用化學(xué)方程式表示實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理：
 
；氧氣的收集方法是
 
（其他合理答案均可）
分析：實(shí)驗(yàn)室通常用分解過氧化氫溶液、加熱氯酸鉀、加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣．根據(jù)氧氣的密度和溶水性來確定收集氧氣的方法．
解答：解：實(shí)驗(yàn)室制氧氣的方法有三種：分解過氧化氫溶液、加熱氯酸鉀、加熱高錳酸鉀．氧氣的密度比空氣大，可用向上排空氣法收集，氧氣不易溶于水，可用排水法收集．
故答案為：2H2O2 
 MnO2 
.
 
 2H2O+O2↑或 2KMnO4
  △  
.
 
K2 MnO4+MnO2+O2↑或2KClO3
 MnO2 
.
 
△
2KCl+3O2↑
          向上排空氣法或排水法
點(diǎn)評(píng)：收集氣體的方法主要有：排水法、向上排空氣法、向下排空氣法，主要取決于氣體的密度、溶水性、是否有毒、是否與水反應(yīng)、是否與空氣中的某物質(zhì)反應(yīng)等等．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)在查閱資料時(shí)得知：市售純堿樣品�；煊新然c雜質(zhì)．

    


    
資料卡：
    侯氏制堿法的原理可以表示為：
    NaCl+H2O+NH3+CO2 =NaHCO3↓+NH4Cl  
    2NaHCO3?Na2CO3+CO2 ↑+H2O該同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖中的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)定市售純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（水蒸氣的影響忽略不計(jì)，夾持裝置已略去）
    精英家教網(wǎng)
    主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：
    ①按圖組裝儀器，并檢查裝置的氣密性；
    ②稱量5.5g市售純堿樣品放入燒瓶中，加適量蒸餾水溶解，得到試樣溶液；
    ③從分液漏斗滴入稀硫酸，直到不再產(chǎn)生氣體時(shí)為止；
    ④緩緩鼓入一定量的N2；
    ⑤稱量B瓶及溶液的質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)增重2.2g．
    請(qǐng)回答下列問題：
    （1）寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
     
    ．
    （2）鼓入一定量的N2的目的是
     
    ．裝置C中澄清石灰水的作用是
     
    ．
    （3）如果將分液漏斗中的稀硫酸換成濃鹽酸，測(cè)試的結(jié)果（填偏高、偏低或不變）
     
    ．
    （4）該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
     
    %（結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后一位）．
    （5）若用與上述實(shí)驗(yàn)反應(yīng)原理不同的實(shí)驗(yàn)來測(cè)定純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示實(shí)驗(yàn)原理
     
    ．

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
    

						
    15、為了通過實(shí)驗(yàn)探討二氧化碳能不能跟水反應(yīng)，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下一組實(shí)驗(yàn)：取四朵用石蕊試液染成紫色的干燥紙花，分別按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答下列問題：
    （1）觀察到紙花的顏色變化是：①紙花變紅，②
    紙花不變色
    ，③紙花不變色，④紙花變紅．
    （2）該同學(xué)進(jìn)行①、②兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖鞘裁矗?div   id="jzzjxnl"   class="quizPutTag">說明使石蕊變紅色的物質(zhì)是酸而不是水
    ．
    （3）若該同學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)取消了第3步操作，實(shí)驗(yàn)結(jié)論科學(xué)嗎？
    不科學(xué)
    ，理由是
    無法證明二氧化碳能否使石蕊變紅，使實(shí)驗(yàn)結(jié)論不可靠
    ．
    （4）請(qǐng)用化學(xué)方程式表示實(shí)驗(yàn)結(jié)論
    CO2+H2O═H2CO3
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2007?廣元）在實(shí)驗(yàn)探究課上，老師給了同學(xué)們一包紅色粉末，該粉末是銅粉和氧化鐵（Fe2O3）粉末中的一種或兩種．同學(xué)們?yōu)榱舜_定該粉末的成分，進(jìn)行如下探究．請(qǐng)你參與他們的探究活動(dòng)并回答問題．
    （1）[提出問題]假設(shè)1：紅色粉末是銅粉；假設(shè)2：紅色粉末是氧化鐵粉；假設(shè)3：紅色粉末是
    銅粉和氧化鐵粉的混合物
    銅粉和氧化鐵粉的混合物
    ．
    （2）[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案]同學(xué)們?yōu)榱蓑?yàn)證上述假設(shè)，設(shè)計(jì)了如下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果作了如下設(shè)想和分析：取少量紅色粉末放人硬質(zhì)玻璃管中，通入一氧化碳，片刻后加熱至充分反應(yīng)．
    請(qǐng)你完成下表：
    

    


    
實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象
結(jié)論
    

    

則假設(shè)1成立
    

    

則假設(shè)2成立
    

    

則假設(shè)3成立
    （3）[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]通過實(shí)驗(yàn)，確認(rèn)假設(shè)3成立．
    （4）[反思與評(píng)價(jià)]
    （1）實(shí)驗(yàn)過程中，硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：
    3CO+Fe2O3 
     高溫 
    .
     
    2Fe+3CO2
    3CO+Fe2O3 
     高溫 
    .
     
