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【題目】向盛有稀硫酸的小燒杯中慢慢滴加10%的Ba(OH)2溶液至過量，有關量的變化情況見下圖（橫坐標表示氫氧化鋇溶液的質量，縱坐標表示小燒杯中量的變化）。其中錯誤的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

【答案】B

【解析】析：稀硫酸和氫氧化鋇能反應生成硫酸鋇沉淀和水，當反應完全時沉淀質量不再改變，水的質量逐漸增加，溶液的PH逐漸增大，開始生成沉淀，溶質的質量分數減小，后加入氫氧化鋇過量，溶質的質量分數開始增大，可以從反應的實質進行做題．

解答：解：A、稀硫酸和氫氧化鋇能反應生成硫酸鋇沉淀和水，當硫酸反應完后，沉淀的質量不再改變，故A正確；

B、不斷慢慢滴加10%的Ba（OH）2溶液至過量，水的質量不斷增加，不會出現(xiàn)不變的情況，故B錯誤；

C、硫酸的PH小于7，當硫酸與氫氧化鋇完全反應時溶液的PH等于7，加入氫氧化鋇過量時，溶液的PH大于7，故C正確；

D、稀硫酸和氫氧化鋇能反應生成硫酸鋇沉淀和水，當兩者不斷反應時，溶質的質量分數逐漸減小，當氫氧化鋇過量時溶質的質量分數又會逐漸增大，故D正確；

故選B．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗是學習化學的一種重要手段。

(1)如圖是實驗室制備氣體常用的裝置。

① 裝置乙中儀器a的名稱是_______，在該裝置中它的作用主要是_______。

② 實驗室用KClO3和MnO2制取O2時，應選用___________(填序號)作為發(fā)生裝置，該反應的化學方程式為________。

③ 若用丙裝置干燥O2，丙中盛放的試劑名稱為_______，氣體應從_______(填“b”或“c”)端通入。

(2)實驗完全結束后，某同學要從剩余固體中提取KCl，實驗流程如下：

① 為了加快剩余固體在水中的溶解，可采取的一種措施是________。

② 流程中“操作①”的名稱是________。

③ 玻璃棒在“蒸發(fā)”過程中攪拌的目的是_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了驗證骨頭湯能否有效補鈣，某科研小組將豬排骨500g、蒸餾水1500mL、食用醋70mL，加熱煮沸后維持70分鐘，得到骨頭湯1243 mL，用儀器檢測結果：每100 mL骨頭湯含有2mg鈣（而每100 mL牛奶約含有105mg鈣）。

查閱資料：人體骨骼中的鈣存在形式是羥基磷酸鈣[Ca10(PO4)6(OH)2]，該物質難溶于水。人體平均每天需要補鈣800mg。

（1）“骨頭湯能補鈣”中的鈣是指 （填字母編號）；

A．鈣離子B．鈣元素C．單質鈣D. 羥基磷酸鈣

（2）羥基磷酸鈣中磷元素的化合價是 ；

（3）假設某人只能從骨頭湯中獲取鈣，則此人每天需要喝 L骨頭湯；

（4）下列物質中不能作為人體補鈣的是 （填字母編號）；

A．牛奶B.某品牌鈣片C. 氧化鈣D.葡萄糖酸鈣

（5）某品牌鈣片每片的規(guī)格是：維生素D3100IU（相當于2.5微克），碳酸鈣1000 mg，若某人只從鈣片中獲取鈣，則每天需要服用此品牌鈣片 片。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組做了提純NaCl的實驗，如圖所示，請回答問題：

請根據實驗回答下列問題：

(1)操作①、②、③依次為下圖中的________(填字母)。操作③中玻璃棒的作用是________。如圖A操作，當看到________時，應停止加熱。

(2)若提純得到NaCl的產率比實際值偏低，則可能的原因是________(填序號)。

A．過濾時濾紙有破損

B．蒸發(fā)時有固體濺出

C．把晶體從蒸發(fā)皿轉移到天平上稱量時，有少量粘在了蒸發(fā)皿上

D．溶解11 g含有泥沙的NaCl時，加入的水量不足

(3)用上述實驗所得的氯化鈉配制溶質質量分數為5%的氯化鈉溶液50 g，不需要的儀器為________(填序號)。

A．量筒　B．天平　C．燒杯　D．漏斗　E．蒸發(fā)皿　F．玻璃棒　G．酒精燈

(4)粗鹽提純的步驟是①________、②過濾、③________、④計算產率。

(5)①②③操作中都用到玻璃棒，操作①中用玻璃棒攪拌的作用是________，過濾操作中玻璃棒的作用是________。

(6)如果過濾操作中的濾液仍然渾濁，應________。

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【題目】分析處理圖表的信息是學習化學的一種重要方法。下表是氯化鈉和碳酸鈉在不同溫度時的溶解度，根據此表回答：

溫度/℃

10

20

30

40

溶解度/g

氯化鈉

35.8

36.0

36.3

36.6

碳酸鈉

12.2

21.8

39.7

53.2

(1)40 ℃時，氯化鈉的溶解度為________g。

(2)碳酸鈉的溶解度隨溫度的升高而________(填“增大”或“減小”)。在20 ℃時，在100 g的水中加入30 g碳酸鈉，充分攪拌后得到的是________(填“飽和溶液”或“不飽和溶液”)，將上述溶液升溫到30 ℃，該溶液的溶質質量分數為________(計算結果精確到0.1%)。

(3)10 ℃時，分別配制表中兩種物質的飽和溶液，其中溶質質量分數較小的物質是________________________________________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是初中化學常見物質間的轉化關系，E、G為組成元素相同的氣體，X、F為組成元素相同的無色液體，H為磁鐵礦的主要成分。試回答：

（1）E的化學式是________；B的一種用途__________。

（2）反應②中C的作用是_________；反應④的基本類型是________________。

（3）寫出相關反應的方程式: ①_______；⑤_____________；⑥_____________。

（4）若有1.6g 物質W在B中完全燃燒，生成4.4gE和3.6gF，則物質W中含有___元素（填元素符號）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】右圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線。

（1）20℃時，A、B、C三種物質溶解度由大到小的順序是 。

（2）35℃時，A、B、C的飽和溶液各w g，均冷卻至20℃時，析出晶體最多的是 ，較少的是 ，沒有晶體析出的是 。

（3）30℃時，a點表示100g水中溶解A物質的質量，要使其變?yōu)?/span>30℃的飽和溶液，需要加入A物質的質量是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】向50.0g 8.0％的氫氧化鈉溶液中加入一定量的稀硫酸恰好完全反應，此時溶液pH=7。

(1)求反應前氫氧化鈉溶液中溶質的質量；

(2)求反應后生成硫酸鈉的質量。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】科學家發(fā)現(xiàn)，利用催化劑可有效消除室內裝修材料釋放的甲醛，其反應微觀示意圖如下。下列有關該反應的說法正確是（ ）

A．屬于置換反應 B．可解決甲醛帶來的室內空氣污染問題

C．其中甲醛屬于氧化物 D．化學方程式為：HCO+O2= CO2+H2O

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