19．已知CaCO3+H2O+CO2═Ca（HCO3）2，Ca（HCO3）2可溶于水．下列圖象不能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是
（　　）
A．
用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制氧氣
B．
向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉
C．
向一定質(zhì)量的氯化銅和稀鹽酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液
D．
表示澄清石灰水中持續(xù)通入CO2

分析 A、根據(jù)用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣，有無催化劑只是改變化學(xué)反應(yīng)的速率，不影響生成氧氣的量進(jìn)行解答；
B、根據(jù)相同質(zhì)量的情況下鐵比鋅消耗的硫酸多進(jìn)行分析；
C、根據(jù)向一定量的鹽酸和氯化銅混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液，先發(fā)生中和反應(yīng)，然后生成Cu（OH）2沉淀進(jìn)行分析；
D、根據(jù)二氧化碳與石灰水反應(yīng)時(shí)，開始時(shí)出現(xiàn)渾濁，當(dāng)二氧化碳過量時(shí)生成能溶于水的碳酸氫鈣，反而變澄清了進(jìn)行解答．

解答 解：A、用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣，有無催化劑只是改變化學(xué)反應(yīng)的速率，不影響生成氧氣的量，所以最終生成氧氣的質(zhì)量應(yīng)該相等，故A正確；
B、橫坐標(biāo)表示的不是反應(yīng)時(shí)間，而是金屬的質(zhì)量，產(chǎn)生相同質(zhì)量的氫氣，消耗鋅的質(zhì)量比鐵多，故應(yīng)該是硫酸與鐵的反應(yīng)先結(jié)束，從另一方面看，消耗等量的金屬，F(xiàn)e產(chǎn)生的氫氣比Zn產(chǎn)生的氫氣多，因此正確的圖形應(yīng)該是，故B錯(cuò)誤；
C、氫氧化鈉先和溶液中的鹽酸反應(yīng)，一開始無沉淀產(chǎn)生，把鹽酸消耗掉后，氫氧化鈉和氯化銅反應(yīng)生成沉淀，故C正確；
D、當(dāng)二氧化碳通入石灰水中先發(fā)生反應(yīng)Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；使沉淀不斷增加，當(dāng)石灰水中氫氧化鈣消失后，二氧化碳會與生成的碳酸鈣反應(yīng)，生成可溶的碳酸氫鈣，使沉淀溶解，與圖象所示吻合，故D正確．
故選：B．

點(diǎn)評 本題通過坐標(biāo)的形式考查了常見物質(zhì)的性質(zhì)，正確辨別坐標(biāo)所表示的意義及坐標(biāo)所表示的量的關(guān)系是解決問題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．如圖表示硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線．請根據(jù)圖回答下列問題：
①在20℃時(shí)，氯化鈉的溶解度較大．
②在t1℃時(shí)，分別取兩杯100mL水，各加入40g硝酸鉀、氯化鈉分別配成飽和溶液（填“飽和”或“不飽和”），繼續(xù)將溫度都升至t2℃時(shí)，分別的現(xiàn)象是：剩余的硝酸鉀全部溶解，剩余的氯化鈉幾乎沒有變化．
③若要從混有少量硝酸鉀的氯化鈉固體中分離出氯化鈉晶體，采用的操作有：溶解、蒸發(fā)結(jié)晶、過濾．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列元素符號書寫正確的是（　�。�
A．氯cLB．銅cuC．硅SID．鐵Fe

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．某興趣小組的同學(xué)用圖1所示裝置制取氧氣，然后進(jìn)一步探究有關(guān)氧氣的性質(zhì)．請回答：

