（1）廣州亞運會使用的很多LED燈，為其供電的裝置接受陽光照射后，便可將
 
轉(zhuǎn)換為電能．
（2）下列日常生活中的做法，符合“低碳生活”理念的是
 
．
A．節(jié)約使用紙張   B．分類回收垃圾 C．減少使用塑料袋子D．減少使用一次性紙杯
（3）現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，試判斷其三種金屬活動性：將X、Y、Z三種金屬分別放入裝有稀硫酸的燒杯中．觀察現(xiàn)象X、Z表面有氣泡產(chǎn)生，Y無變化．在X、Z的硫酸溶液中放入Mg片，發(fā)現(xiàn)Z溶液中有金屬產(chǎn)生，X表面無現(xiàn)象．則的金屬X、Y、Z、Mg的活動順序為：
 
．
（4）為了適應(yīng)火車提速，滬寧線上原有的短軌已全部連接為超長軌．工程技術(shù)人員常用鋁和氧化鐵在高溫條件反應(yīng)生成氧化鋁和鐵來焊接鐵軌間的縫隙，化學(xué)方程式是
 
．
考點：資源綜合利用和新能源開發(fā),自然界中的碳循環(huán),金屬活動性順序及其應(yīng)用,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：化學(xué)與能源,碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途,金屬與金屬材料
分析：根據(jù)能量的轉(zhuǎn)化分析解答；根據(jù)低碳的做法解答；根據(jù)金屬活動性順序及其意義解答；根據(jù)反應(yīng)物和生成物書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式．
解答：解：（1）LED燈能將太陽能轉(zhuǎn)化為電能，故填：太陽能；
（2）A．節(jié)約使用紙張能減少二氧化碳的排放，B．分類回收垃圾符合低碳理念，C．減少使用塑料袋子符合低碳理念，D．減少使用一次性紙杯符合低碳理念，故填：ABCD；
（3）將X、Y、Z三種金屬分別放入裝有稀硫酸的燒杯中．觀察現(xiàn)象X、Z表面有氣泡產(chǎn)生，Y無變化，說明Y的活動性最弱．在X、Z的硫酸溶液中放入Mg片，發(fā)現(xiàn)Z溶液中有金屬產(chǎn)生，說明Mg的活動性強(qiáng)于Z，X表面無現(xiàn)象，說明X的活動性強(qiáng)于Mg．則的金屬X、Y、Z、Mg的活動順序為：X＞Mg＞Z＞Y，故填：X＞Mg＞Z＞Y；
（4）鋁和氧化鐵在高溫條件反應(yīng)生成氧化鋁和鐵，故填：2Al+Fe2O3
 高溫 
.
 
Al2O3+2Fe．
點評：本題考查的是化學(xué)與能源以及金屬的有關(guān)性質(zhì)的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽離子的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列化學(xué)用語：
（1）硅元素：
 
；
（2）一個氬原子：
 
；
（3）兩個氮分子：
 
；
（4）三個亞鐵離子：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列基本實驗操作的圖示正確的是（　　）
A、
檢查裝置氣密性
B、
讀液體體積
C、
過濾
D、
熄滅酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)的性質(zhì)很大程度上決定了物質(zhì)的用途．以下是生產(chǎn)、生活中一些物質(zhì)的用途：
①二氧化碳用于滅火         ②酒精作燃料            ③氧氣用于醫(yī)療急救
④用玻璃鋼制成船體         ⑤石墨可制鉛筆芯        ⑥氦氣用于飛艇
請你從用途中體現(xiàn)出的主要性質(zhì)（物理性質(zhì)或化學(xué)性質(zhì)）角度，將上述用途平均分為兩類：其中一類的分類標(biāo)準(zhǔn)是（1）
 
．包括事例為（2）
 
 （填序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小明同學(xué)在媽媽買回的某食品包裝袋內(nèi)發(fā)現(xiàn)有一包白色顆粒狀固體A的小紙袋，上面寫著“生石灰干燥劑，請勿食用”．小明隨手將小紙袋放在窗臺上，過一段時間后發(fā)現(xiàn)紙袋內(nèi)的白色顆粒粘在一起成為塊狀固體B．小明請你和同學(xué)們一起對塊狀固體B進(jìn)行探究：
（1）猜想一：塊狀固體B中除氧化鈣外，還可能
 
、
 
（寫兩種）．
（2）猜想二：塊狀固體B溶于水可能有
 
（選填“放熱”或“吸熱”）現(xiàn)象．
（3）取塊狀固體B加入盛有一定量水的試管內(nèi)，振蕩、靜置、過濾，得到少量白色固體C．就白色固體C同學(xué)們展開了熱烈討論，一起猜想．
a．小明認(rèn)為白色固體C可能是氫氧化鈣；小聰同學(xué)認(rèn)為白色固體可能是碳酸鈣；小慧同學(xué)認(rèn)為白色固體可能是氫氧化鈣和碳酸鈣的混合物；小穎認(rèn)為白色固體還可能是氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣混合物．
b．上述猜想中，一定錯誤的是
 
同學(xué)的猜想，理由
 
（用化學(xué)方程式表示）．
c．就上述三種正確的猜想中，請你設(shè)計一個實驗驗證小慧同學(xué)的猜想是正確的，請完成下表：
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
 取少量白色固體C，加入適量
的水，充分?jǐn)嚢�，過濾．
①取少量濾液于試管中，滴加
酚酞試液．
②取少量濾渣于試管中，加入鹽酸		①
 
；

②
 
．		①
 
；

②
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下表是元素周期表的一部分：

（1）原子序數(shù)是12的元素符號為
 
．
（2）相對原子質(zhì)量為22.99的元素屬
 
（填“金屬”或“非金屬”）；F元素最外層電子數(shù)為
 
；
（3）表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是
 
（填字母）
A．核電荷數(shù)不同          B．相對原子質(zhì)量不同       C．中子數(shù)不同
（4）為某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，X=
 
；該元素的粒子符號是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用數(shù)字和化學(xué)符號填空：
①3個水分子
 
；②2個硫原子
 
；③正3價的鋁元素
 
；④鈣離子
 
；⑤五個五氧化二磷分子
 
，⑥硫酸銨
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）尿素[CO（NH2）2]里氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫出計算過程）
（2）在6噸尿素里含氮元素
 
噸．

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