盛水試管中滴加肥皂水后振蕩，產(chǎn)生泡沫較多的是 水（填軟或硬）．

③下列做法會(huì)造成水體污染的有 （填字母）．

A．工業(yè)廢水直接排放

B．生活污水集中處理后排放

C．禁止使用含磷洗衣粉

D．大量使用化肥、農(nóng)藥

（3）能確認(rèn)水是由氧元素和氫元素組成的實(shí)驗(yàn)是 （填字母）．

A．水的蒸發(fā) B．水的電解 C．水的凈化

（4）利用水電解器電解水，觀察到的現(xiàn)象不合理的是 （填字母）．

A．和正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

B．和正負(fù)極相連的管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積約為2：1

C．和負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體被點(diǎn)燃時(shí)發(fā)出的“噗”聲．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在20℃時(shí)，將40g氯化鈉固體加入100g水中，充分?jǐn)嚢韬螅杂?g氯化鈉固體不溶解．請(qǐng)?zhí)钕铝锌瞻祝?/span>

（1）所得溶液是20℃時(shí)氯化鈉的 溶液（填“飽和”或“不飽和”）；

（2）20℃時(shí)，氯化鈉的溶解度是 ；

（3）所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ．

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