（1）寫出編號為①的儀器名稱：錐形瓶．
（2）某同學(xué)根據(jù)圖2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到甲試管中產(chǎn)生氣泡比乙試管中產(chǎn)生氣泡多．你認(rèn)為原因是a溶液比b溶液濃．
（3）20℃，市售的雙氧水的濃度為10%，其中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為1：9．取市售的20mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的雙氧水，加一定質(zhì)量的水稀釋成3%的雙氧水．從如表中找出配制過程中需要用到的數(shù)據(jù)：1.024g/mL．最終可稀釋得到68.3克3%的雙氧水．（保留至0.01%）
溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%3%
密度（單位g/mL）1.0240.991
（4）取34克未知濃度的雙氧水與2克MnO2混合制取氧氣，完全反應(yīng)至質(zhì)量不再減輕后，稱量剩余混合物的質(zhì)量為35.2克．
①反應(yīng)中生成氧氣的質(zhì)量為0.8g．
②根據(jù)化學(xué)方程式，計(jì)算該雙氧水中溶質(zhì)H2O2的質(zhì)量．
③該雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．草酸的化學(xué)式為H2C2O4，某實(shí)驗(yàn)小組對草酸受熱分解及其產(chǎn)物進(jìn)行探究：
【猜想與假設(shè)】猜想1：分解產(chǎn)物是 CO2、H2O
猜想2：分解產(chǎn)物是CO、H2O
猜想3：分解產(chǎn)物是CO2、CO
猜想4：分解產(chǎn)物是CO2、CO和H2O
根據(jù)質(zhì)量守恒定律，以上猜想中，不可能的猜想是猜想3．
【查閱資料】（1）無水硫酸銅遇水由白色變成藍(lán)色
（2）堿石灰（CaO和NaOH的混合物）是一種常用的干燥劑
（3）草酸晶體熔點(diǎn)較低，加熱到182℃即可以熔化成液體
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置．
（注：①圖中鐵架臺略去  ②裝置中所用容器為底部彎曲的試管）
【實(shí)驗(yàn)過程】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
1．加熱草酸晶體無水硫酸銅變藍(lán)色說明有水（H2O）生成．
澄清石灰水變渾濁說明有二氧化碳（CO2）生成．
2．生成的氣體通過堿石灰后，在干燥管的尖嘴處點(diǎn)燃，并在上方罩上內(nèi)壁附著有澄清石灰水的小燒杯．氣體燃燒，燒杯內(nèi)壁的澄清石灰水變渾濁．說明有一氧化碳（CO）；生成．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】猜想4是正確的，請寫出草酸受熱分解的化學(xué)方程式H2C2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+CO↑+H2O↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．水變成水蒸氣，這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．構(gòu)成水的微粒變成了其他的微粒B．構(gòu)成水的微粒不斷運(yùn)動(dòng)擴(kuò)散到空氣中去C．構(gòu)成水的微粒被分解D．構(gòu)成水的微粒被陽光吸收

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．我們學(xué)習(xí)過常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法，知道了制取氣體的一般思路和方法．

（1）實(shí)驗(yàn)室可用圖甲裝置制取甲烷（CH4）氣體，則根據(jù)該圖下列說法錯(cuò)誤的是D（填字母）．
A、制取甲烷的藥品是固體    B、制取甲烷的反應(yīng)在常溫下難反應(yīng)
C、甲烷難溶于水，也不與水反應(yīng)    D、常溫下，甲烷的密度大于空氣
（2）氨氣是一種密度比空氣小的氣體，極易溶于水．實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣兩種固體的混合物制取氨氣，同時(shí)生成氯化鈣和水．實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)方程式為：2NH4Cl+Ca（OH）2═CaCl2+2H2O+2NH3↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室若是用分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣．常溫下，在試管中分別加入下列物質(zhì)，把帶火星的木條伸入試管，不能使木條復(fù)燃的是A．
A、5mL5%的過氧化氫溶液    B、5mL5%的過氧化氫溶液和少量二氧化錳
C、5mL5%的過氧化氫溶液和少量硫酸銅溶液    D、5mL5%的過氧化氫溶液和少量紅磚粉末
（4）圖乙是實(shí)驗(yàn)室制取某些常見氣體所使用的一些裝置和儀器．
①請寫出下列儀器的名稱：a長頸漏斗，b集氣瓶．
②寫出實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，用該原理制得并收集二氧化碳應(yīng)選用的儀器或裝置的組合是BCEF（填序號），若是只換藥品不改變裝置，你所組裝的裝置能（填“能”或“不能”）用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣．
（5）實(shí)驗(yàn)室用右圖“微型”實(shí)驗(yàn)裝置完成二氧化碳性質(zhì)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)，需要的鹽酸的用量是平時(shí)$\frac{1}{10}$，采用“微型”實(shí)驗(yàn)裝置具有的優(yōu)點(diǎn)是節(jié)約藥品，產(chǎn)生的廢棄物少，操作簡單．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵．下列化學(xué)用語與含義相符的是（　�。�
A．2CO-----兩個(gè)一氧化碳分子B．2H----2個(gè)氫元素
C．O2-------2個(gè)氧原子D．$\stackrel{+1}{Na}$--鈉離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．在化學(xué)反應(yīng)前后，下列諸項(xiàng)中肯定發(fā)生變化的是（　�。�
①原子數(shù)目 ②分子種類  ③元素種類  ④物質(zhì)種類  ⑤物質(zhì)狀態(tài)  ⑥原子種類．
A．②④⑤B．②④C．①⑥D．①③④

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同步練習(xí)冊答案