現(xiàn)將石灰石樣品15g與105.4g稀鹽酸放入燒杯中充分反應(yīng)(雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)),反應(yīng)時(shí)間與反應(yīng)前后燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量變化如下表所示:
反應(yīng)時(shí)間/s202020202020
質(zhì)量/g119.52118.64117.76116.88116116
請(qǐng)計(jì)算回答:
(1)反應(yīng)生成的氣體質(zhì)量為
 
 g,樣品中含雜質(zhì)的質(zhì)量為
 
 g;
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(請(qǐng)寫出計(jì)算過程,結(jié)果保留一位小數(shù)).
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算
專題:綜合計(jì)算(圖像型、表格型、情景型計(jì)算題)
分析:(1)根據(jù)題意,石灰石樣品中碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成了二氧化碳,質(zhì)量減少,通過第100~120秒的燒杯及所盛物質(zhì)質(zhì)量對(duì)比分析,到第100分鐘秒反應(yīng)已停止,由此根據(jù)質(zhì)量守恒定律,燒杯中減少的質(zhì)量就是生成的二氧化碳的質(zhì)量,進(jìn)而求出碳酸鈣的質(zhì)量及雜質(zhì)質(zhì)量;
(2)根據(jù)反應(yīng)的方程式,由二氧化碳的質(zhì)量還可以氯化鈣的質(zhì)量,最后求出完全反應(yīng)后溶液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答:解:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,可得出反應(yīng)生成的CO2 質(zhì)量為:15g+105.4g-116g=4.4g
設(shè):反應(yīng)生成的氯化鈣質(zhì)量為x,碳酸鈣質(zhì)量為y.
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
100         111     44
y            x      4.4g
100
44
=
y
4.4g

 y=10g
111
44
=
x
4.4g

x=11.1g   
(1)樣品中樣品中含雜質(zhì)的質(zhì)量為15g-10g=5g
(2)反應(yīng)后溶液質(zhì)量為:116g-5g=111g
反應(yīng)后溶液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
11.1g
111g
×100%
=10%
答案:
(1)4.4    5
(2)反應(yīng)后溶液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%
點(diǎn)評(píng):解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)質(zhì)量守恒定律,準(zhǔn)確判斷出二氧化碳和反應(yīng)后生成的溶液的質(zhì)量.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在反應(yīng)A+B=C+D中,10克A和8克B恰好完全反應(yīng)生成6克C,則生成D的質(zhì)量為( 。
A、10克B、6克
C、8克D、12克

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

向20g鋅樣品(雜質(zhì)不溶于水,也不溶于酸)中加入100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸,恰好完全反應(yīng).試計(jì)算該鋅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室有100g8%的硫酸銅溶液.
(1)硫酸銅中銅、硫、氧元素的質(zhì)量比為
 
(填最簡(jiǎn)整數(shù)比).
(2)該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量是
 
g,從中取10g溶液,此溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
%.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示:
(1)把t1時(shí),A和B飽和溶液變成不飽和溶液,除了升高溫度外,還可以采取什么方法?
 

(2)t2℃時(shí),A的溶解度為25g,在t2℃時(shí),向50g水中加入20g的A物質(zhì),充分溶解所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計(jì)算過程)
(3)A中混有少量的雜質(zhì)B,若想得到較為純凈的A,可以采取什么方法?
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有一包含有MgCl2、CaCl2和少量泥沙的粗鹽,要除去其中的雜質(zhì),得到純凈的NaCl晶體,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
步驟一:將粗鹽放入燒杯中,加適量水充分溶解后進(jìn)行過濾.
步驟二:將步驟一得到的濾液中加入過量的氫氧化鈉溶液,充分反應(yīng)后過濾.
步驟三:將步驟二得到的濾液中加入過量的碳酸鈉溶液,充分反應(yīng)后過濾
步驟四:將步驟三得到的濾液中加入過量的稀鹽酸,充分反應(yīng)后進(jìn)行蒸發(fā).
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)步驟回答下列問題:
①過濾操作中玻璃棒的作用是
 

②步驟二中加入過量的氫氧化鈉溶液的目的是
 

③步驟四中加入了過量的稀鹽酸,無需另加試劑,只進(jìn)行蒸發(fā)操作就可得到純凈的NaCl晶體,是因?yàn)?div id="3ywlojo" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)你選用一種方法檢驗(yàn)蒸餾水和雙氧水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)探究“燃燒的條件”裝置圖.請(qǐng)依據(jù)圖示回答:
(1)紅磷沒有燃燒的原因是
 
;
(2)水中的白磷沒有燃燒的原因是
 
;
(3)熄滅燃著的白磷的一種方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用數(shù)學(xué)和化學(xué)符號(hào)表示:
①兩個(gè)氖原子
 

②n個(gè)水分子
 

③兩個(gè)氮分子
 

④五個(gè)五氧化二氮分子
 

⑤氯化鈉的化學(xué)式
 

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