【題目】下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）

A. 高鈣豆奶粉中的“鈣”指的是單質(zhì)

B. 化學(xué)反應(yīng)伴隨著能量變化，燃料燃燒時(shí)一定放出熱量

C. 洗滌劑能洗掉餐具上的油污，因?yàn)橄礈靹┠苋芙庥臀坌纬扇芤?/span>

D. 金剛石、石墨和都是由碳原子構(gòu)成的單質(zhì)，它們的結(jié)構(gòu)不同但性質(zhì)相同

【答案】B

【解析】

A、食品、藥品、營(yíng)養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“鈣”等不是強(qiáng)調(diào)以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占質(zhì)量（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）來(lái)描述，高鈣豆奶粉中的“鈣”指的是鈣元素，故選項(xiàng)不正確；

B、化學(xué)反應(yīng)都伴隨著能量變化，表現(xiàn)為放熱或吸熱，但燃料燃燒時(shí)一定放出熱量，故選項(xiàng)正確；

C、洗滌劑能洗掉餐具上的油污，是因?yàn)橄礈靹┠苋榛臀郏瑢⒂臀鄯稚⒊蔁o(wú)數(shù)細(xì)小的液滴，不聚成大的油污，隨水流走，故選項(xiàng)不正確；

D、金剛石、石墨和C60都是由碳原子構(gòu)成的單質(zhì)，金剛石是正八面體結(jié)構(gòu)，石墨是片狀結(jié)構(gòu)，C60又稱足球烯，結(jié)構(gòu)形狀像足球，不同的結(jié)構(gòu)導(dǎo)致它們的物理性質(zhì)有很大差異，但化學(xué)性質(zhì)相似，故選項(xiàng)不正確；

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)合下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱：a___________，b___________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是__________ (填代號(hào))，可用___________法收集氧氣。制得的氧氣用來(lái)做如右下圖所示的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)H中鐵絲不燃燒，其原因是__________。寫(xiě)出G中反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳常用的藥品是__________，若用裝置E收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從__________(填“①”或“②”)端進(jìn)入；若要獲得干燥的二氧化碳，可將裝置B和裝置D用膠皮管連接，并在裝置D中盛放__________(填物質(zhì)名稱)試劑。

（4）實(shí)驗(yàn)室常用裝置C代替裝置B制取氣體，裝置C的優(yōu)點(diǎn)是_________ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在檢驗(yàn)一包混有氧化鐵的鐵粉中氧化鐵含量時(shí)，某小組同學(xué)稱取10 g該樣品，按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你一同參與并解答問(wèn)題。

(1)裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

(2)若他們想通過(guò)B裝置反應(yīng)前后的質(zhì)量變化來(lái)測(cè)定該樣品中氧化鐵的含量時(shí)，你認(rèn)為B中最好應(yīng)使用_____的濃溶液，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

(3)從防止大氣污染和節(jié)約資源角度考慮，你對(duì)尾氣處理的建議是_____。

(4)實(shí)驗(yàn)完畢后，某同學(xué)稱得A中剩余固體的質(zhì)量為9.04 g，裝置B增重2.64 g，則該鐵粉樣品中含氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（10分）組成相似的鹽具有一些相似的化學(xué)性質(zhì)。

（1）①Cu(NO3)2溶液和CuSO4溶液都含有大量 （填離子符號(hào)）。

②向Cu(NO3)2溶液中加入NaOH溶液，充分振蕩。反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

③向CuSO4溶液中加入過(guò)量的鋅片，充分反應(yīng)后，可看到的現(xiàn)象是 ，下圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子，請(qǐng)寫(xiě)出每種圖形代表的離子（填離子符號(hào)）

（2）除上述實(shí)驗(yàn)外，在溶液中與Cu(NO3)2和CuSO4均能反應(yīng)的物質(zhì)還有 、

（任舉二例，填化學(xué)式，下同）

（3）在溶液中能與CuSO4反應(yīng)而不與Cu(NO3)2反應(yīng)的物質(zhì)有 （任舉一例）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置，據(jù)此回答下列問(wèn)題：

⑴寫(xiě)出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①_____________②_____________；

⑵常溫下，用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________（填序號(hào)，下同），收集裝置是__________；

⑶實(shí)驗(yàn)室通常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO2，此外，CO2也可以用碳酸氫鈉（NaHCO3）固體加熱分解（產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水）來(lái)制取，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________，若用此法來(lái)制取CO2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______，收集裝置是_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置圖回答簡(jiǎn)題

（1）寫(xiě)出儀器a的名稱：_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取并收集氧氣，應(yīng)選用的裝置為_____（填序號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取并收集二氧化碳，應(yīng)選用的裝置為_____（填序號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（4）實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，連接好儀器裝置，在裝入藥品前要檢查裝置的_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)或名稱填空。

（1）2個(gè)氧原子______；

（2）氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)______；

（3）氬氣______；

（4）氧化鋁______；

（5）nSO42-中n的意義是______，2的意義______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一包固體粉末，可能由CaCO3、CaO、Fe2O3 、KNO3、Na2CO3中的一種或幾種組成。

為確定其組成，進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)(假設(shè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程無(wú)損耗)。請(qǐng)回答:

(1)白色沉淀是____；原固體粉末中一定含有___，該白色固體的可能組成有___種。

(2)氧化鈣和水反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。

(3)若實(shí)驗(yàn)取固體粉末20.0g，生成白色沉淀10.0g，最后得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.85%的X溶液200.0g(只含一種溶質(zhì))，則原固體粉末由___組成。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鉻是最硬的金屬，常鍍?cè)诮饘僦破啡缢堫^的表面，使金屬制品美觀耐用．將打磨的相同大小的鉻片、鋁片和銅片分別置于等質(zhì)量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中，觀察到鉻片表面緩慢產(chǎn)生氣泡，鋁片表面迅速產(chǎn)生較多氣泡，銅片表面無(wú)現(xiàn)象．請(qǐng)寫(xiě)鉻、鋁、銅金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是（1）_____．

如圖為某學(xué)習(xí)小組探究金屬化學(xué)性質(zhì)時(shí)所做的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，仔細(xì)分析后回答下列問(wèn)題：

（2）描述A中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_____，并寫(xiě)出方程式_____

（3）寫(xiě)出C中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____．

（4）要證明Cu、Fe、Ag的活動(dòng)性順序，至少要做的實(shí)驗(yàn)是_____ （填序號(hào)）．

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