【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行探究活動(dòng)的進(jìn)程和保證。某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)。主要操作過程下圖所示:

請(qǐng)回答下列問題:

實(shí)驗(yàn)甲中燒杯內(nèi)的現(xiàn)象是______________________________________;所需的硫酸銅溶液,在配制前應(yīng)先將硫酸銅晶體放于__________________內(nèi)將其研碎。

(2)實(shí)驗(yàn)乙中的一處明顯錯(cuò)誤的是______________________________________;

(3)實(shí)驗(yàn)乙、丙中均使用到了玻璃棒,下列實(shí)驗(yàn)中必須使用玻璃棒的是________________(填寫字母序號(hào))

A.稀釋濃硫酸 B.硫在氧氣中燃燒 C.用pH試紙測(cè)肥皂水的pH D.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳

(4)實(shí)驗(yàn)丁中將氧化銅和木炭粉混合物加入試管中的正確操作是_____________________________________

____________________________________________________________________________。為進(jìn)一步提高實(shí)驗(yàn)的溫度,應(yīng)采取的措施是__________________________________________。

【答案】(1)有藍(lán)色沉淀產(chǎn)生(1分) 研缽(1分)

(2)漏的下端管口未緊靠燒杯內(nèi)壁(1分)

(3)A C(2分,每選對(duì)一項(xiàng)得1分,錯(cuò)選或多選不得分)

(4)使試管傾斜,把盛有藥品的藥匙(或紙槽)送至試管底部,將試管直立(2分,答對(duì)2個(gè)要點(diǎn)得1分) 加網(wǎng)罩使火焰集中(或改用酒精噴燈)(1分)

【解析】(1)氫氧化鈉溶液可以和硫酸銅反應(yīng)生成藍(lán)色的氫氧化銅沉淀,而搗碎硫酸銅晶體通常在研缽中進(jìn)行;

(2)根據(jù)過濾時(shí)的操作“一貼二低三靠”可以知道,圖中漏斗的下端沒有靠在燒杯的內(nèi)壁上;

(3)根據(jù)具體的操作過程和方法可以知道:

A.稀釋濃硫酸時(shí)為了使產(chǎn)生的熱量及時(shí)散失而用玻璃棒來(lái)攪拌,故A正確;

B.硫在氧氣中燃燒,無(wú)需用到玻璃棒,故B錯(cuò)誤;

C.用PH試紙測(cè)肥皂水的pH時(shí)用玻璃棒蘸取溶液,故C正確;

D.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳無(wú)需用到玻璃棒,故D錯(cuò)誤;

故選AC。

(4)根據(jù)加熱固體的方法可以知道,應(yīng)該將試管口略向下傾斜,而為了提高溫度可以在酒精燈上加一個(gè)網(wǎng)罩,使火焰集中。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。

1)請(qǐng)寫出圖1中儀器名稱_____

2)如果將圖1裝置B中的單孔橡膠塞換成圖2中的b,則優(yōu)點(diǎn)為_____

3)如圖3六種物質(zhì)是初中教材中出現(xiàn)的化學(xué)物質(zhì),在一定條件下,都可以產(chǎn)生氧氣,請(qǐng)你寫出圖中物質(zhì)X的名稱_____,實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_____如用D裝置收集氧氣,當(dāng)_____ (填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)證明氧氣已滿。

4)實(shí)驗(yàn)室中用來(lái)制取二氧化碳所用的藥品是_____

5)已知:氨氣是一種具有刺激性氣味的無(wú)色氣體,密度比空氣小,極易溶于水。實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物來(lái)制備氨氣,請(qǐng)你從圖1中選出制備一瓶氨氣所需要的裝置組合_____(填字母)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】嬰兒“尿不濕”最關(guān)鍵的材料是聚丙烯酸鈉,其吸水性是棉花、紙張的數(shù)十倍。它是由丙烯酸(C3H4O2)與氫氧化鈉經(jīng)過一系列的復(fù)雜反應(yīng)而制得。下列有關(guān)丙烯酸的說法中,正確的是(  )

