【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)按照課本上的實(shí)驗(yàn)裝置做測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)(如圖所示),但測出的氧氣的體積分?jǐn)?shù)明顯小于1/5.

請你參與探究:

(提出問題)造成誤差的原因是什么?如何改進(jìn)課本上的實(shí)驗(yàn)裝置?

(查閱資料)紅磷、白磷的一些性質(zhì)如下表:

顏色、狀態(tài)

熔點(diǎn)/

著火點(diǎn)/

密度/(g/cm3)

紅磷

暗紅色固體

590

240

2.34

白磷

白色或黃色固體

44.1

40

1.82

(猜想與假設(shè))

甲同學(xué):可能是導(dǎo)管內(nèi)原含有空氣,后來留有吸入的水,影響實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性。

乙同學(xué):可能是瓶內(nèi)殘留氣體中還有氧氣。

你還能作出的猜想是____________.

(交流與討論)

(1)丙同學(xué)認(rèn)為用木炭代替紅磷,就可以消除誤差,大家認(rèn)為他的猜想不合理,理由是___.

(2)他們對課本上的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了如圖所示的改進(jìn)(其他儀器忽略).

①甲同學(xué)提出應(yīng)把紅磷換為白磷,則白磷燃燒的現(xiàn)象_________.(與紅磷相同)

②與課本上的實(shí)驗(yàn)裝置相比較,該裝置的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是____________.

③通過粗銅絲來點(diǎn)燃玻璃管內(nèi)的白磷,這是利用了金屬的_________性。

【答案】裝置漏氣,紅磷不足,沒有冷卻至室溫就打開止水夾等 木炭燃燒后生成氣體,使瓶內(nèi)氣壓幾乎不變,水不能倒流; 劇烈燃燒,產(chǎn)生白煙,放出熱量 裝置始終密閉,使測量更準(zhǔn)確,操作更簡單等 導(dǎo)熱

【解析】

猜想與假設(shè):

甲同學(xué):可能是導(dǎo)管內(nèi)原含有空氣,后來留有吸入的水,影響實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性.

乙同學(xué):可能是瓶內(nèi)殘留氣體中還有氧氣.

還能作出的猜想是裝置漏氣,紅磷不足,沒有冷卻至室溫就打開止水夾等;

交流與討論:

1)不能用木炭代替紅磷,理由是木炭燃燒后生成氣體,使瓶內(nèi)氣壓幾乎不變,水不能倒流;

2)①甲同學(xué)提出應(yīng)把紅磷換為白磷,則白磷劇烈燃燒,產(chǎn)生白煙,放出熱量;

②與課本上的實(shí)驗(yàn)裝置相比較,該裝置的優(yōu)點(diǎn)是:裝置始終密閉,使測量更準(zhǔn)確,操作更簡單等。

③通過粗銅絲來點(diǎn)燃玻璃管內(nèi)的白磷,這是利用了金屬的導(dǎo)熱性。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】夏季可用熏燒艾草的方法來驅(qū)趕蚊蟲。艾草中含有黃酮素(C15H10O2),下列關(guān)于黃酮素的敘述中,正確的是( 。

A. 黃酮素屬于混合物

B. 每個(gè)黃酮素分子由27個(gè)原子構(gòu)成

C. 黃酮素的相對分子質(zhì)量是222g

D. 黃酮素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家認(rèn)為:“氫就將成為未來的主要能源”。201710月世界首列使用氫燃料電池的有軌電車在河北唐山投入商業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn),標(biāo)志著我國氫能源的利用上了一個(gè)新臺階。

1)氫燃料電池是將_____能轉(zhuǎn)化為電能。

2)氫氣被稱為“綠色能源”的主要原因是_____。

3)如圖是實(shí)驗(yàn)中的常用裝置,請回答下列問題:

寫出儀器a的名稱_____。

實(shí)驗(yàn)室常用圖一裝置來制取氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,該裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____。

