【題目】同學(xué)們在學(xué)習(xí)酸堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)構(gòu)建了如圖知識(shí)網(wǎng)絡(luò),A、B、C、D是不同類別的物質(zhì),“-”表示物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。請回答下列問題:
(1)B是我國年產(chǎn)量最多的金屬,它的名稱為___________。
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為____________,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為____________。
(3)反應(yīng)④可用于工業(yè)上制燒堿,則其化學(xué)方程式為_____,基本反應(yīng)類型為____。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是
A.甲、乙兩種物質(zhì)中,乙的溶解度受溫度影響比甲的大
B.40℃時(shí)甲和乙的飽和溶液,降溫至 20℃時(shí)仍是飽和溶液
C.40℃時(shí)甲和乙各 40g 分別加入 100g 水中,均形成飽和溶液
D.40℃時(shí),將 30g 甲物質(zhì)加入 50g 水中,充分?jǐn)嚢韬螅萌芤嘿|(zhì)量為 80g
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一定質(zhì)量的碳酸鋇和碳酸鉀的固體混合物,與100g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)14.6%的稀鹽酸恰好完全反應(yīng),將反應(yīng)后的溶液蒸干得到34.2g固體,則原混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( )
A.30%B.8.5%C.15%D.17%
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化肥對提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用,請回答:
(1)下列化肥:A 磷礦粉 B 硫酸鉀 C 碳酸鉀 D 硫酸銨
①其中屬于氮肥的是____(填字母).
②從外觀上即可與其他化肥區(qū)別出來的是______(填字母).
③加入少量熟石灰粉末,混合、研磨、放出有刺激性氣味氣體的物質(zhì)是______(填字母).
(2)某鉀肥溶液可能是氯化鉀、碳酸鉀、硫酸鉀、硝酸鉀中一種或幾種,現(xiàn)要檢驗(yàn)其成分,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①寫出無色溶液與氯化鋇反應(yīng)的化學(xué)方程式:______;
②通過以上實(shí)驗(yàn)可知,此鉀肥溶液中一定含有_______.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(圖中鐵架臺(tái)等儀器均已略去)。在I中加入試劑后,塞緊橡皮塞,立即打開止水夾,II中有氣泡冒出;一段時(shí)間后關(guān)閉止水夾,II中液面上升,溶液由無色變?yōu)闇啙。符合以上?shí)驗(yàn)現(xiàn)象的I和II中應(yīng)加入的試劑是
A | B | C | D | |
I | 大理石、稀鹽酸 | 紫銅、稀硫酸 | 鋅粒、稀鹽酸 | 純堿、稀硫酸 |
II | 硝酸鉀溶液 | 氫氧化鋇溶液 | 硝酸銀溶液 | 氯化鈉溶液 |
A.AB.BC.CD.D
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2020年,同學(xué)們要挑戰(zhàn)自我,強(qiáng)大自我,強(qiáng)身健體,戰(zhàn)勝病毒。營養(yǎng)專家說,要想免疫系統(tǒng)好,營養(yǎng)膳食少不了。除了保證每天充足飲水量,適量攝入油脂和無機(jī)鹽。還有以下建議:
三餐的白米飯中可以加點(diǎn)粗糧和番薯
攝入富含蛋白質(zhì)的食物
搭配新鮮蔬菜和水果
(1)米飯中的淀粉在人體內(nèi)經(jīng)酶的催化作用,與水發(fā)生一系列反應(yīng),最終變成葡萄糖,葡萄糖的化學(xué)式為_____。攝入的蛋白質(zhì)是由多種_____構(gòu)成的極為復(fù)雜的化合物。蔬菜和水果中富含的營養(yǎng)素(除水外)可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝、_____、維持身體健康的重要作用。
(2)葡萄是人們喜歡吃的一種水果。在葡萄生長發(fā)育過程中對鉀肥的需求量超過其他果樹。鉀具有保證各種代謝過程的順利進(jìn)行,促進(jìn)植物生長,增強(qiáng)_____和_____能力等功能。請寫出一種鉀肥的化學(xué)式_____。
(3)下圖是利用海水提取粗鹽的過程
圖中A是______池,析出晶體后的母液是氯化鈉的_______(填“飽和溶液”或“不飽和溶液”)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】雙球洗氣管是一種多用途儀器,常用于去除雜質(zhì)、氣體干燥、氣體吸收(能防止倒吸)等實(shí)驗(yàn)操作。下圖是用水吸收下列某氣體時(shí)情形,根據(jù)下列附表判斷由左方進(jìn)入的被吸收氣體應(yīng)是_____。
附:室溫下四種氣體的溶解度表
氣體 | Cl2 | HCl | H2S | CO2 |
1體積水約能吸收氣體體積數(shù) | 2 | 500 | 2.6 | 1 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,A是氧化物,可作干燥劑;D是一種鈉鹽,用于制造玻璃,洗滌劑等,它們之間發(fā)生如圖變化,請你根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)作出推斷:
(1)A______,D______;
(2)貝殼高溫煅燒的化學(xué)方程式_____;
(3)BF的化學(xué)方程式_____;E+H→藍(lán)色沉淀的化學(xué)方程式是______.
(4)反應(yīng)GH基本反應(yīng)類型是______反應(yīng).
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小雨收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水,其實(shí)驗(yàn)過程如圖所示。請回答以下問題。
(1)A物質(zhì)的名稱是_____,操作①的名稱是_____,若經(jīng)過操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是_____(填寫序號(hào))。
a、漏斗內(nèi)的濾紙有破損緣 b、漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁 c、漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣
(2)操作②應(yīng)選用的裝置是_____(填序號(hào)),該過程主要是_____變化(填“物理”或“化學(xué)”)。
(3)小雨取少量液體D于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說明液體D是_____水。操作③應(yīng)選用的裝置是_____(填序號(hào)),經(jīng)過操作③以后,小雨重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),他觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com