科學(xué)家發(fā)現(xiàn)用氨氣(NH3)可以將NO轉(zhuǎn)化成無毒物質(zhì)直接排放，反應(yīng)的微觀示意圖如下。

從圖中獲得的有關(guān)信息正確的是

A. 反應(yīng)物、生成物均為化合物

B. 該反應(yīng)為置換反應(yīng)

C. 反應(yīng)前后分子種類不變

D. 生成物水和氮?dú)獾姆肿觽�數(shù)比為6：5

D 【解析】 根據(jù)物質(zhì)微觀構(gòu)成分析分子的構(gòu)成，判斷物質(zhì)的類別，寫出化學(xué)式及化學(xué)方程式，根據(jù)方程式的意義分析判斷有關(guān)的問題。 由反應(yīng)的微觀示意圖可知，反應(yīng)物是氨氣與一氧化氮，生成物是氮?dú)夂退�，所以反�?yīng)的化學(xué)方程式為：4NH3+6NO5N2+6H2O；A、由方程式可知，生成物中有單質(zhì)是氮?dú)�，故A錯誤；B、該反應(yīng)的反應(yīng)物均為化合物，不符合置換反應(yīng)的特點(diǎn)，故B錯誤；C、由微粒的變化可知，...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：（人教版）九年級上 化學(xué)第一單元課題2 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué) 課時練 題型：單選題

在“對蠟燭及其燃燒探究實(shí)驗(yàn)”中，屬于化學(xué)變化的是

A. 燃燒中蠟燭融化 B. 產(chǎn)物CO2使澄清石灰水變渾濁

C. 產(chǎn)物水蒸氣凝結(jié)成小水珠 D. 蠟燭浮在水面上

B 【解析】 A. 燃燒中蠟燭融化 ， C. 產(chǎn)物水蒸氣凝結(jié)成小水珠 ， D. 蠟燭浮在水面上，狀態(tài)或形態(tài)變化，沒有生成其他物質(zhì)，均屬于物理變化。B. 產(chǎn)物CO2使澄清石灰水變渾濁，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。 點(diǎn)睛∶本題主要考查物理變化和化學(xué)變化的概念。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級上冊化學(xué)：第一單元 課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì) 同步練習(xí) 題型：填空題

化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學(xué)�；瘜W(xué)學(xué)習(xí)過程要關(guān)注物質(zhì)的性質(zhì)以及能發(fā)生哪些變化和發(fā)生變化過程中的現(xiàn)象�，F(xiàn)有A、B、C三種物質(zhì)，它們可能是O2、Fe、H2O、H2O2、CaO、Fe2O3、HCl、NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3中的—種。

（1）若A、B是由相同元素組成的化合物，且B分解能產(chǎn)生A和C。請寫出該化學(xué)反應(yīng)方程式______。

（2）若A、B中含有相同的金屬元素，并均可與C的溶液反應(yīng)，生成金屬元素化合價不同的兩種鹽溶液。則C的化學(xué)式是______；請寫出能產(chǎn)生黃色溶液的化學(xué)反應(yīng)方程式______。

（3）若A、B、C是三種不同類別的物質(zhì)，分別屬于酸、堿和鹽，將它們依次加入同一個燒杯中：

① 若均無明顯現(xiàn)象，則A、B、C分別是______ (填化學(xué)式）；

② 若能產(chǎn)生白色沉淀，請寫出酸、堿中和的化學(xué)反應(yīng)方程式______。

（1）2H2O22H2O+O2↑；（2）HCl；Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O （3）①HCl、NaOH、Na2CO3；②Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O； 【解析】 （1）A、B是由相同元素組成的化合物，且B分解能產(chǎn)生A和C，則B是H2O2，A是H2O，C是O2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2↑（2）若A、B中含有相同的金屬元素，并均可與...

