如圖是用燃磷法測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)你回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)紅磷燃燒時(shí)冒出濃厚的____,反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。
(2)紅磷燃燒消耗氧氣,并且生成固體,使得集氣瓶?jī)?nèi)的____減小,致使燒杯中的水倒吸入集氣瓶,從而粗略測(cè)出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。
(3)燃燒結(jié)束后,當(dāng)集氣瓶____后松開(kāi)彈簧夾,過(guò)一會(huì)兒觀察到進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶總體積的五分之一。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第六單元 碳和碳的氧化物-單元清檢測(cè) 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)室用大理石和鹽酸制備CO2。下列措施可使反應(yīng)速率加快的是
A.降低反應(yīng)溫度
B.用稀硫酸代替鹽酸
C.粉碎大理石
D.加水稀釋鹽酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:滬科版(遵義專(zhuān)版)2018屆九年級(jí)化學(xué):第1章測(cè)試卷 題型:選擇填充題
用試管加熱2~3 mL某液體時(shí)有如下操作,正確的操作順序是
①點(diǎn)燃酒精燈進(jìn)行加熱、谠谠嚬苤屑尤2~3 mL液體、塾迷嚬軍A夾在試管的中上部、軐⒃噭┢康钠可w蓋好,放回原處
A. ①②③④ B. ③②④① C. ②④③① D. ④③②①
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:滬科版(遵義專(zhuān)版)2018屆九年級(jí)化學(xué):第3章測(cè)試卷 題型:選擇填充題
如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,以下說(shuō)法正確的是( )
A. 該反應(yīng)有單質(zhì)生成
B. 如圖表示的微觀變化過(guò)程中共有三種分子
C. 分子是化學(xué)變化中最小粒子
D. 參加反應(yīng)的“●●”分子與“○○”分子的個(gè)數(shù)比為1:3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:滬科版(遵義專(zhuān)版)2018屆九年級(jí)化學(xué):第3章測(cè)試卷 題型:選擇題
下列有關(guān)原子的說(shuō)法正確的是
A.原子能構(gòu)成分子,但不能直接構(gòu)成物質(zhì)
B.原子在化學(xué)變化中不能再分,只能重新組合
C.碳- 12原子和碳一13原子的中子數(shù)相同
D.原子中一定含有質(zhì)子、中子、電子三種粒子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:滬科版(遵義專(zhuān)版)2018屆九年級(jí)化學(xué):第1~5章綜合測(cè)試卷 題型:選擇填充題
在“宏觀——微觀——符號(hào)”之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 該反應(yīng)中有四種化合物
B. 參加反應(yīng)的甲、乙分子個(gè)數(shù)比為1:3
C. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
D. 參加反應(yīng)的甲、乙物質(zhì)的質(zhì)量比為28:32
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:滬科版(遵義專(zhuān)版)2018屆九年級(jí)化學(xué):第1~5章綜合測(cè)試卷 題型:選擇填充題
下列實(shí)驗(yàn)基本操作錯(cuò)誤的是
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:滬科版(遵義專(zhuān)版)2018屆九年級(jí)化學(xué):第6章測(cè)試卷 題型:選擇填充題
將室溫下接近飽和的氯化鈉溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的最有效的方法是
A. 加水 B. 加氯化鈉固體
C. 改變溫度 D. 加入30 ℃飽和的氯化鈉溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:天津市寧河區(qū)2017屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:信息分析題
現(xiàn)有①氮?dú)?②氧氣 ③稀有氣體 ④二氧化碳四種物質(zhì),請(qǐng)按下列要求將序號(hào)填入空格內(nèi):
(1)占空氣總體積0.03%的氣體是________;
(2)可導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體是_________;
(3)可制多種電光源的氣體是_________;
(4)可制氮肥的氣體是_________。
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