【題目】小明在學(xué)習(xí)完燃燒的條件時(shí)，在家中進(jìn)行小實(shí)驗(yàn)，將一干燥的紙張放在蠟燭火焰上加熱，馬上燃燒起來(lái)，然后將一張濕紙放在蠟燭火焰上加熱，過(guò)了一會(huì)兒紙都沒(méi)有點(diǎn)著，請(qǐng)你分析濕紙沒(méi)有燃燒的原因是（ ）
A.紙不是可燃物，不能燃燒
B.水將紙與空氣隔絕
C.紙被水浸濕，導(dǎo)致著火點(diǎn)降低
D.水汽化時(shí)吸熱，使溫度達(dá)不到紙的著火點(diǎn)

【答案】D
【解析】A. 紙是可燃物，能燃燒。A不符合題意。
B. 水不是將紙與空氣隔絕，而是汽化時(shí)吸熱，使溫度達(dá)不到紙的著火點(diǎn)。B不符合題意。
C. 紙被水浸濕，導(dǎo)致汽化時(shí)吸熱，使溫度達(dá)不到紙的著火點(diǎn)。C不符合題意。
D. 水汽化時(shí)吸熱，使溫度達(dá)不到紙的著火點(diǎn)。D符合題意。
故答案為：D。

根據(jù)物質(zhì)燃燒的條件分析，物質(zhì)燃燒需要有可燃物、溫度達(dá)到著火點(diǎn)和與氧氣接觸，三者同時(shí)具備才可燃燒，滅火原理為隔離可燃物、隔絕氧氣或溫度降到著火點(diǎn)以下，滿足一個(gè)條件即可。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年6月5日是世界環(huán)境日，中國(guó)主題是“綠水青山就是金山銀山”是一種健康、環(huán)保的生活理念．下列行為中符合該理念的是（ ）
A.就地焚燒秸稈，增加田間肥料
B.燃放煙花爆竹，增強(qiáng)節(jié)日氣氛
C.將實(shí)驗(yàn)后的廢液直接倒入水池中
D.盡量選擇公共交通工具出行

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2013年3月，我國(guó)研制出世界上最輕、吸油力最強(qiáng)的固體-----碳海綿。碳海綿由碳元素組成，具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)。下列關(guān)于碳海綿的說(shuō)法不正確的是（ ）
A.常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑
B.是一種新型的化合物
C.具有較強(qiáng)的吸附性
D.可處理海上泄漏的石油

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“吃得營(yíng)養(yǎng)，吃出健康”是人們普遍的飲食追求。
（1）下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（填字母）。
a．每天都應(yīng)攝入一定量的蛋白質(zhì)
b．油脂會(huì)使人發(fā)胖，故禁食油脂
c．糖類是人體能量的重要來(lái)源
（2）豆?jié){已成為眾多家庭的早餐飲品。
①豆?jié){中富含鈣、磷、鐵，其中屬于微量元素的是（寫(xiě)名稱）；青少年缺乏（寫(xiě)符號(hào)）元素易患佝僂病。
②制作豆?jié){機(jī)的材料有a、聚氯乙烯b、不銹鋼c、塑料中，屬于金屬或合金的是（填字母，下同），屬于合成材料的是。
（3）地溝油用于烹飪會(huì)損害健康，而用來(lái)制造生物柴油則造福人類。地溝油和生物柴油都屬于（填“混合物”或“純凈物”）。
（4）人類食用的最主要的糖類是 ， 其在體內(nèi)最終轉(zhuǎn)化為和（填化學(xué)式）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】W、X、Y、Z四種物質(zhì)在一定條件下充分反應(yīng)后，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：

物質(zhì)

