7.人類生活離不開空氣和水土資源.
①在空氣的成分中,能供給呼吸的是O2,約占空氣體積78%的是N2,會引起溫室效應的是CO2;
②浦東“8424”西瓜特別脆甜,這與土壤中某些礦物質(zhì)含量適宜有關(guān).如硅酸鋅(Zn2SiO4),它是由三種元素組成,其中鋅、硅、氧元素的原子個數(shù)比為2:1:4;
③家用凈水器中常使用活性炭,主要利用了它的吸附性.電解水實驗揭示了水的組成,寫出反應的化學方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,在該實驗中若正極產(chǎn)生3mL氣體,負極產(chǎn)生氣體體積約為6mL,檢驗氧氣的操作及現(xiàn)象是用帶火星的木條,木條復燃.

分析 (1)根據(jù)空氣的成分分析解答即可;
(2)根據(jù)物質(zhì)的組成分析即可;
(3)根據(jù)水的凈化分析即可.

解答 解:①在空氣的成分中,能供給呼吸的是氧氣,約占空氣體積78%的是氮氣,會引起溫室效應的是二氧化碳;
②浦東“8424”西瓜特別脆甜,這與土壤中某些礦物質(zhì)含量適宜有關(guān).如硅酸鋅(Zn2SiO4),它是由 三種元素組成,其中鋅、硅、氧元素的原子個數(shù)比為2:1:4;
③家用凈水器中常使用活性炭,主要利用了它的吸附性.電解水實驗揭示了水的組成,寫出反應的化學方程式 2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,在該實驗中若正極產(chǎn)生3mL氣體,負極產(chǎn)生氣體體積約為6mL,檢驗氧氣的操作及現(xiàn)象是用帶火星的木條,木條復燃;
故答案為:(1)O2;N2;CO2(2)三;2:1:4;(3)吸附;2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;6;用帶火星的木條,木條復燃.

點評 本題考查了物質(zhì)用途和性質(zhì)的關(guān)系,物質(zhì)的性質(zhì)決定用途,用途又體現(xiàn)性質(zhì),要貫通所學知識.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.請用化學用語回答下列問題:
(1)氧氣O2;
(2)2個亞鐵離子2Fe2+;
(3)干冰的化學式CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

18.化學與人類生活息息相關(guān).根據(jù)所學知識回答下列問題:
(1)水是生命之源,保護水資源從我做起.
①右圖是電解水實驗圖,通常在水中加入少量氫氧化鈉的目   的是為了增強水的導電性,實驗時若正極產(chǎn)生6ml氣體,則負極產(chǎn)生氣體的體積是12ml,請你寫出化學反應方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
②硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,生活中常用煮沸來降低水的硬度.在水的凈化中通常用活性炭除去異味,是因為活性炭具有吸附性.
(2)激光打印機是常見的辦公用品,它用墨粉的主要成分是極細的碳粉,碳粉不具有的性質(zhì)是B(填序號)
A.黑色   B.易溶于水  C.可燃性    D.常溫下穩(wěn)定
(3)本世紀以來整個地球的溫度不斷上升,冰川融化、沙塵暴加劇,使我們的家園一步步惡化,汽車尾氣是罪魁禍首之一,要從本質(zhì)上治理尾氣,提倡開發(fā)和利用新能源.請列舉一種你知道的新能源地熱能(合理均可).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.如圖為汽車尾氣凈化裝置中發(fā)生反應的微觀示意圖,有關(guān)敘述錯誤的是(  )
A.反應前后只有氧元素的化合價沒有發(fā)生變化
B.圖中單質(zhì)的化學式為N2
C.反應前后分子總數(shù)相等
D.該裝置可凈化汽車尾氣

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.某干燥劑生石灰久置于空氣中,測得其中Ca元素質(zhì)量分數(shù)為60%.說法錯誤的是( 。
A.此包干燥劑中一定含有CaO
B.此包干燥劑中加入鹽酸可能會產(chǎn)生氣泡
C.此包干燥劑的組成可能有3種情況
D.此包干燥劑可能是Ca(OH)2、CaCO3的混合物

