8.實(shí)驗(yàn)室有一瓶長期露置于空氣中氫氧化鈉溶液,確認(rèn)已變質(zhì).某學(xué)習(xí)小組展開如下探究,確定該溶液的成分,并進(jìn)一步制定回收方案.
[提出問題1]該溶液中含有哪些物質(zhì)?
[作出猜想]通過分析,作出如下猜想:
猜想I:已完全變質(zhì),該樣品中只含碳酸鈉;猜想II:部分變質(zhì),該樣品中含有氫氧化鈉和碳酸鈉.
氫氧化鈉變質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
[實(shí)驗(yàn)方案1]
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
I.取少量溶液于試管中,向溶液中滴加足量的氯化鈣溶液,并不斷振蕩.白色沉淀產(chǎn)生猜想II正確,含有氫氧化鈉和碳酸鈉
II.將步驟I反應(yīng)后的混合物靜置,取少量上層清液,滴加2~3滴酚酞試液.酚酞試液變紅色
[提出問題2]如何從變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中回收得到較純凈的氫氧化鈉固體.
[探究2]回收純凈的氫氧化鈉固體.
[查閱資料]在不同溫度下NaOH的溶解度如表所示:
溫度(℃)1020406080100
溶解度(g/100g水)6485138203285376

[實(shí)驗(yàn)方案2]如圖所示:
[交流表達(dá)]請回答下列問題:
I.試劑x的化學(xué)式Ca(OH)2,操作y的名稱為過濾.
II.根據(jù)相關(guān)物質(zhì)的溶解度數(shù)據(jù),系列操作z中②操作名稱為降溫結(jié)晶.
[反思提高]實(shí)驗(yàn)方案1中的物質(zhì)檢驗(yàn)和試驗(yàn)方案2中的雜質(zhì)提純都將碳酸鈉進(jìn)行了轉(zhuǎn)化,但二者的目的不同.
I.實(shí)驗(yàn)方案1中的目的是防止對檢驗(yàn)氫氧化鈉產(chǎn)生干擾.
II.實(shí)驗(yàn)方案2中的目的是為了除去產(chǎn)品中的雜質(zhì)而將碳酸銨轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品氫氧化鈉.

分析 [作出猜想]
氫氧化鈉能和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水;
[實(shí)驗(yàn)方案1]
氯化鈣溶液顯中性,能和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉;
氫氧化鈉溶液顯堿性,能使酚酞試液變紅色;
[交流表達(dá)]
碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉;
氫氧化鈣的溶解度隨著溫度升高而減。
過濾能夠把不溶于水的固體從液體中分離出來;
氫氧化鈉的溶解度隨著溫度升高而增大.

解答 解:[作出猜想]
氫氧化鈉變質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)方程式為:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
故填:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
[實(shí)驗(yàn)方案1]
實(shí)驗(yàn)過程如下表所示:

實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
I.取少量溶液于試管中,向溶液中滴加足量的氯化鈣溶液,并不斷振蕩.白色沉淀產(chǎn)生猜想II正確,含有氫氧化鈉和碳酸鈉
II.將步驟I反應(yīng)后的混合物靜置,取少量上層清液,滴加2~3滴酚酞試液.酚酞試液變紅色
[交流表達(dá)]
I.試劑x的化學(xué)式是 Ca(OH)2,加入氫氧化鈣時(shí),能和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,操作y的名稱為過濾,通過過濾把碳酸鈣從溶液中分離出來.
故填:Ca(OH)2;過濾.
II.氫氧化鈉的溶解度隨著溫度降低而減小,氫氧化鈣的溶解度隨著溫度降低而增大,因此通過濃縮、降溫結(jié)晶、過濾可以得到氫氧化鈉固體,因此系列操作z中②操作名稱為降溫結(jié)晶.
故填:降溫結(jié)晶.
[反思提高]
I.實(shí)驗(yàn)方案1中的目的是防止對檢驗(yàn)氫氧化鈉產(chǎn)生干擾.
故填:防止對檢驗(yàn)氫氧化鈉產(chǎn)生干擾.

點(diǎn)評 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.用分子的觀點(diǎn)解釋:
(1)酒香不怕巷子深,說明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的;
(2)10mL精和10mL水混合后體積小于20mL,說明分子之間有間隔;
(3)用打氣筒為癟了的籃球充氣分子之間有間隔.
(4)夏天洗衣服比冬天容易干是因?yàn)榉肿邮遣粩噙\(yùn)動(dòng)的,夏天溫度高分子運(yùn)動(dòng)的速率快
(5)氣體很容易被壓縮,而固體和液體不易被壓縮氣體的分子間隔較大,而固體和液體分子的間隔較小
(6)小琦在家做糖溶于水的實(shí)驗(yàn)時(shí),糖溶解后,液面為何降低?分子之間有間隔
(7)1cm3的容器里,可容納3×1022個(gè)水分子.說明分子質(zhì)量和體積都很。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列變化過程中既有物理變化又有化學(xué)變化的是( 。
A.水結(jié)冰B.干冰升華C.點(diǎn)燃蠟燭D.礦石粉碎

