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【題目】下列有關化學用語中數字“2”的意義的說法,錯誤的是( 。

2HCl Mg2+ CO2 O2- H2O2

A.表示分子個數的是①

B.表示離子所帶電荷數的是②⑤

C.表示元素化合價的是④

D.表示一個分子中含有某種原子個數的是①③⑥

【答案】D

【解析】

A、標在分子符號前面的數字表示分子的個數,故①2HCl中的2表示氯化氫分子的個數為2個,故選項說法正確;

B、標在元素符號右上角的數字表示離子所帶電荷數,②Mg2+、⑤O2-中的“2”分別表示一個鎂離子帶有兩個單位的正電荷、一個氧離子帶有兩個單位的負電荷,故選項說法正確;

C、標在元素符號正上方的數字表示該元素化合價的數值④中的“2”表示銅元素的化合價為+2價,故選項說法正確;

D、標在化學式中元素右下角的數字表示一個分子中所含原子的數目,③CO2、⑥H2O2中的“2”表示一個分子中含有某種原子個數,①2HCl中的2表示氯化氫分子的個數為2個,故選項說法錯誤。

故選D

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】對比歸納是學習化學的重要方法。下列探究活動的結論錯誤的是

A. 圖一木炭在氧氣中燃燒比在空氣中更劇烈,氧氣的濃度是影響燃燒劇烈程度的因素

B. 圖二A試管中固體幾乎不溶,B試管中固體可溶,溶劑的種類是影響物質溶解性的因素;又補充了C試管所示實驗,溶質種類也是影響物質溶解性的因素

C. 圖三分別振蕩二個軟質塑料瓶,觀察到塑料瓶變癟的程度由大到小的順序為 C>B>A

D. 圖三對比A瓶與C瓶的實驗現象,可證明二氧化碳能與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】核電站中核燃料鈾或钚在中子的撞擊下,原子核發(fā)生分裂,產生氙、鍶等原子及一些粒子和射線,同時釋放大量的能量,這些能量可用于驅動汽輪機發(fā)電.鍶元素在元素周期表中顯示的信息和粒子結構示意圖如圖所示.以下表述中正確的是( )

A. 2、圖3都屬于鍶元素 B. 3所表示粒子的化學符號是Sr

C. 鍶原子的中子數為38 D. 鍶原子的相對原子質量是87.62g

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我們通過半年的化學學習,已經初步掌握了實驗室制取氣體的有關知識。請結合圖示回答問題。

1)寫出圖中標示②的儀器名稱:_________________。

2)實驗室用KMnO4制取O2,應選用的發(fā)生裝置為___________(填字母序號),取用KMnO4藥品時,應選用儀器____________(填字母序號)。

3)注射器C可用于檢查裝置E的氣密性,步驟如下:先向錐形瓶中加入水至___________;再將注射器C連接到裝置E的導管口處;然后緩慢拉動注射器C的活塞,觀察到_____________,表示裝置E的氣密性良好。

4)實驗室用裝置E制取CO2時,如用分液漏斗替換長頸漏斗,優(yōu)點是_____________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】木炭和氫氣可以還原氧化銅,白磷能否還原氧化銅呢?某興趣進行了如下圖的探究,請 你參與。

1)(猜想)白磷也能還原氧化銅,猜想依據:從純凈物的分類角度看,白磷、氫氣和碳都屬于_____,因此它們應該具有相似的化學性質。

2)(實驗步驟1)如圖 a,取一塊銅片,用砂紙打磨后,放在酒精燈火焰上加熱,制得氧化銅。銅片表面由_____色變成黑色,表明氧化銅制取成功。寫出制取氧化銅的化學方程式_____________。

(實驗步驟2)將綠豆粒大小的白磷從水中取出,用濾紙吸去表面的水份。放在步驟1中銅 片變黑的一面上。白磷保存在水中的目的是______________。

(實驗步驟3)取一支玻璃棒在酒精燈上加熱(如圖 b)。再去觸碰銅片上的白磷,白磷燃燒( c),用燒杯將其罩住直至其冷卻到常溫。

(實驗步驟4)取下燒杯可以觀察到銅片表面由黑色變成_____________色,表明實驗成功。請你試寫出白磷還原氧化銅的化學方程式____________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據如圖裝置,回答下列有關問題:

1)寫出如圖D裝置中儀器a的名稱_____

2)若用A裝置制取氧氣,化學方程式為_____。

3)常溫下,可用固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸反應制取硫化氫(H2S)氣體,硫化氫是一種能溶于水的氣體,若要控制滴加液體的流速,可選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是_____(填裝置編號)。

4)制取氣體前應先檢查裝置的氣密性,要檢查B裝置的氣密性,可連接注射器如G裝置進行檢查,其操作及現象是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某研究小組在學習氧氣的化學性質時發(fā)現:鐵絲在氧氣中燃燒沒有火焰,而蠟燭在氧氣中燃燒卻有明亮的火焰。該小組同學進行了如下探究。

1)寫出鐵絲在氧氣中燃燒的符號表達式:_____。

2)探究一:蠟燭燃燒產生火焰的原因是什么?

點燃蠟燭,將金屬導管一端伸入內焰,導出其中物質,在另一端管口點燃,也有火焰產生。由此可知:蠟燭燃燒產生的火焰是由_____(填“固態(tài)”或“氣態(tài)”)物質燃燒形成的。

3)探究二:物質燃燒產生火焰的根本原因是什么?

物質

熔點╱℃

沸點╱℃

燃燒時溫度╱℃

石蠟

5070

300550

600

1535

2750

1800

97.8

883

1400

由上表可知:物質燃燒能否產生火焰與其_____(填“熔點”或“沸點”)和燃燒時溫度有關。通過上表中石蠟、鐵的數據對比,你認為物質燃燒時,什么情況下能產生火焰_____。由此推測:鈉在燃燒時,_____(填“有”或“沒有”)火焰產生。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】向裝有50g稀硫酸的小燒杯中,不斷慢慢滴加10%BaOH2溶液至過量。小燒杯中有關量的變化情況見下圖。其中肯定不正確的是( 。

A. B.

C. D.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請回答下列有關燃燒的問題:

(1)用如圖甲所示裝置,熱水中的白磷不燃燒,但當用注射器向瓶內推入空氣,瓶內水面下降,當白磷露出水面時立即燃燒,說明可燃物燃燒的條件是_______,白磷燃燒的化學方程式為________________。

(2)如圖乙將一根銅絲燒成螺旋狀網罩罩在一支燃著蠟燭的火焰處,不多久蠟燭火焰熄滅,其熄滅的原因是___________________。

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