11.下列圖象能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是(  )
A.常溫下,向pH=1的鹽酸中加水
B.將一瓶濃硫酸敞口放置在空氣中
C.向鹽酸和氯化鐵的混合溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液
D.向一定量的稀硫酸中加入過量的鐵粉

分析 A、根據(jù)鹽酸溶液呈酸性,加水稀釋,酸性減小解答;
B、根據(jù)濃硫酸的吸水性進(jìn)行判斷;
C、根據(jù)鹽酸能與堿反應(yīng),氯化鐵能與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀,據(jù)此解答;
D、根據(jù)Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑知,假設(shè)有56gFe參加反應(yīng)生成2g氫氣,所以溶液質(zhì)量增加解答.

解答 解:A、鹽酸溶液稀釋過程中,PH不可能大于7.故錯誤;
B、濃硫酸的吸水性,濃硫酸敞口放置在空氣中會不斷吸水,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不斷減小,故錯誤;
C、在鹽酸和氯化鐵的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液,鹽酸先與氫氧化鈉反應(yīng),等鹽酸消耗盡,氯化鐵與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀,故開始沒有沉淀,過一段時間再出現(xiàn)沉淀,故正確;
D、根據(jù)Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑知,假設(shè)有56gFe參加反應(yīng)生成2g氫氣,所以溶液質(zhì)量增加,當(dāng)稀硫酸完全反應(yīng)后,溶液質(zhì)量不再變化,故錯誤.
故選C.

點(diǎn)評 該題為圖象題,這樣的題型往往每個選項(xiàng)考查不同的知識點(diǎn),或化學(xué)反應(yīng)或溶液組成等,多數(shù)考查物質(zhì)(沉淀、氣體)質(zhì)量、質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化,在解題時對每個選項(xiàng)認(rèn)真分析,找準(zhǔn)考查的知識點(diǎn),結(jié)合對應(yīng)的知識遷移解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列物質(zhì)的分類不正確的是( 。
A.金屬:鎂、鋁、銅B.碳單質(zhì):金剛石、石墨、碳-60
C.氧化物:水、氧化鐵、高錳酸鉀D.混合物:空氣、石灰石、澄清石灰水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(1)水電解2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
(2)鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
(3)生成大量白煙的化學(xué)反應(yīng)4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(4)生成有刺激性輕微的氣體的反應(yīng)S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2
(5)加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬,與我們生活息息相關(guān).
(1)在空氣中鋁制品(填“鋁”或“鐵”)更耐腐蝕.
(2)人們大量使用的是合金而不是純金屬,這是因?yàn)楹辖鹁哂懈鄡?yōu)良性能,例如鋼比純鐵硬度大(填“大”或“小”).
(3)鐵能置換出硫酸銅溶液中的銅,原因是鐵的活動性比銅強(qiáng).
(4)工業(yè)上可用磁鐵礦石煉鐵,其主要反應(yīng)原理是Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2(用化學(xué)方程式表示).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.工業(yè)上冶煉高純硅有以下幾個過程:
①SiO2+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2CO↑
②Si+2Cl2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$SiCl4
③SiCl4+2H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+4HCl
請回答下列問題:
(1)反應(yīng)①中的氧化劑和還原劑分別是SiO2和C.
(2)反應(yīng)②中Cl2的作用是將硅轉(zhuǎn)化成四氯化硅,在此反應(yīng)中,Si還要再次生成化合態(tài)硅的原因是轉(zhuǎn)化成純度較多高的硅的化合物.
(3)每生產(chǎn)14kg高純硅,理論上消耗焦炭和Cl2的質(zhì)量分別為12kg和71kg.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.如圖是甲、乙的溶解度曲線,t2℃時分別將100g甲、乙的飽和溶液降溫至t1℃,析出固體的質(zhì)量甲>乙(選填“>”、“<”或“=”);分別把t2℃時210g甲、乙的飽和溶液稀釋為20%,需加水的質(zhì)量差為49.35g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.某同學(xué)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末攪拌溶解,靜置一會兒后,采用右圖所示裝置進(jìn)行過濾,請問:
(1)加明礬的作用是吸附懸浮雜質(zhì),加速沉降,圖中還缺少的一種儀器是玻璃棒,其作用是引流;漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了防止液體濺出.
(3)經(jīng)兩次過濾后,濾液仍混濁,原因可能是濾紙破損、液面高于濾紙的邊沿等.
(4)改進(jìn)后過濾,得到了澄清透明的水,該同學(xué)說“我終于制成了純水!”對此,你有無不同看法?簡述你的理由不是純水,水中含有可溶性的雜質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象敘述錯誤的是( 。
A.氨水使無色酚酞變紅
B.硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
C.鎂帶在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體
D.細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.在一密閉容器里,碳和氧氣的質(zhì)量之比是3:5,則完全反應(yīng)后生成的物質(zhì)是( 。
A.CO2B.CO和CO2C.COD.無法判斷

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同步練習(xí)冊答案