小青同學在做實驗室里用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣，實驗結束后，發(fā)現(xiàn)試管炸裂了，
請你幫他分析一下造成此后果的原因可能有（至少答4點）
（1）
 
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（2）
 
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（3）
 
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（4）
 
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考點：制取氧氣的操作步驟和注意點
專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析：根據(jù)實驗室里用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣的實驗操作步驟和注意事項進行分析：試管破裂可能是由于試管受熱不均勻，也可能是在高溫時突然冷卻等引起的．如試管沒有預熱，就直接加熱會造成試管受熱不均勻；試管口沒有向下傾斜，實驗完畢先停止加熱再拿出水槽中的導管，這些都會導致水回流，試管破裂．
解答：解：根據(jù)實驗室里用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣的實驗操作步驟和注意事項進行分析，造成試管炸裂的原因可能是：試管口朝上傾斜、試管底部接觸到燈芯、加熱時試管外壁有水，未給試管預熱等．
故填：（1）試管口朝上傾斜；（2）試管底部接觸到燈芯；（3）加熱時試管外壁有水；（4）未給試管預熱．
點評：本題主要考查實驗室里用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣的實驗操作步驟和注意事項．
練習冊系列答案
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下列實驗操作正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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檸檬酸（C6H8O7）是一種常用于制汽水、果凍、水果糖的添加劑．檸檬酸屬于（　�。�
A、氧化物B、混合物
C、化合物D、堿

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下列說法正確的是（　�。�
A、含氧的化合物都是氧化物
B、蒸發(fā)濾液時，等蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時就可停止加熱
C、用膠頭滴管向試管中添加液體時，應將滴管伸入試管內(nèi)，以防液體濺出
D、圖書檔案室起火，用泡沫滅火器撲滅

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2012年珠三角9個地級以上市和順德區(qū)要率先開展PM2.5和臭氧監(jiān)測；廣東省環(huán)保廳區(qū)域大氣科學研究中心首席專家、省環(huán)境監(jiān)測中心副主任鐘流舉介紹，按照“新標準”要求，空氣質(zhì)量監(jiān)測指標將由過去的三項拓展至六項，即二氧化硫、二氧化氮、可吸入顆粒物（PM10）、臭氧（O3）、細顆粒物（PM2.5）和一氧化碳．這六項中屬于氧化物的有幾項（　�。�
A、2項B、3項C、4項D、5項

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下列化學用語中，通常只表示微觀意義，而不表示宏觀意義的是（　　）
A、H2
B、H
C、H+
D、2H

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科目：初中化學 來源： 題型：

硫酸銅溶液中加入過量鐵粉，充分反應后過濾，留在濾紙上的物質(zhì)是（　�。�
A、鐵粉和銅粉的混合物
B、銅粉
C、鐵粉
D、硫酸亞鐵和硫酸銅的混合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定物質(zhì)的用途．以下性質(zhì)和用途的對應不正確的是（　�。�
A、氧氣有可燃性    生鐵煉鋼
B、氧氣能供給呼吸    用于醫(yī)療急救
C、氮氣性質(zhì)不活潑    焊接金屬用氮氣作保護氣
D、氫氣有還原性    用于冶煉金屬

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于密封在針管中的水煮沸，液態(tài)水變成水蒸氣的說法正確的是（　�。�
A、水分子體積增大了
B、水分子發(fā)生了分裂
C、水分子的數(shù)目增多了
D、水分子之間的間隔變大了

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