16．為預(yù)防手足口病，可用84消毒液（主要成分是NaClO）對生活用品消毒，用酒精是不管用的．有關(guān)NaClO的說法錯誤的是（　�。�
A．NaClO由三種元素組成
B．NaClO是一種鈉鹽
C．NaClO中氯元素的化合價為-1價
D．NaClO中Na、Cl、O的原子個數(shù)比為1：1：1

分析 物質(zhì)的化學(xué)式可以表示物質(zhì)的組成及該物質(zhì)分子的構(gòu)成，根據(jù)84消毒液主要成分的化學(xué)式NaClO，可判斷物質(zhì)的組成及分子構(gòu)成，根據(jù)化合物中正負(fù)化合價的代數(shù)和為0可以判斷未知元素的化合價，根據(jù)物質(zhì)的元素組成情況可以判斷物質(zhì)的分類情況；根據(jù)物質(zhì)分子的構(gòu)成，可判斷分子中各原子的個數(shù)比．

解答 解：A．根據(jù)84消毒液主要成分的化學(xué)式NaClO，該物質(zhì)由Na、Cl、O三種元素組成；故正確；
B．根據(jù)84消毒液主要成分的化學(xué)式NaClO，該物質(zhì)由金屬鈉與酸根組成，屬于鹽；含鈉元素的鹽可稱為鈉鹽；故正確；
C．根據(jù)化合物中組成元素的化合價代數(shù)和為零，設(shè)NaClO中氯元素的化合價為x，則（+1）+x+（-2）=0 x=+1；故不正確；
D．根據(jù)84消毒液主要成分的化學(xué)式NaClO，該物質(zhì)Na、Cl、O的原子個數(shù)比為1：1：1；故正確；
故選C．

點評 由分子構(gòu)成的物質(zhì)，物質(zhì)中各元素的原子個數(shù)比即分子構(gòu)成中的原子個數(shù)比；但每個分子中的原子個數(shù)不能說成物質(zhì)中的原子個數(shù)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

6．開學(xué)前某同學(xué)去實驗室打掃衛(wèi)生發(fā)現(xiàn)，放假前做實驗用的氫氧化鈉溶液忘記了蓋瓶蓋．對于該溶液是否變質(zhì)，幾位同學(xué)提出了自己的假設(shè)并展開了探究活動．
【猜想與假設(shè)】小松同學(xué)猜想：該溶液沒有變質(zhì)；小雷同學(xué)猜想：該溶液已變質(zhì)
【表達(dá)與交流】小雷同學(xué)猜想的理由是（1）氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉．
【實驗驗證】小松同學(xué)為了驗正自己的猜想，取一定量試劑瓶中的液體于試管中，加入了少量的無色酚酞溶液，觀察到溶液變成紅色，于是認(rèn)為自己的豬想正確．請對小松同學(xué)的結(jié)論做出評價（2）錯誤，碳酸鈉的水溶液呈堿性也能使酚酞試液變紅．
小雷同學(xué)驗證自己的猜想，取少量試劑瓶中的液體于試管中，加入了足量的稀鹽酸，觀察到溶液中有氣泡產(chǎn)生，證實了溶液己經(jīng)變質(zhì)的猜想，寫出有氣泡產(chǎn)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式（3）Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．
【驗證與結(jié)論】小林同學(xué)和小文同學(xué)對已經(jīng)變質(zhì)的氫氧化鈉溶液做了進(jìn)一步探究，兩位同學(xué)為了節(jié)約藥品，將小松同學(xué)實驗后的紅色溶液平均分成兩份于兩只試管中，小林同學(xué)向其中一只試管中逐滴加入氫氧化鈣溶液，觀察到有白色沉淀生成，繼續(xù)滴加至剛好不再產(chǎn)生沉淀時，發(fā)現(xiàn)溶液仍為紅色，小林同學(xué)得出了該瓶溶液為部分變質(zhì)的結(jié)論．請對小林同學(xué)的結(jié)論做出評價（4）氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成的氫氧化鈉影響氫氧化鈉的檢驗．
【反思與結(jié)論】小文同學(xué)向另一支試管中加入過量的一種溶液，觀察到白色沉淀且溶液由紅色變成了無色，準(zhǔn)確證實了該瓶溶液已全部變質(zhì)．請寫出一種符合小文同學(xué)所加溶液的溶質(zhì)的化學(xué)式（5）BaCl2或CaCl2．通過上述實驗得出結(jié)論：在檢驗溶液中組成的實驗操作中應(yīng)注意的問題是（6）反應(yīng)現(xiàn)象明顯；排除雜質(zhì)離子的干擾．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

7．有一包固體粉末，可能是NaOH、Na2SO4、MgCl2、CuSO4中的一種或幾種組成，為了分析固體粉末的成分，取少量該固體粉末進(jìn)行實驗，實驗方案設(shè)計如下：