    2Fe+3CO2
    ．
    （2）用化學(xué)方程式表示實(shí)驗(yàn)過程中石灰水發(fā)生的變化：
    Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
    Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
    ．
    （3）從環(huán)保角度看，上面的實(shí)驗(yàn)裝置有不足之處，請(qǐng)你對(duì)該裝置進(jìn)行改進(jìn)，具體措施是
    在b處用酒精燈點(diǎn)燃，或用塑料袋（氣球）收集尾氣
    在b處用酒精燈點(diǎn)燃，或用塑料袋（氣球）收集尾氣
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2014?長(zhǎng)寧區(qū)一模）水的作用不可忽視．如圖中五個(gè)實(shí)驗(yàn)分別用到水．

    請(qǐng)回答下列問題：
    ①實(shí)驗(yàn)A中水作
    溶劑
    溶劑
    （填“溶劑”或“溶質(zhì)”），玻璃棒的作用
    攪拌，加速溶解
    攪拌，加速溶解
    ；
    ②實(shí)驗(yàn)B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
    3Fe+2O2
     點(diǎn)燃 
    .
     
    Fe3O4
    3Fe+2O2
     點(diǎn)燃 
    .
     
    Fe3O4
    ，集氣瓶中水的作用是
    防止高溫熔融物炸裂集氣瓶底部
    防止高溫熔融物炸裂集氣瓶底部
    ；
    ③實(shí)驗(yàn)C中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
    4P+5O2
     點(diǎn)燃 
    .
     
    2P2O5
    4P+5O2
     點(diǎn)燃 
    .
     
    2P2O5
    ，燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中的原理是
    紅磷燃燒消耗集氣瓶中的氧氣，裝置內(nèi)氣壓減小，大氣壓把水壓入集氣瓶中約占集氣瓶?jī)?nèi)氣體體積的
    1
    5
    紅磷燃燒消耗集氣瓶中的氧氣，裝置內(nèi)氣壓減小，大氣壓把水壓入集氣瓶中約占集氣瓶?jī)?nèi)氣體體積的
    1
    5
    ；
    ④實(shí)驗(yàn)D中水的作用是提供熱量和
    隔絕氧氣
    隔絕氧氣
    ；
    ⑤用化學(xué)方程式表示實(shí)驗(yàn)E中水的作用
    CO2+H2O═H2CO3
    CO2+H2O═H2CO3
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
    

						
    （2005?白下區(qū)一模）（1）請(qǐng)用橫線將下列金屬的性質(zhì)與它適合制造的對(duì)象連接起來：
    制造電燈絲的金屬           硬度大
    做切割工具用的金屬         熔點(diǎn)高
    制造保險(xiǎn)絲的金屬           耐腐蝕
    制造醫(yī)療器械的金屬         熔點(diǎn)低
    從連線中你可以獲得一些規(guī)律或感悟，請(qǐng)寫出一點(diǎn)
    物質(zhì)的性質(zhì)決定它的用途
    物質(zhì)的性質(zhì)決定它的用途

    （2）制取合金常用的方法是將兩種或多種金屬（或金屬與非金屬）加熱到某一溫度，使其全部熔化，再冷卻成為合金．根據(jù)下表中的數(shù)據(jù)判斷（其他條件均滿足），下列合金不宜采用上述方法制取的是
    BD
    BD

    

    


    
金   屬
Na
Mg
Al
Cu
Fe
    

    
熔點(diǎn)（℃）
97.5
649
660
1083
1535
    

    
沸 點(diǎn)（℃）
883
1090
2467
2567
2750
    A．Fe-Cu合金　　B．Mg-Fe合金　　C．Na-Al合金　　D．Na-Cu合金
    （3）工業(yè)上把能用來提煉金屬的礦物叫做礦石．赤鐵礦的主要成分是氧化鐵、菱鐵礦的主要成分是碳酸亞鐵，請(qǐng)寫出這兩種礦石主要成分的化學(xué)式
    Fe2O3
    Fe2O3
    、
    FeCO3
    FeCO3
    ，鑒別這兩種礦石可以用試劑
    稀鹽酸
    稀鹽酸
    ，通過觀察
    是否有氣泡產(chǎn)生（或看溶液的顏色）
    是否有氣泡產(chǎn)生（或看溶液的顏色）
    來鑒別．
    （4）把鐵礦石煉成鐵是一個(gè)復(fù)雜的過程．實(shí)驗(yàn)室仿照其原理做下列實(shí)驗(yàn)
    a．寫出實(shí)驗(yàn)中的反應(yīng)現(xiàn)象
    紅色氧化鐵變黑，澄清石灰水變渾濁
    紅色氧化鐵變黑，澄清石灰水變渾濁

    b．用化學(xué)方程式表示實(shí)驗(yàn)圖中發(fā)生的化學(xué)變化
    3CO+Fe2O3
     高溫 
    .
     
    2Fe+3CO2；CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
    3CO+Fe2O3
     高溫 
    .
     
    2Fe+3CO2；CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O

    c．指出該裝置的不妥之處，說明原因并提出改進(jìn)措施
    尾氣要要用氣囊收集或點(diǎn)燃處理
    尾氣要要用氣囊收集或點(diǎn)燃處理

    d．閱讀右側(cè)信息后你認(rèn)為要安全成功地完成實(shí)驗(yàn)，必須進(jìn)行的操作要求是
    先通一氧化碳?xì)怏w，直到將硬質(zhì)玻璃管中的空氣排盡后再加熱，以免發(fā)生爆炸
    先通一氧化碳?xì)怏w，直到將硬質(zhì)玻璃管中的空氣排盡后再加熱，以免發(fā)生爆炸
    ．
    

			
    

			
    
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