根據(jù)圖示A、B、C、D、E各物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,回答下列問題:

(1)寫出各物質(zhì)的化學(xué)式:A
 
C
 
D
 

(2)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:①
 
;②
 
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,化學(xué)式的書寫及意義,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見物質(zhì)的推斷題
分析:根據(jù)圖框可知:氧化鐵與氣體A反應(yīng)生成鐵,而鐵與藍(lán)色硫酸銅或氯化銅溶液反應(yīng),生成銅和硫酸亞鐵或氯化亞鐵;鐵與溶液E反應(yīng)生成溶液D和氫氣,故A為氫氣,溶液E為稀硫酸或稀鹽酸,而D為硫酸亞鐵或氯化亞鐵.代入檢驗(yàn),符合題意.
解答:解:
根據(jù)圖框可知:氧化鐵與氣體A反應(yīng)生成鐵,而鐵與藍(lán)色硫酸銅或氯化銅溶液反應(yīng),生成銅和硫酸亞鐵或氯化亞鐵;鐵與溶液E反應(yīng)生成溶液D和氫氣,故A為氫氣,溶液E稀硫酸或稀鹽酸,而D為硫酸亞鐵或氯化亞鐵.代入檢驗(yàn),符合題意.
(1)根據(jù)分析,各物質(zhì)的化學(xué)式分別為:A為H2,C為CuSO4,D為FeSO4;
(2)氫氣與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+3H2
 高溫 
.
 
2Fe+3H2O.
鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng),鐵釘放入硫酸銅溶液生成硫酸亞鐵溶液和銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
故答案為:
(1)H2,CuSO4,F(xiàn)eSO4;(合理即可)
(2)Fe2O3+3H2
 高溫 
.
 
2Fe+3H2O;Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
點(diǎn)評(píng):本題為框圖式物質(zhì)推斷題,完成此題,關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題突破口,直接得出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式,然后順推或逆推得出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式.掌握一些常見物質(zhì)的顏色與反應(yīng)條件對(duì)解決此題實(shí)驗(yàn)推斷類問題有極大的幫助,這些知識(shí)可在平時(shí)注意積累.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),我們熟悉了許多物質(zhì).請(qǐng)從下列物質(zhì)中選取相應(yīng)物質(zhì)的序號(hào)填空. ①石墨;②活性炭;③尿素; ④氫氣;⑤食鹽;⑥氧氣
(1)腌制蔬菜、魚、肉等常用的調(diào)味品是
 
  (2)最清潔的燃料是
 

(3)可用于冰箱除異味的是
 
  (4)屬于化學(xué)肥料的是
 

(5)用于急救病人的氣體是
 
  (6)可作干電池電極的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

一種由MgO、Mg3N2組成的混合物,實(shí)驗(yàn)測(cè)得其中鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為62.4%,則其中N元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( 。
A、37.6%B、28%
C、5.6%D、無法確定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將鐵片分別放入下列溶液中充分反應(yīng),溶液質(zhì)量比反應(yīng)前減少的是( 。
A、CuSO4溶液
B、H2SO4溶液
C、FeSO4溶液
D、稀鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

維生素C(C6H8O6)主要存在于素菜、水果中,它能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育,增強(qiáng)人體抵抗力,試計(jì)算:
(1)維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量:
 

(2)維生素C中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為
 
(最簡(jiǎn)比).
(3)維生素C中
 
元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大.
(4)35.2g維生素C中含有氫元素的質(zhì)量為
 
g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

4.6克某有機(jī)物在空氣中完全燃燒后共生成8.8克CO2和4.8克H2O,則該有機(jī)物的組成(  )
A、只含有C、H兩種元素
B、肯定含有C、H元素,可能含有O元素
C、肯定含有C、H、O三種元素
D、以上都不完全正確

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

12g A物質(zhì)溶于228g水中,所得溶液平均分為三等份.
(1)每一份溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
;
(2)將一份溶液中加入10g水,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(3)在第二份溶液中再溶解10gA,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(4)再將第三份溶液稀釋為原溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的一半,應(yīng)加水的體積為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

甲、乙、丙、丁是四種含碳元素的物質(zhì),它們之間能發(fā)生下列轉(zhuǎn)化
(1)甲+O2→乙;    (2)甲+乙→丙;
(3)乙+Ca(OH)2→丁↓+H2O(4)丙+CuO
高溫
 Cu+乙.
則(請(qǐng)?zhí)罨瘜W(xué)式)甲為
 
;乙為
 
;丙為
 
;丁為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小明同學(xué)取氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物26.5克,加熱使其充分反應(yīng)后冷卻,稱得剩余固體的質(zhì)量是16.9克.求:
(1)反應(yīng)中生成氧氣的質(zhì)量是多少.
(2)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是多少.

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同步練習(xí)冊(cè)答案