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市昌平區(qū)2018屆九年級二模化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

請從A或B兩題中任選1個作答，若兩題均作答，按A計(jì)分。

A 粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除

B 配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaCl溶液

(1)涉及到的實(shí)驗(yàn)操作依次是______(填序號)。

(2)蒸發(fā)過程中，需用玻璃棒不斷攪拌，作用是_______。

(1)涉及到的實(shí)驗(yàn)操作依次是______(填序號)。

(2)溶解過程中，需用玻璃棒不斷攪拌，作用是________。

可供選擇的實(shí)驗(yàn)操作：

A．溶解

B. 稱量固體

C. 蒸發(fā)

D. 過濾

E. 量取

ADC防止局部溫度過高，造成液滴飛濺BEA加速溶解 【解析】 根據(jù)粗鹽提純的步驟以及溶液配制的操作的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解答即可。 A、(1)除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)，需要經(jīng)過溶解、過濾和蒸發(fā)的操作；(2)在進(jìn)行蒸發(fā)時需要用玻璃棒不斷的攪拌，是為了防止局部溫度過高，造成液滴飛濺；B、(1)配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液時，需要的操作是稱量固體、量取液體和溶解三步；(1)溶解時玻璃棒起到的是攪拌作...

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市昌平區(qū)2018屆九年級二�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

漢黃芩素(C16H12O5)是傳統(tǒng)中草藥黃芩的有效成分之一，對腫瘤細(xì)胞的殺傷有獨(dú)特作用。漢黃芩素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為68.1%，其計(jì)算式為_______。

【解析】 根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%，進(jìn)行分析解答。 漢黃芩素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%。

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市昌平區(qū)2018屆九年級二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

元素周期表中钚元素的信息如圖所示，其原子的核外電子數(shù)為

A. 94 B. 150

C. 244 D. 338

A 【解析】 原子中：根據(jù)“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)”，則钚元素原子的核外電子數(shù)為94，故A正確。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市豐臺區(qū)2018屆九年級5月統(tǒng)一測試（一模）化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)小組用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

已知：甲瓶中充滿二氧化碳，乙中液體是水，實(shí)驗(yàn)前K關(guān)閉。

(1)將膠頭滴管中的濃NaOH溶液擠入瓶中，振蕩，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

(2)打開K，觀察到乙中導(dǎo)管口有氣泡冒出，原因是____________。

(3)將分液漏斗中的稀鹽酸注入甲中，觀察到乙中的現(xiàn)象是____________。

2NaOH+CO2====Na2CO3+H2O甲中二氧化碳被消耗，壓強(qiáng)減小，乙中氣體進(jìn)入甲，壓強(qiáng)減小，空氣進(jìn)入乙長玻璃管內(nèi)液面上升 【解析】 （1）氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，反應(yīng)方程式為2NaOH+CO2====Na2CO3+H2O； （2）甲裝置中的氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)使瓶內(nèi)壓強(qiáng)降低，故打開開關(guān)后，部分乙裝置中的氣體進(jìn)入甲裝置，故乙裝置的氣壓也降低，故空氣進(jìn)入乙裝...

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市豐臺區(qū)2018屆九年級5月統(tǒng)一測試（一模）化學(xué)試卷 題型：單選題

下列符號能表示兩個氧分子的是

A. O2 B. 2O C. 2O2 D. 2O2-

C 【解析】 試題表示氧分子用化學(xué)式，不用元素符號表示，表示分子的個數(shù)需將化學(xué)式前加上對應(yīng)的數(shù)字即可，故選C．

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2018屆九年級中考二�？荚嚮瘜W(xué)試卷 題型：單選題

如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，下列說法正確的是（   ）

A. 反應(yīng)前后氧元素的化合價沒有改變     B. 生成的丙、丁兩物質(zhì)的分子個數(shù)比為2∶1

C. 該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng) D. 參加反應(yīng)的甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為13∶16

B 【解析】 根據(jù)所學(xué)知識和題中信息知，2C2H2＋5O2 4CO2＋2H2O。A、反應(yīng)前后氫元素的化合價沒有改變，氧和碳元素化合價均已改變，故A錯誤；B、生成的丙、丁兩物質(zhì)的分子個數(shù)比為4：2＝2∶1，故B正確；C、該反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)，故C錯誤；D、參加反應(yīng)的甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為2×﹙12×2＋2﹚∶5×16×2＝13∶8，故D錯誤。

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