【題目】中國科學(xué)家成功將二氧化碳轉(zhuǎn)化為乙烯（C2H4），其反應(yīng)前后分子種類的微觀示意圖如圖所示。下列說法不正確的是

A.反應(yīng)中原子種類沒有改變

B.反應(yīng)前后分子種類發(fā)生了改變

C.丙和丁中的氫元素全部來自于乙中

D.參加反應(yīng)的甲與生成的丙質(zhì)量比為11:7

【答案】D

【解析】

由變化的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是二氧化碳和氫氣在一定條件下反應(yīng)生成乙烯和水，方程式是：

A、由示意圖可知，反應(yīng)中原子種類沒有改變，故正確；

B、由方程式可以看出反應(yīng)前后分子種類發(fā)生了改變，故正確；

C、甲是二氧化碳，不含氫元素，乙是氫氣，由氫元素組成，所以丙和丁中的氫元素全部來自于乙中，正確；

D．由化學(xué)方程式可知，參加反應(yīng)的甲與丙的質(zhì)量比為88：28=22:7，故錯誤。

故選：D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　�。�

A.0.5mol O2 含 6.02×1023 個氧

B.0.5mol NH3 中含 1.204×1023 個原子

C.等物質(zhì)的量的 O3 比 O2 多 1 個氧原子

D.等質(zhì)量的 CO 和 N2 所含原子數(shù)一樣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】味精是常用的調(diào)味品，它的鮮味來自于其中的主要成分谷氨酸鈉，化學(xué)式為C5H8NO4Na。若某品牌味精包裝上標(biāo)注：凈重169g，試回答下列問題：（答題要求：本題的第（1）、（2）、（3）問題，只需把答案填在橫線上即可，第（4）問題的作答要寫出計算過程。）

（1）谷氨酸鈉中含有_____ 種元素；

（2）谷氨酸鈉的相對分子質(zhì)量為_____ ；

（3）谷氨酸鈉中碳元素與氧元素的質(zhì)量比是_____；

（4）該包味精中含鈉元素多少克？_____

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬在生產(chǎn)和生活中有著廣泛應(yīng)用，回答下列與金屬有關(guān)的問題。

（1）下列金屬制品在應(yīng)用中，利用金屬導(dǎo)熱性的是_____。

a.金屬硬幣 b.銅制火鍋 c.鋁制導(dǎo)線

（2）鋁比鐵活潑，但鋁在空氣中比鐵穩(wěn)定，其原因是_____。

（3）合金是重要的金屬材料。如圖中能表示錫鉛合金的是_____（選填“a”“b”或“c”）。

（4）鎂鋁合金被譽為“21世紀(jì)綠色金屬結(jié)構(gòu)材料”。鎂，鋁按其一定比例熔合后冷卻可得到一種儲氫合金材料Mg17Al12，完全吸收氫氣后得到MgH2和Al，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（5）鐵礦石有多種，如赤鐵礦（主要成分Fe2O3）和磁鐵礦（主要成分Fe3O4）等。寫出磁鐵礦的主要成分與一氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（6）某煉鐵廠要冶煉1000t含雜質(zhì)3%的生鐵，需要含Fe2O380%赤鐵礦石的質(zhì)量是_____t（計算結(jié)果小數(shù)點后面保留一位）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)小組的同學(xué)們在探究“分子運動”時，設(shè)計了如下幾組實驗：

（實驗裝置）如圖，實驗1中的裝置A取一個60 mL的試劑瓶，蓋上一個單孔塞，單孔塞中插入一根帶玻璃旋塞的導(dǎo)氣管；裝置B為一段醫(yī)用輸液管，內(nèi)置一根浸泡過酚酞試劑并干燥的棉線。用橡膠管將A、B兩裝置鏈接。裝置A 中加入約20 mL濃氨水，裝置B的另一端連接導(dǎo)氣管，導(dǎo)氣管伸入小試管中。向小試管中加入一定量的蒸餾水。實驗2、3、4的裝置與實驗1基本相同，只是根據(jù)實驗需要變換了A、B裝置和小試管的位置。

（實驗步驟）①打開玻璃旋塞，觀察現(xiàn)象。②將棉線潤濕。

實驗1

實驗2

實驗3

實驗4

①干燥棉線沒有明顯變化。②濕潤的棉線由a→b 逐漸勻速變紅。

濕潤的棉線由a→ b迅速變紅，并且棉線變紅的速率明顯高于實驗1

濕潤的棉線由a→ b逐漸變紅，并且棉線變紅的速率明顯低于實驗1 裝置。c→b 段棉線變紅的速率比較緩慢，近b 端甚至不能變紅。

濕潤的棉線逐漸變紅，并且a→b

段棉線變紅的速率明顯高于c→d 段棉線變紅的速率

（1）以上實驗得到的結(jié)論是：

①氨氣不能使干燥的酚酞變色，氨氣與水共同作用能夠使酚酞試劑變紅；

②_____；

③_____。

（2）若要應(yīng)用實驗1裝置探究“溫度對分子運動的影響”可以采取的操作是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】利用如圖所示實驗，驗證金屬活動性順序。

（1）發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。

（2）實驗中觀察到的現(xiàn)象有______________。

（3）該實驗可以得到的結(jié)論是____________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】依據(jù)實驗和溶解度曲線回答以下小題：

20℃時，向下列5只盛有100g水的燒杯中，分別加入不同質(zhì)量的固體，充分溶解。

【1】上述溶液為飽和溶液的是

A.①②④B.①③⑤

C.②③⑤D.③④⑤

【2】④中溶液的質(zhì)量為

A.80gB.100g

C.180gD.190g

【3】下列溫度中，KNO3比NaNO3溶解度大的是

A.30℃B.50℃

C.60℃D.90℃

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】課外小組的同學(xué)利用如圖所示裝置制取二氧化碳，并對其性質(zhì)進行研究，A中盛有大理石，注射器中裝有足量的稀鹽酸，B中盛有濃硫酸，C中①、④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球，②、③為用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥的棉球。

（1）A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；

（2）C中能說明二氧化碳密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是_____；裝置B中盛有濃硫酸的作用是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖回答問題。

（1） 實驗1中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________，用排水法收集該氣體的原因是_______________________________________。

（2）實驗2的現(xiàn)象是___________________，集氣瓶底放少量水的原因是_________。

（3）實驗3中，說明燃燒產(chǎn)物為二氧化碳的證據(jù)是______________（用化學(xué)方程式表示）；對比①②可得到的結(jié)論是______________________________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案