如圖是鐵的知識網(wǎng)絡(luò)圖（反應(yīng)條件已略）

（1）用化學(xué)符號填空
氧化鐵中鐵元素的化合價
 
，硫酸亞鐵中的陰離子
 
，鐵元素
 
，四氧化三鐵
 

（2）高爐煉鐵的原理
 
（寫化學(xué)方程式）
考點：化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：（1）依據(jù)化學(xué)用語的有關(guān)要求分析解決；
（2）書寫化學(xué)方程式時，首先要確定生成物，根據(jù)反應(yīng)物的元素組成和提供的信息，可推知生成物，然后配平，注明條件；
解答：解：（1）根據(jù)化學(xué)用語知識的學(xué)習(xí)可知：四氧化三鐵的化學(xué)式為：Fe3O4，氧化鐵中鐵的化合價是+3價，硫酸亞鐵中亞鐵離子是陽離子，硫酸根是陰離子，其符號為SO42-，鐵的元素符號是Fe，
（2）原理是一氧化碳把鐵從鐵礦石（主要成分是三氧化二鐵）里還原出來，還原為鐵和二氧化碳，故答案為：Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2．
故答案為：（1）+3；SO42-；Fe；Fe3O4；Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
點評：本題側(cè)重考查物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化及化學(xué)用語，因此要求同學(xué)們熟悉物質(zhì)間的相互反應(yīng)，要放開思維，從多方面，多角度考慮問題答案．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某小組同學(xué)在協(xié)助老師整理化學(xué)試劑時，發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽殘缺的無色液體（如圖）（標(biāo)簽上的5%表示該混合物中主要成分所占的質(zhì)量分?jǐn)?shù)）．他們對此瓶無色液體是什么做出了如下猜想不正確的是（　�。�
A、水
B、稀硫酸
C、過氧化氫溶液
D、硫化氫（硫元素-2價）溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

含NaCl雜質(zhì)的純堿樣品21.2g，加入85.4g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量減少6.6g，求：
（1）純堿樣品中碳酸鈉質(zhì)量；
（2）反應(yīng)后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（Na=23  C=12  O=16）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列民間制作屬于化學(xué)變化的是（　　）
A、佛山剪紙B、客家米酒
C、信宜竹編D、潮州木雕

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下面關(guān)于“2”的含義的解釋中，正確的是（　�。�
A、Zn2+中“2+”表示鋅粒帶2個單位的正電荷
B、2NO中的“2”表示2個一氧化氮分子
C、H2SO4中的“2”表示一個硫酸分子含有2個氫元素
D、Al2（SO
 
2-
4
）3中上方的“2”表示3個硫酸根的化合價為-2價

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

尿素[CO（NH2）2]是常用的一種氮肥，請計算尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（要求有計算過程，結(jié)果精確到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

計算下列物質(zhì)的相對分子質(zhì)量：
氯化鉀
 
、過氧化氫
 
、氫氧化鈉
 
、二氧化碳
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

甲醛可用作農(nóng)藥和消毒劑，下列關(guān)于甲醛（CH2O）的說法錯誤的是（　�。�
A、從變化上看，甲醛完全燃燒只生成水
B、從宏觀上看，甲醛由碳、氫、氧三種元素組成
C、從微觀上看，1個甲醛分子是由1個碳原子，2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成
D、從組成元素的質(zhì)量看，氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)微觀示意圖回答下列問題．
如圖中不同的“小球”代表不同的原子．

①圖中共有
 
種原子，它們的本質(zhì)區(qū)別是原子內(nèi)
 
不同．
②D圖可表示5個
 
（填“分子”或“原子”）．
③五幅圖中，能表示混合物的是
 
（填圖中字母）．

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