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【題目】有一包白色固體粉末，可能含有CuSO4、Na2SO4、（NH4）2CO3、BaCl2、NH4Cl、KCl中的一種或幾種．現做如下實驗：

根據上述實驗現象判斷：

（1）白色固體中一定不含 ，一定含有 ，可能含有 ．

（2）寫出①中化學反應方程式 ．

（3）寫出②中化學反應方程式 ．

【答案】（1）CuSO4、（NH4）2CO3； Na2SO4、BaCl2、NH4Cl； KCl

（2）Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl

（3）NaOH+NH4ClNaCl+NH3↑+H2O

【解析】

試題（1）由步驟①可知，白色固體中一定沒有硫酸銅，因為硫酸銅溶于水呈藍色；過濾得到的白色固體加入足量的鹽酸不溶解，因此白色固體中一定沒有碳酸銨，此白色固體是硫酸鋇，說明原混合物中一定有Na2SO4、BaCl2；由步驟②可知，加入氫氧化鈉溶液加熱，產生了能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的氣體，此氣體是氨氣，因此原白色固體中一定含有氯化銨；KCl可能有也可能沒有；故答案為：CuSO4、（NH4）2CO3； Na2SO4、BaCl2、NH4Cl； KCl

（2）硫酸鈉和氯化鋇反應生成硫酸鋇白色沉淀和氯化鈉，配平即可，故答案為：Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl

（3）氫氧化鈉和氯化銨在加熱的條件下反應生成氯化鈉和水和二氧化碳，故答案為：NaOH+NH4ClNaCl+NH3↑+H2O

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學興趣小組對某品牌牙膏中碳酸鈣的含量進行以下探究。

（查得資料）該牙膏摩擦劑主要由碳酸鈣組成,其他成分遇到鹽酸時無氣體生成。

（進行實驗）利用如圖所示裝置(圖中夾持儀器略去)進行實驗，充分反應后，測定B中生成的沉淀質量，以確定碳酸鈣的質量分數。

（1）寫出B中反應的化學方程式__________________。

（2）準確稱取8.00g樣品三份，進行測量。待A中不再產生氣體后停止滴加鹽酸，將B中沉淀過濾，洗滌，干燥，測得沉淀平均質量為3.94g。則樣品中碳酸鈣的質量分數為_________。

（3）若過濾所得沉淀未經洗滌即干燥稱量，測定結果偏大。請簡述判斷沉淀是否洗滌干凈的方法________________。

（4）若計算值比實際值偏小，原因是_________________。

（5）小芳認為不必測定B中沉淀的質量，只要測定裝置B在實驗前后的質量差，一樣可以確定碳酸鈣的質量分數且操作更為簡潔。你同意她的說法嗎？為什么？_______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】醫(yī)用熱敷袋使用時要輕揉，袋內的反應可看作是鐵粉、空氣和水相互作用，產生氫氧化亞鐵，最終轉化為氫氧化鐵，下列說法不正確的是（ ）

A.熱敷袋放出的熱量是由化學反應產生的

B.熱敷袋中的鐵粉與水在未使用時要分別密封保存

C.總反應為

D.反應中生成的氫氧化鐵中氫元素質量與參與反應的水中氫元素質量相等

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬在生產、生活中應用廣泛。

（1）將鋁塊制成鋁箔是利用了鋁的___________。

（2）鐵制品銹蝕的過程，實際上是鐵與空氣中的______________等發(fā)生化學反應的過程。請寫出稀硫酸去除鐵銹的化學方程式___________。而鋁具有很好的抗腐蝕性，原因是_________。

（3）小明設計了如圖的實驗方案，通過觀察到_________的現象，得出三種金屬的活動性由強到弱的順序為鋁>銅>銀。寫出試管乙中反應的化學方程式_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】日本曾向美國借了331公斤武器級钚，至今賴著不還，钚除用于核電外，還可用于制造核武器，現在日本已是世界第六大钚貯存國。钚元素的有關信息如圖，下列說法正確的是（ ）

A. 钚原子中有94個中子 B. 钚原子核外有150個電子

C. 钚的相對原子質量是244g D. 钚是金屬元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】純堿樣品中含有少量的氯化鈉，某同學為測定該純堿樣品中碳酸鈉的含量他取一定量的該純堿樣品，加入到盛有50g稀鹽酸的燒杯中，恰好完全反應，生成二氧化碳4.4g，經測定所得溶液中含氯元素的質量為10.65g（不考慮過程中物質質量的損失）。請計算：

（1）純堿樣品中碳酸鈉的質量_________；

（2）所加稀鹽酸的溶質質量分數_________；

（3）純堿樣品中氯化鈉的質量_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與人類生活息息相關．請回答下列問題。

（1）為了延長保質期，不同的食品需要對其進行不同的包裝處理．

①有的要充入空氣中含量最多的氣體，該氣體的化學式是______________。

②有的要放置一小包生石灰，其作用是_____________________（用化學方程式表示）。

③有的要放置一小包鐵粉，又稱“雙吸劑”，它吸收的兩種物質是____________。

（2）金屬具有廣泛的應用

①用銅絲作導線，主要利用其延展性和_______性。

②衣柜的材料中，屬于合金的是________（填字母序號）。

A木質柜體 B玻璃推拉門 C不銹鋼掛桿

③向鐵粉和氧化銅粉末的混合物中加入一定量的稀硫酸，微熱，充分反應后過濾，得濾渣和濾液．向濾液中加一潔凈鐵片，未看到鐵片有任何變化．則濾液中含有的溶質是_______（填化學式），濾渣中一定含有的物質是__________（填化學式）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列文字敘述與圖象不相符的是（　　）

A、 B、 C、 D、

A．等質量的Zn、Fe分別與足量等質量分數的稀硫酸反應

B．向鹽酸和FeCl3混合溶液中加入足量的NaOH

C．常溫下向pH=1的鹽酸溶液中加水稀釋

D．向一定量NaHCO3和NaCl的混合溶液中滴加稀鹽酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲同學用如圖所示裝置制得CO2，并驗證CO2能與水反應生成酸的性質。

B試管發(fā)生的現象是_____，反應方程式是_____。

乙同學在實驗時聞到制得的CO2有些刺激性氣味，于是乙同學對氣味的來源以及能使紫色石蕊溶液變紅的酸性物質進行如下探究：

（查閱資料）大理石與稀鹽酸反應產生熱量；大理石無氣味，稀鹽酸有刺激性氣味。

（提出猜想）刺激性氣味來源于稀鹽酸，并且混入與：

I．溫度有關 II．_____ III．溫度及氣流的速率有關

（進行實驗）實驗裝置如下（三個實驗中所用稀鹽酸及紫色石蕊溶液的體積、溶質的質量分數均相同；夾持裝置已略去）。

編號

實驗裝置及操作

實驗現象與結論

1

一段時間內無現象。

2

紫色石蕊試液變紅，_____成立。

3

_____，猜想II成立。綜上猜想III成立。

（拓展與思考）

（1）需在裝置A、B之間增加裝置C．裝置C的作用是_____，裝置C中藥品應具有的性質是_____。

（2）將實驗1的稀鹽酸改為濃鹽酸，紫色石蕊試液變紅，說明濃鹽酸具有的物理性質是_____。

（3）有同學認為實驗1可以省去不做也可以驗證猜想。你的觀點是_____（填“能”或“不能”）驗證猜想。

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