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.水是生命之源,我們應該愛護水資源.
(1)圖A為簡易凈水器的示意圖,其中活性炭的作用是吸附.
(2)圖B為電解水的示意圖,正極和負極產(chǎn)生氣體的體積比為1:2.
(3)2015年“世界水日”的宣傳主題為“節(jié)約水資源,保障水安全”.下列與此相關(guān)的說法中,正確的是BCD(填字母序號).
A.經(jīng)常飲用蒸餾水對身體有益 B.用洗完衣服的水沖馬桶
C.家中盡量使用節(jié)水龍頭       D.生活污水應處理后再排放.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

19.甲、乙、丙、丁、戊5種物質(zhì),由氫、碳、氧、氯、鈣5種元素中的2~3種組成.
(1)甲是大理石的主要成分,甲的化學式為CaCO3
(2)乙、丙組成元素相同,乙燃燒能生成丙.該反應的基本反應類型為化合反應.
(3)通過下列反應可生成丁,請在如1圖所示方框中補全丁的微粒圖示.

(4)如圖2所示,進行以下實驗操作:
①首先打開K,在盛有少量固體甲的瓶中加入過量丁的溶液,觀察到Ⅰ中有氣泡,Ⅱ中溶液變渾濁.
則Ⅰ中反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
②然后關(guān)閉 K,Ⅰ中液體流入Ⅱ中,則Ⅱ中產(chǎn)生的現(xiàn)象是渾濁變澄清.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.金屬與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān),牢固掌握金屬的知識十分必要.

(1)圖1是元素周期表中一格,下列關(guān)于鉻元素的說法不正確的是B.
A.鉻屬于金屬元素               B.原子核內(nèi)中子數(shù)為26
C.相對原子質(zhì)量為52.00       D.原子核外有24個電子
(2)金屬鋁及其合金有廣泛的用途,根據(jù)題意回答下列問題.
①圖2是元素周期表中鋁元素的信息,據(jù)此信息請你畫出鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖;
②鋁比較活潑,為什么鋁制品卻有較好的抗腐蝕性能?鋁的化學性質(zhì)比較活潑,易于和空氣中的氧氣反應,形成一層致密的氧化鋁薄膜,這層薄膜對鋁有保護作用
③Al在高溫條件中下可以與Fe3O4發(fā)生置換反應,寫出反應的化學方程式);?8Al+3Fe3O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Al2O3+9Fe;
(3)圖3為某同學探究鐵、銅、銀三種金屬活動性順序的一組實驗.
①上述實驗中,溶液由藍色逐漸變?yōu)闇\綠色的是哪個實驗?C(填編號)
②通過上述實驗,還不能證明鐵、銅、銀三種金屬的金屬活動性順序,請你在此基礎(chǔ)上補充一個實驗幫助這位同學達到實驗目的(寫出實驗步驟即可).將銅放入到AgNO3溶液中
(4)向硫酸銅、鋅粉和鐵粉的固體混合物中,加入一定量的鹽酸,反應停止后過濾,若濾出的濾渣中含有鐵粉,則下述結(jié)論正確的是C
A.濾渣中必定含有Zn、Cu,可能含有Fe
B.濾渣中必定含有Fe、Zn,可能含有以Cu.
C.濾液中必定含有Zn2+,可能含有Fe2+
D.濾液中必定含有Zn2+、Fe2+,可能含有Cu2+
(5)在實驗室里把10g含雜質(zhì)的粗鋅放入盛有100g稀硫酸的燒杯中,二者恰好完全反應(雜質(zhì)不參加反應),燒杯中剩余物質(zhì)共109.8g,求這種粗鋅中單質(zhì)鋅的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.商場的貨架上會看到標有“補鋅”“補鈣”燈字樣的食品或保健品,這里的“鋅”“鈣”指的是( 。
A.離子B.原子C.分子D.元素

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