9．某興趣小組設計以下實驗，探究分子運動的有關情況．請回答實驗中的有關問題．為了展示興趣小組的研究成果，興趣小組的一位同學給全班同學表演了一個魔術節(jié)目，道具如圖所示．
①該節(jié)目可觀察到的實驗現(xiàn)象是：棉花團由無色變成紅色，大燒杯中出現(xiàn)了一株美麗的“鐵樹”．
②請你用學過的化學知識對此現(xiàn)象加以說明：濃氨水中的氨分子是不斷運動的，當氨分子運動到浸有酚酞試液的棉花團時，氨氣和水結合成氨水，氨水顯堿性，使酚酞試液變紅色．

分析 微觀粒子是不斷運動的；
氨水顯堿性，能使酚酞試液變紅色．

解答 解：①該節(jié)目可觀察到的實驗現(xiàn)象是：棉花團由無色色變成紅色，大燒杯中出現(xiàn)了一株美麗的“鐵樹”．
故填：無；紅．
②之所以出現(xiàn)此現(xiàn)象，是因為濃氨水中的氨分子是不斷運動的，當氨分子運動到浸有酚酞試液的棉花團時，氨氣和水結合成氨水，氨水顯堿性，使酚酞試液變紅色．
故填：濃氨水中的氨分子是不斷運動的，當氨分子運動到浸有酚酞試液的棉花團時，氨氣和水結合成氨水，氨水顯堿性，使酚酞試液變紅色．

點評 實驗現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn)，因此要學會設計實驗、觀察實驗、分析實驗，為揭示物質(zhì)之間相互作用的實質(zhì)奠定基礎．

練習冊系列答案
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19．某化合物在純氧中燃燒生成CO2和SO2，在該化合物中一定含有兩種元素．若此化合物是一種無色、易揮發(fā)的液體，且一個分子中含有3個原子，則此化合物的化學式為（　�。�
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20．一定條件下，下列物質(zhì)在密閉容器內(nèi)反應一段時間，測得反應產(chǎn)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：根據(jù)如表信息判斷，下列說法中正確的是（　　）
物質(zhì)abcd
反應前的質(zhì)量6.44.03.22.8
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A．a、b是反應物B．x=2.0
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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．遵守實驗室規(guī)則，學習基本的實驗操作方法，是實驗成功的重要保證．下列實驗操作不正確的是（　�。�
A．
檢查裝置氣密性		B．
向酒精燈內(nèi)添加酒精
C．
從滴瓶里取出液體		D．
用橡皮塞塞住試管

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．寫出符號“2H2O”中數(shù)字的含義：
前“2”表示水分子的個數(shù)為2；
后“2”表示1個水分子中含有2個氫原子．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水．
（1）自來水廠常用活性炭來吸附水中的異味和色素；檢驗自來水是硬水還是軟水常用肥皂水．
（2）為了除去水中的雜質(zhì)，某同學取一定量的河水放入容器中，先加入少量明礬攪拌溶解，靜置一段時間，倒入凈水器中過濾．加明礬的作用是吸附較大顆粒，加速沉降．
（3）“節(jié)約用水，從我做起．”請你任舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施：一水多用，洗菜水澆花、沖廁等．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．用化學用語填空：
①2個氫分子2H2   
②氦氣He
③7個銨根離子7NH4+     
④氫氧化鎂中鎂顯+2價$\stackrel{+2}{Mg}$（OH）2．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．如圖是部分元素的原子結構示意圖、主要化合價等信息．據(jù)圖完成下填空：

Na、Mg兩種原子屬于不同種元素的原子，其根本原因是質(zhì)子數(shù)不同；圖中從左到右具有一定的排列規(guī)律，請寫出期中的一條同一周期中，從左到右，最外層電子數(shù)依次增大（或同一周期中原子核外電子層數(shù)相同等） （任寫一條）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．利用如圖所示裝置，下列操作不能完成實驗要求的是（　�。�
A．若證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽，將A裝置的a導氣管與C裝置的d導氣管相連
B．若制取干燥的二氧化碳，用D裝置收集，導管口的鏈接順序是a→b→c→f
C．若A裝置中放入稀硫酸和鋅粒，用D裝置收集干燥氫氣，導管口的連接順序是a→b→c→f
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