A. 它屬于氧化物

B. 其中氧元素與氫元素的質(zhì)量比為9∶1

C. 其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%

D. 一個(gè)丙烯酸分子由3個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子和1個(gè)氧分子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)為了研究在實(shí)驗(yàn)室中用某氯酸鉀樣品制取氧氣的有關(guān)問題,他將5g氯酸鉀樣品與1g二氧化錳混合加熱,在不同時(shí)刻測(cè)得部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表(友情提示:可把表中的空白補(bǔ)全后作答)。

加熱時(shí)間

t1

t 2

t3

t4

剩余固體質(zhì)量/g

5.04

4.08

生成O2質(zhì)量/g

1.84

1.92

回答:

(1)t3時(shí)刻后,氯酸鉀是否已經(jīng)完全反應(yīng)?_____。

(2)該樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____

(3)t1時(shí)刻原氯酸鉀中已分解的氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____(寫出解題過程)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】1是兩種元素在元素周期表中的信息,圖2是氟原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖.

1方框的橫線上填的是_____;圖2方框橫線上的數(shù)字是_____

用化學(xué)符號(hào)和數(shù)字表示:3 個(gè)氟原子_____;鈉離子_____

鈉元素屬于_____(填“金屬”或“非金屬”)元素;圖1所示兩種元素形成化合物的化學(xué)式為_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖所示是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法正確的是( )

A. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

B. 生成物丙由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成

C. 生成物丁中碳和氧元素的質(zhì)量比為1:2

D. 參加反應(yīng)的甲和乙的分子個(gè)數(shù)比為2:7

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】燒杯中盛有MgSO4HCl的混合溶液100.0g,向其中逐滴滴加BaOH2溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與滴加的溶液質(zhì)量關(guān)系如右圖所示。下列說法不正確的是(

A. a點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中有2種溶質(zhì)

B. b-c段產(chǎn)生的沉定只有氫氧化鎂

C. BaOH2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為17.1%

D. m=35.85

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】聯(lián)歡會(huì)上,萌萌給同學(xué)們表演了魔術(shù)。她先向燒杯中倒入無(wú)水乙醇,將布手帕放入其中,完全浸透,取出手帕,輕輕擠干,用鑷子夾住,從下方點(diǎn)燃,片刻后,手帕燒成灰燼(如圖1所示)。之后,她向另一只燒杯中倒入白酒,取另一塊材質(zhì)、大小完全相同的手帕重復(fù)上述操作,火焰熄滅后,手帕依然完好如初(如圖2所示)。已知:白酒由乙醇和水組成。

1)白酒屬于_____(填“混合物”或“純凈物”)。

2)布手帕“燒不壞”的原因有_____

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【題目】歸納是化學(xué)科學(xué)研究中常用的一種方法。在進(jìn)行歸納之前。常需要以大量的實(shí)驗(yàn)事實(shí)作為基礎(chǔ)。探究氧氣的化學(xué)性質(zhì);如圖所示,是探究氧氣性質(zhì)的一組實(shí)驗(yàn),試回答下列問題:

1A實(shí)驗(yàn)若要檢驗(yàn)生成物,需要進(jìn)行的操作是_____,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

2B實(shí)驗(yàn)中潮濕的濾紙和水的共同作用是_____,將水換成氫氧化鈉溶液效果更好,試推測(cè)可能的原因是_____

3C實(shí)驗(yàn)中水的作用是_____。

4D實(shí)驗(yàn)中涉及的化學(xué)反應(yīng)與其他三個(gè)反應(yīng)有所不同,它屬于_____(填化合反應(yīng)氧化反應(yīng))。

5)以上實(shí)驗(yàn)將可燃物放入集滿氧氣的集氣瓶中燃燒時(shí)均應(yīng)該注意的一點(diǎn)實(shí)驗(yàn)操作是_____。

(歸納與交流)

①上述可燃物在氧氣中燃燒通常比在空氣中劇烈,說明氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較_____(填活潑穩(wěn)定)。

②我們將上述物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)稱為氧化反應(yīng),可以根據(jù)其反應(yīng)的劇烈程度分為劇烈氧化(如燃燒)和緩慢氧化,下列變化屬于緩慢氧化的是_____(填序號(hào))。

A 動(dòng)植物的新陳代謝

B 金屬器皿的銹蝕

C 石油的分餾

D 食物的腐爛

E 有機(jī)肥的腐熟

F 煤的干餾

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