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.為提高實(shí)驗(yàn)探究能力,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,對一瓶久置出現(xiàn)變質(zhì)硬化的氫氧化鈣固體進(jìn)行如下探究活動(dòng).
【探究活動(dòng)一】檢驗(yàn)硬化的氫氧化鈣樣品是否完全變質(zhì)
(1)用化學(xué)方程式表示氫氧化鈣變質(zhì)的原因:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(2)檢驗(yàn)氫氧化鈣樣品是否完全變質(zhì),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取氫氧化鈣樣品少量,研細(xì)后加適量蒸餾水充分混合后靜置,取少量上層清液,滴加1~2滴無色酚酞試液該樣品還含有氫氧化鈣
【探究活動(dòng)二】測定樣品中含有的變質(zhì)固體(以下用R表示)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)取3克部分變質(zhì)的氫氧化鈣樣品與足量的稀鹽酸反應(yīng),測量生成氣體的體積(氣體不溶于植物油),從而計(jì)算出樣品中R的質(zhì)量,便可求出樣品中R的質(zhì)量分?jǐn)?shù).實(shí)驗(yàn)裝置(氣密性良好)如圖1所示.

(3)當(dāng)加入鹽酸后其反應(yīng)方程式為,反一段時(shí)間后,當(dāng)觀察到無氣泡產(chǎn)生(填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象),才停止滴加稀鹽酸.
(4)實(shí)驗(yàn)中量筒的作用是根據(jù)進(jìn)入量筒內(nèi)水的體積,測量生成的CO2的體積.
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,量筒內(nèi)進(jìn)入水的體積如圖2所示,其讀數(shù)mL.已知在該實(shí)驗(yàn)條件下,生成氣體的密度為2g•L-1,通過計(jì)算,樣品中R的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%

(6)上述圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置和相關(guān)試劑,用來實(shí)驗(yàn)測定樣品中R的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是比較粗略的,請簡要說明測定數(shù)據(jù)存在誤差的原因:無法考慮鹽酸加入后燒瓶內(nèi)物質(zhì)所占體積的變化對測定數(shù)據(jù)產(chǎn)生的影響(寫一個(gè)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.在濃硫酸的催化作用下,固體草酸(H2C2O4)受熱分解生成碳的氧化物和水,某化學(xué)課外興趣小組對生成物中碳的氧化物種類進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究
(1)【提出問題】生成物中有哪幾種碳的氧化物?
(2)【提出猜測】
猜測1 猜測2 猜測3
 只有CO只有
CO2
含有CO和CO2
(3)【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】基于猜測3,依據(jù)CO和CO2的性質(zhì),興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
(4)【實(shí)驗(yàn)探究】
①觀察到A裝置(填序號(hào))中的澄清石灰水變渾濁,證明草酸分解有CO2氣體生成;
②有兩種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象都能分別證明草酸分解的氣體中含有CO:
Ⅰ.C裝置中澄清石灰水不變渾濁,F(xiàn)裝置中澄清石灰水變渾濁:
Ⅱ.E裝置中出現(xiàn)黑色粉末變成紅色粉末的現(xiàn)象;
(5)【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過實(shí)驗(yàn)探究證明:猜測3成立:草酸分解的化學(xué)方程式是C2H2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+CO↑+H2O;
(6)【問題討論】
①B裝置的作用是檢驗(yàn)二氧化碳是否被完全吸收,D裝置的作用是吸收水分;
②裝置末端酒精燈的作用是處理尾氣CO.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.黑火藥是我國古代四大發(fā)明之一,它是由木炭(C)、硫粉(S)和硝石(KNO3)按一定比例配成的.
(1)黑火藥是純凈物還是混合物?黑火藥中哪些是單質(zhì)?哪些是化合物?
(2)黑火藥中共含有幾種元素?分別寫出這些元素的名稱.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.氧氣是生產(chǎn)生活中重要的物質(zhì).
(1)氧氣有很多用途.如圖1屬于氧氣用途的是AC(填序號(hào)).

(2)氧氣能跟許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng).
木炭燃燒后,為證明生成物為二氧化碳,可加入少量的液體為澄清的石灰水;硫粉燃燒后,產(chǎn)生刺激性氣味的氣體,向集氣瓶中加入少量氫氧化鈉溶液,振蕩后刺激性氣味消失,有效地避免了二氧化硫污染空氣.
(3)用如圖2所示裝置測定空氣中的氧氣含量.
①若已經(jīng)檢查了裝置的氣密性,操作前還應(yīng)做的準(zhǔn)備工作是將集氣瓶中水面上方空間分為5等分,并標(biāo)記,點(diǎn)燃;
②點(diǎn)燃紅磷并伸入到空氣瓶中,可觀察到紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
③不能用木炭或硫粉代替紅磷實(shí)驗(yàn)的原因是產(chǎn)物中均有氣體,使得測量結(jié)果不準(zhǔn)確.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.現(xiàn)有下列儀器:

(1)吸取和滴加少量液體時(shí)用膠頭滴管;洗滌試管應(yīng)使用試管刷(填儀器名稱).
(2)加熱前用試管夾夾持試管的具體操作是從試管底部往上套,夾持在試管的中上部.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( 。
A.
放入塊狀固體
B.
點(diǎn)燃酒精燈
C.
量取液體體積讀數(shù)
D.
檢查裝置氣密性

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同步練習(xí)冊答案