13.下列常見的4種液體中,屬于溶液的是( 。
A.“美之源”果粒橙B.“伊利”純牛奶
C.“農(nóng)夫山泉”礦泉水D.人體的血液

分析 根據(jù)溶液是均一、穩(wěn)定的混合物;溶液的本質(zhì)特征是均一性、穩(wěn)定性,屬于混合物;進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、果粒橙不均一、不穩(wěn)定,不屬于溶液,故錯(cuò)誤;
B、牛奶中一些不溶性的小液滴等分散到液體中,不均一、不穩(wěn)定,不屬于溶液,故錯(cuò)誤;
C、礦泉水中含有水和一些溶于水的礦物質(zhì),是均一、穩(wěn)定的混合物,屬于溶液,故正確;
D、血液不均一、不穩(wěn)定,不屬于溶液,故錯(cuò)誤;
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 解答本題要充分理解溶液的特點(diǎn),只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問題做出正確的判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.同學(xué)們利用裝修后剩下的大理石碎片進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn).

(1)一位同學(xué)設(shè)計(jì)了裝置A制取CO2,該裝置穿過橡膠塞的粗銅絲可以上下移動(dòng),該裝置的優(yōu)點(diǎn)   是可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止,大理石碎片應(yīng)放在有孔塑料瓶中,A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.根據(jù)氣體制備的一般原則,A中的粗銅絲能否用鐵絲代替不能(填“能”或“不能”),原因是鐵與鹽酸能反應(yīng),鐵絲可能斷裂、制得的CO2中混入H2而不純.
(2)如用裝置B干燥CO2,則B中所盛干燥劑是濃硫酸,若用A和B裝置來驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì),B中盛放澄清的石灰水,實(shí)驗(yàn)過程中觀察到B中有氣泡冒出,但澄清的石灰水未變渾濁,試分析其可能的原因所用鹽酸濃度太大,揮發(fā)出的氯化氫氣體混入CO2中.
(3)如用裝置C收集CO2,則CO2應(yīng)從c(填字母)端口通入.
(4)裝置D用于通入CO2將水壓入量筒中以測(cè)量收集的CO2的體積,植物油的作用是隔離CO2與H2O,防止CO2溶于水并與水反應(yīng),使測(cè)量結(jié)果不準(zhǔn)確.若D中液體未裝滿,對(duì)收集氣體的體積的測(cè)量有無影響無.(填“有”或“無”)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.下列五種物質(zhì) ①KClO3 ②Cl2 ③HCl ④HClO ⑤HClO4,氯元素的化合價(jià)按由低到高的順序排列③②④①⑤ (填序號(hào),用“<”號(hào)連接).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.物質(zhì)X在一定條件下可轉(zhuǎn)化為Y和Z,其反應(yīng)的微觀示意圖如下,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.X、Y、Z全部都是有機(jī)物
B.X中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
C.Y中碳原子與氫原子個(gè)數(shù)比為1:2
D.化學(xué)反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目沒有改變

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.根據(jù)如圖裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí),請(qǐng)回答下列問題:

(1)在實(shí)驗(yàn)室中用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)某同學(xué)用F在驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì),通入二氧化碳后,紫色石蕊溶液變紅,停止通入二氧化碳并微熱一段時(shí)間后,F(xiàn)中的紅色石蕊溶液又變成紫色,用化學(xué)方程式表示F中的紅色石蕊溶液又變成紫色的原因H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+H2O.
(3)在通常情況下,氨氣是一種有刺激性氣味的無色氣體,密度比空氣小,極易溶于水,在加熱條件下,用熟石灰和氯化銨兩種固體反應(yīng)制取氨氣,選用的發(fā)生裝置是B(填字母標(biāo)號(hào),下同),收集裝置是D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線.在t1℃時(shí)往兩個(gè)盛有100克水的燒杯中分別加入a克A物質(zhì)和b克B物質(zhì),充分?jǐn)嚢韬蠖冀禍氐絫2℃,此時(shí)A的溶解度小于 B的溶解度(選填“大于”、“等于’’或“小于’’);  A溶液為飽和溶液,B溶液為不飽和溶液(選填“飽和溶液”或“不飽和溶液”).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列物質(zhì)分別放入水中,充分?jǐn)嚢韬,能形成溶液的是( 。?table class="qanwser">A.面粉B.白醋C.芝麻糊D.植物油

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.阻燃劑氫氧化鋁受熱分解時(shí)吸收熱量,同時(shí)生成耐高溫的氧化鋁和水蒸氣,起到防火作用.下列關(guān)于該阻燃劑防火原因的敘述中錯(cuò)誤的是(  )
A.生成氧化鋁覆蓋在可燃物表面,隔絕空氣
B.反應(yīng)吸熱,降低了可燃物的著火點(diǎn)
C.生成大量水蒸氣,降低可燃物周圍氧氣濃度
D.反應(yīng)能夠降低溫度,可燃物不易達(dá)到著火點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.如圖為一些錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)操作:

(1)欲糾正圖A的操作,應(yīng)增加儀器的名稱是:玻璃棒;
(2)欲糾正圖C的操作,應(yīng)增加儀器的名稱是:小燒杯;
(3)用圖B的方法測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)結(jié)果會(huì)嚴(yán)重偏低.為解決這個(gè)問題:
①甲同學(xué)提出可將裝置中的木炭換成紅磷(填試劑名稱),
②乙同學(xué)提出可將裝置中的水換成氫氧化鈉溶液(填試劑名稱),
(4)請(qǐng)寫出按甲同學(xué)的方案改進(jìn)后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案