（1）固體粉末中一定有NaOH和MgCl2，一定沒有CuSO4．
（2）若現(xiàn)象X為“沉淀不溶解”或“沉淀部分溶解”，結(jié)論是固體粉末中一定有Na2SO4；若現(xiàn)象X為“沉淀全部溶解”，結(jié)論是固體粉末中一定沒有Na2SO4．
（3）實驗步驟①和③都有相同的實驗操作，該操作名稱為過濾．
（4）寫出實驗步驟②的化學(xué)方程式Mg（OH）2+2HNO3═Mg（NO3）2+2H2O．
（5）簡單修改上述實驗方案，可取消第④步實驗，修改的方法是把第③步使用的Ba（OH）2溶液改為BaCl2溶液（或Ba（NO3）2溶液）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．瘦肉精學(xué)名鹽酸克倫特羅，化學(xué)式為C12H19Cl3N2O，是飼料違禁添加劑．下列有關(guān)瘦肉精的說法正確的是
（　�。�
A．瘦肉精屬于有機(jī)物
B．瘦肉精由37個原子構(gòu)成
C．瘦肉精的相對分子質(zhì)量為 277g
D．瘦肉精中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為12：19

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．將下列物質(zhì)分別按混合物、純凈物進(jìn)行分類．
①潔凈的空氣、②海水、③液氧、④氧氣、⑤二氧化碳、⑥五氧化二磷、⑦呼出的氣體．
混合物①②⑦ 純凈物③④⑤⑥．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

1．根據(jù)實驗裝置圖，回答下列問題：

①用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B，采用此裝置的原因是固液常溫型，不需要加熱，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；若在實驗室收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的裝置是E，采用此收集方法的原因是二氧化碳的密度大于空氣，且能溶于水．
②如裝置F所示，點燃兩支短蠟燭，然后沿?zé)瓋?nèi)壁傾倒二氧化碳時，看到F中的實驗現(xiàn)象是蠟燭由下至上依次熄滅；證明CO2具有密度大于空氣，不能燃燒且不支持燃燒的性質(zhì)．
③某同學(xué)選用G裝置進(jìn)行實驗，看到與上一步實驗F中完全相同的實驗現(xiàn)象，他由此得出與上一步實驗完全相同的結(jié)論．此結(jié)論（答“合理”或“不合理”）不合理．
④實驗室用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫（H2S）氣體，硫化氫氣體的密度比空氣的密度大，能溶于水形成氫硫酸．根據(jù)以上知識推斷：實驗室制取硫化氫氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置為B，收集裝置為E．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一密閉容器中充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表：關(guān)于此反應(yīng)，下列認(rèn)識不正確的是（　�。�
物質(zhì)甲乙丙丁
反應(yīng)前質(zhì)量（g）130172
反應(yīng)后質(zhì)量（g）m39010
A．表中m為1gB．甲可能是該反應(yīng)的催化劑
C．反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比為9：8D．該反應(yīng)是化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．實驗是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要手段．下列有關(guān)實驗設(shè)計中，錯誤的是（　�。�
A．用溶解、過濾、蒸發(fā)的操作，除去NaCl固體中混有的少量泥沙
B．用Ba（OH）2溶液鑒別NH4Cl和Na2SO4兩種無色溶液
C．向久置空氣中的NaOH溶液中滴加酚酞試液，檢驗NaOH溶液是否變質(zhì)
D．用稀鹽酸驗證鐵和銅的金屬活動性順序

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．閱讀下面科普短文．
酸雨是指pH小于5.6的雨雪或其他形式的降雨．產(chǎn)生酸雨的原因主要是雨雪在形成和降落過程中，吸收并溶解了空氣中的二氧化硫或氮氧化物等物質(zhì)，形成了pH小于5.6的酸性降水．
空氣中的SO2主要來自礦物燃料（如煤）的燃燒，氮氧化物（如NO、NO2）主要來自汽車尾氣．SO2形成酸雨主要是兩種途徑：一種是SO2在空氣中粉塵的催化下與O2反應(yīng)生成SO3，SO3與水反應(yīng)生成硫酸；另一種途徑是SO2與水反應(yīng)生成亞硫酸（H2SO3），H2SO3再被O2氧化為硫酸．氮氧化物形成酸雨的主要原因是：NO不穩(wěn)定，在空氣中被氧化為NO2，NO2與水反應(yīng)生成硝酸（HNO3）和NO．
酸雨危害較大，如腐蝕建筑物和工業(yè)設(shè)備、破壞露天的文物古跡、破壞土壤成分等．減少酸雨主要是減少燃煤產(chǎn)生的SO2和汽車尾氣中的氮氧化物．為減少燃煤產(chǎn)生的SO2，可向煤中加入適量的石灰石，發(fā)生的反應(yīng)為：2CaCO3+O2+2SO2═2CaSO4+2CO2，從而將SO2除掉．為減少汽車尾氣中的氮氧化物，可在汽車排氣管上安裝催化轉(zhuǎn)化器，使尾氣中的CO和NO轉(zhuǎn)化為N2和CO2．
依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題：
（1）空氣中形成酸雨的主要氣體是SO2、NO2、NO．
（2）寫出二氧化硫與水反應(yīng)的文字表達(dá)式．SO2+H2O=H2SO3
（3）列舉酸雨的危害．腐蝕建筑物，毀壞莊稼，使土壤酸化，使水體顯酸性等
（4）減少燃煤產(chǎn)生的二氧化硫的方法是燃煤在燃燒時加入適量石灰石．
（5）保護(hù)環(huán)境，減少酸雨，人人有責(zé)．作為公民，我們可采取的措施是出行時，多乘公共交通工具．

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同步練習(xí)冊答案