鐵、稀鹽酸、石灰水和硫酸銅溶液之間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示,圖中兩圓相交部分(a、b、c、d)表示物質(zhì)間反應(yīng)的主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.下列說法正確的是(  )
A、a處析出紅色固體,溶液質(zhì)量增加
B、b處溶液變渾濁
C、c處有氣泡產(chǎn)生,溶液變成淺綠色
D、d處產(chǎn)生紅褐色沉淀
考點(diǎn):酸的化學(xué)性質(zhì),堿的化學(xué)性質(zhì)
專題:實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄
分析:A、鐵和硫酸銅反應(yīng)能生成硫酸亞鐵和銅,根據(jù)化學(xué)方程式可以判斷溶液質(zhì)量的變化;
B、稀鹽酸和石灰水能夠反應(yīng)生成氯化鈣和水,但是沒有明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;
C、鐵能和稀鹽酸反應(yīng)生成淺綠色的氯化亞鐵溶液和氫氣;
D、石灰水和硫酸銅反應(yīng)能生成藍(lán)色沉淀氫氧化銅和硫酸鈣.
解答:解:
A、a處析出紅色固體銅,由 Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 可知,當(dāng)有56份質(zhì)量的鐵形成溶液時(shí),有64份質(zhì)量的銅從溶液中析出,溶液質(zhì)量減輕.故錯(cuò)誤;
B、稀鹽酸和石灰水反應(yīng)時(shí)沒有明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.故錯(cuò)誤;
C、鐵能和稀鹽酸反應(yīng)生成淺綠色的氯化亞鐵溶液和氫氣,所以c處有氣泡產(chǎn)生.故正確;
D、d處能產(chǎn)生藍(lán)色沉淀.故錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象方面的知識(shí),解答時(shí)應(yīng)該特別注意物質(zhì)之間相互作用時(shí)的顏色、沉淀、是否有氣體產(chǎn)生等方面的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

由下列生活實(shí)例說明空氣里有何種成分
(1)昆蟲在裝有空氣的密閉容器里可存活一段時(shí)間
 

(2)石灰水長期暴露在空氣里會(huì)出現(xiàn)一層白膜
 

(3)早晨小草上有露珠
 

(4)豆科植物可以吸收空氣轉(zhuǎn)化肥分
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

欲除去括號(hào)內(nèi)的少量雜質(zhì),選用試劑不正確的是( 。
A、NaOH溶液(Na2CO3)選用稀鹽酸
B、C(CuO)選用稀硫酸
C、NaCl溶液[Ba(OH)2]選用硫酸銅溶液
D、MnO2(KCl)選用水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小明用向上排空氣法收集了一瓶氧氣,并用該瓶氧氣做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象.如果小明操作沒有問題,則造成實(shí)驗(yàn)失敗的原因不可能是(  )
A、收集到的氧氣太少,純度太低
B、所用鐵絲太粗
C、集氣瓶底部沒有預(yù)先鋪一薄層細(xì)砂
D、鐵絲的溫度未達(dá)到著火點(diǎn)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在三個(gè)密閉容器中分別充入Ne、H2、O2三種氣體,當(dāng)它們的溫度和密度都相同時(shí),這三種氣體的壓強(qiáng)(p)從大到小的順序是( 。
A、p(Ne)>p(H2)>p(O2
B、p(O2)>p(Ne)>p(H2
C、p(H2)>p(O2)>p(Ne)
D、p(H2)>p(Ne)>p(O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)在有碳酸鈉、氫氧化鋇和硫酸三種體積和物質(zhì)的量濃度都相等的溶液,紀(jì)委同學(xué)按照不同的順序?qū)⑺麄兓旌希óa(chǎn)生的沉淀立即過濾掉),對(duì)于最后溶液,下列說法正確的是( 。
A、一定顯堿性
B、不可能顯堿性
C、可能顯堿性
D、不可能顯酸性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

以環(huán)境保護(hù)和垃圾資源化為目的,應(yīng)將城市生活垃圾進(jìn)行分類處理.以下屬于同類垃圾的是( 。
A、廢銅爛鐵、廢舊汽車輪胎
B、空啤酒瓶、易拉罐
C、廢舊報(bào)紙、舊紙箱
D、包裝塑料袋、廢電池

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

能一次性鑒別NaCl、BaCl2、Na2CO3三種無色溶液的試劑是( 。
A、稀硫酸B、鹽酸
C、石灰水D、硝酸銀溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

空氣是人類活動(dòng)必需的自然資源.工業(yè)上常用分離空氣的方法制取氧氣,實(shí)驗(yàn)室常用物質(zhì)分解的方法制取氧氣.

(1)圖中儀器a的名稱是
 

(2)實(shí)驗(yàn)室制取并收集氧氣,可選擇
 
裝置(填字母代號(hào)),此法制取氧氣的化學(xué)方程式為
 

(3)檢查B裝置氣密性的方法是(可借助水和圖中的其他裝置)
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案