【題目】金屬X與AgNO3溶液反應的化學方程式為：X+2AgNO3→X(NO3)2+2Ag。有關說法錯誤的是

A．X可能會與鹽酸反應 B．X可能是鋁

C．該反應屬于置換反應 D．反應前后溶液質量發(fā)生變化

【答案】B

【解析】

試題分析，由方程式，該金屬活動性強于銀，且反應后化合價為+2價。A、X可以是鐵或者鋅，能與鹽酸反應，也可以是銅，不能與鹽酸反應，正確；B、鋁反應后化合價為+3價，錯誤；C、是一種單質和一種化合物生成另一種單質和化合物，屬于置換，正確；D、該反應溶劑質量不變，溶質由2AgNO3 變?yōu)?/span>X(NO3)2，質量肯定改變，那么溶液質量也是改變的，正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（10分） 如圖為“一氧化碳與氧化鐵反應”的實驗裝置．該反應利用CO的還原性，將Fe2O3中的鐵還原出來。

（1）寫出高溫條件下CO與Fe2O3反應的化學方程式 。

（2）實驗過程中，常在裝置圖末端的導管口放一盞燃著的酒精燈（燈焰處于導管口），這樣做的目的是 。

（3）通過B裝置可檢驗A中的生成物含有CO2，該反應的化學方程式為 。

（4）在此實驗中，我們還認識到CO和CO2的化學性質有許多的不同。

①請寫出其中的一點 。

②試從微觀的角度分析CO和CO2化學性質不同的原因是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）請用化學符號填空：

①2個雙氧水分子 ；

②3個氫氧根離子 ；

③標出BaO中Ba元素的化合價 ；

（2）如圖表示在一定條件下，物質轉化過程的微觀示意圖，請根據(jù)圖形信息回答問題：

①CO分子中C、O元素的質量比為 ；

②O2﹣核外電子數(shù)為 ；

③該過程的化學反應方程式為 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某�；瘜W研究性學習小組的同學在老師指導下開展了一系列實驗探究活動，請按要求回答問題。

（一）粗鹽中難溶性雜質的去除實驗

九年級化學第十一單元學習結束后，同學們走進實驗室按下圖的操作流程進行實驗，回答下列問題：

（1）操作③的名稱是 ；

（2）下列折疊紙的情形中錯誤的是 （填字母序號）；

（3）為使折疊好的濾紙緊貼漏斗內壁應采取的主要措施是 ；

（4）操作④中停止加熱的判斷依據(jù)是 ；

（二）白磷水下燃燒實驗

九年級化學第七單元設計了“白磷水下燃燒”的實驗，同學們按“圖甲”裝置實驗時遇到了許多問題，在老師指導下同學們設計了“圖乙”裝置進行實驗，取得了很好的實驗效果，請按要求回答下列問題：

說明：①圖乙的洗氣瓶B、C、D中裝置的吸收增效體均浸泡在水中；

②吸收增效體由疏松多孔的物質制成，能增在物質間的接觸面積；

（1）按照“圖甲”裝置實驗時遇到的問題有 （任寫一點）；

（2）用“圖乙”裝置實驗時，A中“水火相容”的現(xiàn)象十分明顯，寫出白磷水下燃燒的化學方程式 ；

（3）A中用耐酸堿蝕的鋼絲網(wǎng)罩住白磷的目的是 ；

（4）實驗時洗氣瓶B的上部空間有較多白霧、C中白霧較少，D中無白霧，為進一步提高對白霧的吸收效果，你認為可采取的措施有 （任寫一點）。

（三）鋁鋅合金成分的測定實驗

學習合金知識后，同學們確立的研究課題—“鋁鋅合金中鋁含量的測定”，實驗裝置如圖所示，實驗步驟如下

【步驟一】將銅網(wǎng)包裹的合金樣品放入燒杯底部并用漏斗罩住，再向燒杯中加入一定量的水；

【步驟二】將量筒內注滿水后倒扣在漏斗頸部（如圖所示）

【步驟三】將長頸漏斗插入燒杯內，通過它將適量濃鹽酸注入燒杯底部；

【步驟四】完全反應后測定并計算；

請回答下列問題：

（1）“步驟一”向燒杯內加入水的液面應處于 （填“A”、“B”或“C”）處；

（2）實驗中量筒的作用是 ；

（3）燒杯內倒扣漏斗的主要作用是 ；

（4）同學們通過測定mg鋁鋅合金與鹽酸反應產(chǎn)生氫氣的體積計算出了合金中鋁的質量分數(shù)，計算時必須使用的另一個數(shù)據(jù)是 ；

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知金屬錳在金屬活動性順序中位于鋁和鋅之間．下列化學反應不能發(fā)生的是

A．Fe+MnSO4=FeSO4+Mn

B．Mg+MnSO4=MgSO4+Mn

C．Mn+2HCl=MnCl2+H2↑

D．Mn+CuSO4=MnSO4+Cu

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一氧化碳冶煉氧化鐵的過程中，一氧化碳作

A．催化劑 B．氧化劑 C．還原劑 D．燃料

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2015年5月21日至25日，第三屆中國國際礦物寶石博覽會在湖南舉行，邵陽地區(qū)蘊藏著豐富的礦產(chǎn)資源。

（1）下列礦石的主要成分屬于氧化物的是 （填序號）．

（2）鐵是應用最廣泛的金屬．生活中用鐵鍋做飲具，主要利用鐵的 性；防止鐵鍋生銹，常用的方法有 ．

（3）有X、Y、Z三種金屬，它們具有如下性質：

①X、Z均不與稀鹽酸反應 ②Y+2HCl=YCl2+H2↑ ③X+Z（NO3）2=X（NO3）2+Z

則X、Y、Z三種金屬活動性由強到弱的順序是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室中的操作類似“海水曬鹽”原理的是

A．溶解 B．蒸發(fā) C．過濾 D．攪拌

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（8分）如圖是實驗室制取氣體的常用裝置，請回答下列問題：

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：① ；② ．

（2）實驗室可加熱KClO3和MnO2的固體混合物制取氧氣，請寫出該反應的化學方程式： ，應選擇的氣體發(fā)生裝置是 （填字母，下同）．若用向上排空氣法收集氧氣，驗滿的方法是：將 放在集氣瓶口，若復燃，則證明氧氣已滿．

（3）實驗室可用Zn粒和稀硫酸制取氫氣，請寫出該反應的化學方程式： ，應選擇的氣體發(fā)生裝置是 ．

（4）常溫下，乙烯（C2H4）是一種無色氣體，密度與空氣相近，難溶于水，不與空氣和水發(fā)生反應．實驗室收集乙烯時，應選擇的裝置是 ．

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