18．分別將CO和CO2兩種氣體僅與下列物質(zhì)接觸，不能把CO和CO2鑒別開(kāi)的是（　�。�
A．澄清的石灰水B．灼熱的氧化銅C．水D．紫色的石蕊試液

分析 鑒別CO和CO2兩種氣體，要求根據(jù)兩種氣體性質(zhì)的不同，設(shè)計(jì)的方案能出現(xiàn)兩種明顯不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，才能達(dá)到一次鑒別出兩瓶氣體的目的．

解答 解：A、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，一氧化碳不能，故可將兩種氣體分別通入澄清的石灰水中，能使石灰水變渾濁的是二氧化碳，無(wú)明顯變化的是一氧化碳，能一次鑒別出這兩瓶氣體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、一氧化碳能與灼熱的氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，二氧化碳不能，故可將兩種氣體分別通過(guò)灼熱的氧化銅，觀察到能使黑色粉末變紅色的是一氧化碳，無(wú)明顯變化的是二氧化碳，能一次鑒別出這兩瓶氣體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，但無(wú)明顯變化，一氧化碳不與水反應(yīng)，不能一次鑒別出這兩瓶氣體，故選項(xiàng)正確．
D、二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色的石蕊溶液變紅色，一氧化碳不能，能使紫色的石蕊溶液變紅色的是二氧化碳，無(wú)明顯變化的是一氧化碳，能一次鑒別出這兩瓶氣體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見(jiàn)氣體的鑒別方法，解題的關(guān)鍵是利用所要鑒別氣體的性質(zhì)的差別，根據(jù)實(shí)驗(yàn)中是否出現(xiàn)明顯的不同現(xiàn)象判斷能否鑒別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．用化學(xué)符號(hào)表示：
①硅元素Si           ②2個(gè)二氧化硫分子2SO2
③3個(gè)銨根離子3NH4+      ④硫酸亞鐵中硫元素的化合價(jià)Fe$\stackrel{+6}{S}$O4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．某同學(xué)用100mL的量筒量取一定體積的液體，如圖所示．
（1）如圖所示的液體體積是44mL．
（2）該同學(xué)若要量取47mL的該液體，在上面的基礎(chǔ)上，應(yīng)該用膠頭滴管再向量筒加入該液體．
（3）如果該同學(xué)在量取47mL 該液體時(shí)，沒(méi)有保持視線水平，而是仰視，則量取的實(shí)際體積大于 47mL．（填“大于”或“小于”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、用途與其性質(zhì)密切相關(guān)．
（1）醫(yī)療急救時(shí)需要氧氣，是因?yàn)檠鯕饽芄┙o呼吸．
（2）用墨書寫或繪制的字畫能夠保存很長(zhǎng)時(shí)間不變色的原因是常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑．
（3）金剛石和石墨都是碳元素組成的，物理性質(zhì)不同的原因碳原子的排列方式不同
一氧化碳和二氧化碳都是碳元素和氧元素組成的，化學(xué)性質(zhì)不同的原因分子的構(gòu)成不同
（4）圖書資料著火時(shí)，可用二氧化碳滅火，是因?yàn)槎趸饥俨蝗紵诓恢С秩紵勖芏缺瓤諝獯螅?/div>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．利用化學(xué)知識(shí)，可以防止生活中一些不利現(xiàn)象的產(chǎn)生：
（1）為防止彩色照片褪色，可將照片塑封（用塑料薄膜封閉），目的是隔絕氧氣；
（2）2005年哈爾濱發(fā)生嚴(yán)重的松花江水污染事件，有關(guān)部門利用大量活性炭使水凈化，這是利用了活性炭的吸附性；
（3）為保證安全，凡是可燃性的氣體，點(diǎn)燃前都要檢驗(yàn)氣體的純度．
（4）不是經(jīng)常使用的鎖，開(kāi)啟時(shí)往往比較困難，可向鎖眼中加入少量鉛筆芯粉末，便容易開(kāi)啟，這是因?yàn)槭哂袧?rùn)滑性．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．一氧化碳和二氧化碳都是碳的氧化物，但二者的性質(zhì)有很大區(qū)別．
（1）舉出二者化學(xué)性質(zhì)不同的例子CO 有毒、CO2無(wú)毒
（2）二氧化碳和一氧化碳可以相互轉(zhuǎn)化，寫出相互轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2，CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO
（3）一氧化碳中含有少量的二氧化碳，除去二氧化碳可以用澄清的石灰水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．計(jì)算下列四種物質(zhì)①KClO3②Cl2③HCl④HClO中，氯元素的化合價(jià)．（標(biāo)在氯元素符號(hào)的正上方即可）
①KClO3②Cl2③HCl  ④HClO．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下推理合理的是（　�。�
A．因?yàn)镠2O和H2O2的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同
B．因?yàn)橄灎T燃燒生成CO2和H2O，所以蠟燭組成里一定含有C和H
C．因?yàn)榛衔镆欢ê胁煌N元素，所以含有多種元素的物質(zhì)一定是化合物
D．因?yàn)榻饘僭拥淖钔鈱与娮訑?shù)一般少于4個(gè)，所以最外層電子數(shù)小于4的原子一定是金屬原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．根據(jù)下圖一系列變化推斷：

（1）寫出各物質(zhì)的化學(xué)式：ACuOBCuSO4CNa2SO4DCu（OH）2ENaClFBaSO4
（2）寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
A與稀硫酸反應(yīng)H2SO4+CuO═CuSO4+H2O；
B與NaOH反應(yīng)2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4 ；
C與BaCl2反應(yīng)BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl．

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