若用稀鹽酸制取氫氣,會含有少量雜質(zhì),用圖二裝置可得到干燥、純凈的氫氣,導(dǎo)管氣流方向接接順序正確的是_____(填字母)。

4)用上述干燥,純凈的氫氣進(jìn)行如圖三所示的實(shí)驗(yàn),測定混合固體中CuO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。已知:反應(yīng)前A裝置中CuO樣品的質(zhì)量為m1g,(樣品中的其它物質(zhì)不與H2反應(yīng)),反應(yīng)結(jié)束后裝置B增重m2g,試用m1、m2表示樣品中CuO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn),請回答:

1)實(shí)驗(yàn)Ⅰ中,有一處錯(cuò)誤,這一錯(cuò)誤導(dǎo)致的后果是__________。寫出鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式(或化學(xué)方程式)_________。

2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ中,集氣瓶里少量水的作用是________________,紅磷在空氣中燃燒的文字表達(dá)式(或化學(xué)方程式)為__________________。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中的水上升不到刻度4處,其原因可能是____________(寫1種)。

3)實(shí)驗(yàn)Ⅲ中,玻璃棒的作用是_______________。操作時(shí),玻璃棒要斜靠在_____層濾紙上。過濾操作時(shí),如果過濾的速度偏慢,其原因可能是__________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置,請你回答有關(guān)問題。

1)寫出指定儀器的名稱:a_____。

2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取較純凈的氧氣,應(yīng)選用_____(填序號)裝置組合。首先檢查裝置的氣密性,方法是:連接好儀器,把導(dǎo)管口浸入水中,然后_____,觀察到有氣泡冒出,說明裝置氣密性好。其反應(yīng)化學(xué)方程式為_____。

3)若用E裝置收集某氣體,則該氣體應(yīng)該具有的物理性質(zhì)是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題。

1)寫出圖中儀器a的名稱:_____。

2)實(shí)驗(yàn)室用加髙錳酸鉀固體制取氧氣的化學(xué)方程式為_____。

3)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳選用的裝置是_____(填序號),該反應(yīng)生成的氣體中;煊猩倭克魵,可通過盛有_____F裝置除去水蒸氣,混合氣體應(yīng)從F裝置的_____(填)口通入。

4)甲烷是一種無色無味的氣體,密度比空氣小,難溶于水。實(shí)驗(yàn)室常用加熱純堿和堿石灰(氫氧化鈉和氧化鈣的混合固體)混合物的方法制取甲烷,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____,收集裝置是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】盛有等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)稀鹽酸的兩只燒杯,放在托盤天平的左右兩盤,天平平衡,在左盤燒杯中加入10gCaCO3,恰好完全反應(yīng),若要使天平重新平衡,則右盤燒杯中應(yīng)加入的下列物質(zhì)是

A. 5.6g鐵和鋅B. 10g鎂和氧化鎂

C. 10g碳酸鎂D. 10g碳酸鈉和碳酸鋅

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【題目】有一份銅鋅合金粉末樣品(設(shè)只含銅、鋅),為認(rèn)識其組成等,某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了以下探究,請參與并完成有關(guān)計(jì)算:

1)取樣品20g,和足量稀硫酸充分混合,待反應(yīng)完全后過濾,將濾渣洗滌,干燥后稱得其質(zhì)量為13.5g。該樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。

2)再取三份不同質(zhì)量的樣品,分別加入到三份100g相同濃度的硫酸溶液中,充分反應(yīng)后,測得的數(shù)據(jù)如下表:

實(shí)驗(yàn)序號

樣品的質(zhì)量/g

10

20

30

生成氣體的質(zhì)量/g

0.1

0.2

0.25

試計(jì)算所用硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程,結(jié)果精確到0.01%)。_______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中的有毒氣體處理為無污染的氣體,圖為該反應(yīng)的微觀示意圖。下列說法正確的是( )

A. 生成的丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為1∶1

B. 反應(yīng)前后,碳和氮的化合價(jià)發(fā)生了改變

C. 反應(yīng)前后,元素的種類沒有改變,原子的個(gè)數(shù)發(fā)生了變化

D. 乙和丙的元素組成相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同

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