【題目】“宏觀辨識(shí)與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。對(duì)下列事實(shí)或做法的解釋正確的是

A.純鐵較軟，而生鐵比純鐵硬——組成不變，但性能改變

B.濾毒罐利用活性炭吸附毒氣——活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)

C.洗滌劑除去油污——洗滌劑能溶解油污

D.氧氣能被液化貯存于鋼瓶——分子間有間隔且分子大小能改變

【答案】B

【解析】

A、生鐵是由純鐵和碳等物質(zhì)混合而成的，故組成不同，故錯(cuò)誤；

B、活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，可以吸附毒氣，用于制造防毒面具，故正確；

C、洗滌劑除去油污利用了洗滌劑的乳化作用，故錯(cuò)誤；

D、氧氣能被液化貯存于鋼瓶說(shuō)明分子間有間隔，間隔可以改變，而分子的大小不能改變，故錯(cuò)誤；故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)讀取正確的是

A.用10mL量筒量取9.23mL水

B.用pH試紙測(cè)定某溶液的pH=5.6

C.用膠頭滴管取1.0mL水

D.用托盤(pán)天平稱取8.6g食鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】冬季天氣寒冷，流感多發(fā)，奧司他韋（C16H28N2O4）可抑制流感病毒在人體內(nèi)的傳播。下列對(duì)奧司他韋的說(shuō)法正確的是

A.奧司他韋由碳、氫、氮、氧四種原子構(gòu)成

B.一個(gè)奧司他韋分子中含有一個(gè)氮分子

C.奧司他韋中氫元素和氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

D.奧司他韋中C、H、N、O元素的質(zhì)量比為16：28：2：4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年 12月 11日，中牟縣召開(kāi)環(huán)境污染防治攻堅(jiān)工作推進(jìn)會(huì)，對(duì)當(dāng)前環(huán)境污染防治攻堅(jiān)再 動(dòng)員、再部署。下列做法不利于 減少環(huán)境污染的是

A.騎共享單車(chē)出行

B.開(kāi)發(fā)和利用新能源

C.廢舊電池隨意丟棄

D.道路灑水、空中噴霧

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家利用“N-摻雜石墨烯量子點(diǎn)”作催化劑，將二氧化碳轉(zhuǎn)化為液態(tài)燃料(如乙醇)，其微觀示意圖如下所示，下列說(shuō)法正確的是

A. 可以減少進(jìn)入大氣中的二氧化碳

B. 該化學(xué)反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

C. “N-摻雜石墨烯量子點(diǎn)”的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后發(fā)生改變

D. 碳原子個(gè)數(shù)在化學(xué)反應(yīng)前后發(fā)生改變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案中可行的是

A.用水區(qū)分 NaOH和 NH4NO3

B.用紫色石蕊溶液區(qū)分 H2和 CO

C.用相互刻畫(huà)鑒別黃銅和純銅的密度

D.用蒸餾水鑒別硬水和軟水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于化學(xué)變化的是（　�。�

A.滴水成冰B.酒精揮發(fā)C.粉筆折斷D.牛奶變酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中處處是化學(xué)，下列說(shuō)法中正確的是( )

A.鉛筆芯中含有鉛，對(duì)人體健康有害

B.用煤爐取暖時(shí)，在爐子上放一盆水可以防止一氧化碳中毒

C.經(jīng)常喝碳酸飲料和汽水，造成人體鈣流失，青少年的發(fā)育不好

D.長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)健康無(wú)害

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)用途的描述中，涉及其物理性質(zhì)的是（____）

A 金剛石用于制造玻璃刻刀

B 用墨書(shū)寫(xiě)繪制的字畫(huà)能保存很長(zhǎng)時(shí)間

C 氮?dú)�、稀有氣體用作保護(hù)氣

D 氫氣用于______

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同步練習(xí)冊(cè)答案