W

X

Y

Z

反應(yīng)前質(zhì)量/g

1.8

22

34

0

反應(yīng)后質(zhì)量/g

1.8

40

未知

16

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.反應(yīng)生成40g的X
B.“未知”的值是0
C.W可能是反應(yīng)的催化劑
D.Y一定是化合物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于水的說(shuō)法不正確的是（ ）
A.水是一種常見(jiàn)的溶劑
B.冰水混合物屬于化合物
C.蒸餾水一定是軟水
D.過(guò)濾能除去天然水中所有的雜質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究金屬鎂的化學(xué)性質(zhì)，甲、乙兩化學(xué)興趣小組分別完成了下列實(shí)驗(yàn)：
【甲組同學(xué)實(shí)驗(yàn)】將光亮的鎂條放入滴有酚酞的NaHCO3飽和溶液中，產(chǎn)生大量氣泡和白色固體，溶液紅色加深。
【乙組同學(xué)實(shí)驗(yàn)】將點(diǎn)燃的鎂條插入盛滿CO2的集氣瓶?jī)?nèi)，鎂條繼續(xù)劇烈燃燒，生成白色固體并有黑色物質(zhì)附著于集氣瓶?jī)?nèi)壁。
【提出問(wèn)題】①甲組同學(xué)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的氣體和白色固體成分； ②乙組同學(xué)實(shí)驗(yàn)反應(yīng)后的產(chǎn)物。
【對(duì)甲組同學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究】確定氣體和固體的成分
【查閱資料】①M(fèi)g(HCO3)2能溶于水； ②硫酸銅固體為白色，遇水變藍(lán)；
③MgCO3、Mg(OH)2加熱易分解，分別生成兩種氧化物。
（1）溶液紅色加深，則反應(yīng)后溶液的堿性 (填“增強(qiáng)”、“不變”或“減弱”)。
（2）點(diǎn)燃產(chǎn)生的氣體，火焰淡藍(lán)色；將燃燒產(chǎn)物通入澄清石灰水中，無(wú)現(xiàn)象。則該氣體為 (寫(xiě)化學(xué)式)。
（3）對(duì)白色固體做出如下猜測(cè)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
【作出猜想】猜想Ⅰ：白色固體可能是MgCO3； 猜想Ⅱ：白色固體可能是；
猜想Ⅲ：白色固體可能是MgCO3和Mg(OH)2。
（4）【初步驗(yàn)證】 取洗凈后的白色固體，加入足量的溶液，觀察到 ， 則白色固體一定含有MgCO3 ， 得出猜想Ⅱ錯(cuò)誤。
（5）【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】為進(jìn)一步確定固體的成分，設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你一起參與探究活動(dòng)。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取干燥的白色固體充分加熱至不再產(chǎn)生氣體為止，并使分解產(chǎn)生的氣體通入盛有的U型管

猜想Ⅲ正確


（6）【對(duì)乙組同學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究】確定實(shí)驗(yàn)反應(yīng)后的產(chǎn)物
【查閱資料】①M(fèi)gO+H2O(熱水)＝Mg(OH)2 ， Mg(OH)2在熱水中溶解度增大，在熱水中顯堿性；② MgC2+2H2O＝Mg(OH)2+C2H2↑。
【作出猜想】猜想Ⅰ：產(chǎn)物是MgO和C； 猜想Ⅱ：產(chǎn)物是MgO、MgC2和C。
提出以上猜想的依據(jù)是。
（7）【實(shí)驗(yàn)分析】為探究白色固體的成分，興趣小組同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
①取少量反應(yīng)后的固體混合物放入試管，加入足量熱水，無(wú)氣體放出，說(shuō)明猜想不正確；
②為了驗(yàn)證另一種猜想中白色固體成分，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)操作是；
（8）【實(shí)驗(yàn)反思】通過(guò)本實(shí)驗(yàn)，對(duì)“CO2不助燃”，你有什么新的認(rèn)識(shí)：。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家在制備C60和碳納米管時(shí)得到一種副產(chǎn)物．其外觀類似泡沫、質(zhì)地輕盈，由碳的微小顆粒組成，稱為碳納米泡沫，它的發(fā)現(xiàn)極大地推動(dòng)了碳素材料的研究．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.碳納米泡沫是一種化合物
B.碳納米泡沫和碳納米管屬于不同種物質(zhì)
C.碳納米泡沫完全燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳
D.碳納米泡沫在一定條件下可以置換氧化銅

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是（ ）
A.生活中常用肥皂水區(qū)別硬水和軟水
B.原子中原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)一定相等
C.氧化物中都含有氧元素，則含有氧元素的化合物一定是氧化物
D.物質(zhì)在不同條件下的三態(tài)變化主要是由于分子的大小發(fā)生了變化

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案