下列各組物質(zhì)的區(qū)分方法中,不可行的是 【 】
A.用稀鹽酸區(qū)分銅和黃銅 B.用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
C.用水區(qū)分生石灰和硝酸銨固體 D.用酚酞溶液區(qū)分純堿溶液和燒堿溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
關(guān)于下列化學(xué)用語(yǔ)中數(shù)字“3”的含義,正確的是
① ; 、贔e3+; 、3H; ④SO3
A.①中數(shù)字“3”表示鋁原子有三個(gè)電子層 B.②中數(shù)字“3”表示鐵元素化合價(jià)為+3價(jià)
C.③中數(shù)字“3”表示三個(gè)氫原子 D.④表示一個(gè)SO3分子中含有一個(gè)O3分子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,但盲目類推又可能得出錯(cuò)誤結(jié)論.以下類推正確的是( 。
A.在同一化合物中,金屬元素顯正價(jià),所以非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)
B.MnO2能加快H2O2分解的速率,則MnO2也一定能加快其他物質(zhì)分解的速率
C.含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會(huì)生成CO2,所以燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素
D.原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成,則所有的原子核中都含有質(zhì)子和中子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
小明同學(xué)繪制了如圖所示A.B兩種同體物質(zhì)的溶解度曲線:
(1) 曲線A和B的交叉點(diǎn)m表示的含義是___________________________________;
(2)50℃時(shí)A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液降到lO℃,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是A____B(填“大于”、“小于”或“等于”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列變化過(guò)程中只發(fā)生了物理變化的是 【 】
A.氮?dú)夂铣砂?nbsp; B.食醋除水垢 C.干冰用于人工降雨 D.SO2形成酸雨
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
金屬A和B的相對(duì)原子質(zhì)量比為8:9,等質(zhì)量的A和B分別與足量稀鹽酸反應(yīng),生成的氫氣質(zhì)量比為3:4。則這兩種金屬的化合價(jià)之比為 【 】
A。1:2 B.2:1 C.2:3 D.3:2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如右圖,A、B、C、D均為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)。
(1)如果A是一種黑色粉末,D是一種紅色固體,C中溶質(zhì)含兩
種元素,則C-*D反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)如果A是一種爐具清潔劑的主要成分,B、C、D均為可溶
的鹽,B的溶液顯堿性,D中含有兩種元素,則B的化學(xué)式是 ,則C→D
的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法不正確的是( )
A.由Na和K得出,鈉元素和鉀元素的化學(xué)性質(zhì)相似
B.CO2的過(guò)多排放形成酸雨
C.CO會(huì)與血液中的血紅蛋白質(zhì)結(jié)合導(dǎo)致中毒
D.金剛石與石墨物理性質(zhì)存在很大的差異,是因?yàn)闃?gòu)成這們的碳原子排列方式不同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
水是生命之源,通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí),我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到水的重要作用。
(1)自然界的水常遭到污染,污染物中氮和磷含量過(guò)高會(huì)造成“赤潮”或“水華”現(xiàn)象。這里的“氮和磷”是指 (填字母)A.元素 B.原子 C.離子 D.分子
(2)自然界的水硬度較高,需要經(jīng)過(guò):①煮沸 ②消毒 ③過(guò)濾 ④自然沉降等凈化過(guò)程,其中處理順序合理的是 。自來(lái)水不是純水,若要制取純水,應(yīng)采取的凈化方法是 。碗碟上的油污用自來(lái)水很難洗凈,加入少量洗滌劑就可以了,因?yàn)橄礈靹┚哂?u> 作用。
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