水會是有源的,樹是有根的,幸福是守恒的,珍惜幸福,珍愛每一天。 把A、B、C、D四種純凈物放在一密閉容器中反應,過一段時間后,反應前后各物質的質量如表
物質/質量 | A | B | C | D |
反應前質量/g | 2 | 28 | 2 | 1 |
反應后質量/g | 13 | 4 | 2 | 未知 |
下列說法正確的是( 。
A. A和B的相對分子質量比一定為11:24 B. B物質是生成物
C. C物質可能是催化劑 D. 反應后D的質量是13g
科目:初中化學 來源:湖北省天門市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:科學探究題
大多數化工生產都有催化劑的參與。對過氧化氫的分解具有催化作用。有同學猜想其他鹽溶液也能在這個反應中起同樣的作用,于是他們做了以下的探究。
(1)請你幫助他們完成實驗報告:
實驗過程 | 實驗現象 | 實驗結論 |
在一支試管中加入5ml5%的H2O2溶液,然后滴入適量的FeCl3溶液,把帶火星的木條伸入試管。 | _________ | FeCl3溶液可以催化分解H2O2 |
(2)已知FeCl3在水中可解離出Fe3+和Cl-,同學們提出以下猜想:
甲同學的猜想是:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的H2O;
乙同學的猜想是:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Fe3+;
丙同學的猜想是:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Cl-。
你認為最不可能的是________同學的猜想。
(3)同學們對余下的兩個猜想,用實驗進行了探究。請你仔細分析后填表:
實驗過程 | 實驗現象 | 結論 |
向盛有5 ml 5%的H2O2 溶液的試管中加入少量的HCl,并把帶火星的木條伸入試管。 | 無明顯現象 | _________ |
向盛有5 ml 5%的H2O2 溶液的試管中加入少量的 __________ ,并把帶火星的木條伸入試管。 | _______ | __________ |
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科目:初中化學 來源:重慶市2019屆九年級上學期第二次聯考化學試卷 題型:填空題
已知“o”、“●”表示質子數不同的原子。
(1)下列表示的氣體物質中,屬于單質的是(填序號,下同)_____
(2)下列表示的氣體物質中,屬于化合物的是_____
(3)下列表示的氣體物質中,屬于混合物的是_____。
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科目:初中化學 來源:重慶市2019屆九年級上學期第二次聯考化學試卷 題型:單選題
一個密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質,在一定條件下發(fā)生化學反應,測得數據如表.下列說法中正確的是( )
物質 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應前質量 | 8g | 35g | 5g | 8g |
反應后質量 | 2g | x | 5g | 42g |
A. 該反應是分解反應
B. 在該反應的化學方程式中,丙、丁的化學計量數之比為1:l
C. x=7g
D. 在該反應中,丙物質一定做催化劑
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科目:初中化學 來源:四川省2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型:推斷題
不要怕,它其實就是一只披著狼皮的羊!有A、B、C、D四種元素,A元素的原子沒有中子,B元素的原子第二層上的電子是第一層電子數的3倍,C+的核外電子排布與氖原子相同,D元素的原子有三個電子層,第一層和第三層電子數的和比第二層電子數多1。則:A元素的名稱是_____,B元素組成的單質的名稱是______,C元素的離子符號是_____,寫出C、D兩種元素組成化合物的化學式__________。
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科目:初中化學 來源:四川省2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型:單選題
在浮躁的年齡,選擇讓自己靜下來,思考自己的未來,堅持自己的夢想。下圖表示的是氣體分子的示意圖,圖中“●”、“○”分別表示不同的原子。其中表示化合物的是( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:四川省2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型:單選題
在H2O2、CO2、O2三種物質中,下列敘述正確的是
A. 都含氧氣
B. 都含氧元素
C. 都含氧分子
D. 都含2個氧原子
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科目:初中化學 來源:廣東省 2018屆九年級第一學期期末質量檢測模擬預測化學試卷 題型:單選題
根據下圖所示實驗分析得出的結論中,不正確的是( 。
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:江西省上饒市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
a克白磷在b克氧氣中恰好完全燃燒,生成c克五氧化二磷,下列敘述中不正確的是( )
A. a與b之和等于c
B. 反應前后磷元素和氧元素種類不變
C. 反應前后分子總數不變
D. 反應前后磷原子總數和氧原子總數不變
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