【題目】金屬是重要的資源,在日常生活中已得到越來(lái)越廣泛的應(yīng)用。
(1)銅常用于制作導(dǎo)線,因?yàn)槠渚哂辛己玫?/span>_____。
(2)將純鋁和鋁合金相互刻畫(huà),純鋁上留下明顯劃痕,說(shuō)明_____。
(3)對(duì)汽車(chē)部分鋼鐵部件進(jìn)行噴漆可以防止其生銹,原因是_____。
(4)據(jù)圖答題:
①根據(jù)如圖甲所示回答:濾渣中一定有的金屬是_____,濾渣與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
②把某稀硫酸分為等體積的兩份,放入兩個(gè)燒杯中,分別加入等質(zhì)量的鋅、鐵兩種金屬,反應(yīng)后金屬都沒(méi)有剩余,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間變化曲線如圖乙。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是_____(填字母序號(hào))
a甲是鐵,乙是鋅
b鐵消耗硫酸的質(zhì)量比鋅大
c參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量小于鐵的質(zhì)量
d充分反應(yīng)后,稀硫酸一定都有剩余。
【答案】導(dǎo)電性 鋁合金的硬度比純鋁的大 隔絕空氣和水 銅和鐵 Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ ab
【解析】
(1)銅常用于制作導(dǎo)線,因?yàn)槠渚哂辛己玫膶?dǎo)電性,故填導(dǎo)電性。
(2)將純鋁和鋁合金相互刻畫(huà),純鋁上留下明顯劃痕,說(shuō)明鋁合金的硬度大于純鋁,故填鋁合金的硬度比純鋁的大。
(3)對(duì)汽車(chē)部分鋼鐵部件進(jìn)行噴漆可以隔絕空氣和水,防止其生銹,故填隔絕空氣和水。
(4)①在金屬活動(dòng)性順序中,鐵在銅的前面,鐵能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,故濾渣中一定含有銅,由流程圖可知,在濾渣中加入稀硫酸有氣體產(chǎn)生,則一定含有鐵,故填銅和鐵;
鐵能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫(xiě)為:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑。
②a 把某稀硫酸分為等體積的兩份,放入兩個(gè)燒杯中,分別加入等質(zhì)量的鋅、鐵兩種金屬,反應(yīng)后金屬都沒(méi)有剩余,說(shuō)明金屬全部參加反應(yīng),據(jù)圖可以知道,在相同的時(shí)間內(nèi),乙產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量比甲少,故乙是鋅,甲是鐵,選項(xiàng)正確;
b 由圖象可知,鐵反應(yīng)生成的氫氣多,則相同質(zhì)量的鋅和鐵,鐵消耗稀硫酸的質(zhì)量大,選項(xiàng)正確;
c 反應(yīng)后金屬都沒(méi)有剩余,說(shuō)明金屬全部參加反應(yīng),故消耗的鐵和鋅的質(zhì)量相等,選項(xiàng)錯(cuò)誤;
d 由上述分析可知,鐵消耗的硫酸的質(zhì)量大于鋅消耗的硫酸的質(zhì)量,有可能是與鐵反應(yīng)的硫酸恰好完全反應(yīng),選項(xiàng)錯(cuò)誤,故填ab。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一瓶標(biāo)簽受損、沒(méi)蓋瓶蓋且裝有無(wú)色液體的試劑瓶,如圖所示。
老師告訴大家,瓶?jī)?nèi)原有的液體只能是碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、蒸餾水中的一種。為了判斷瓶?jī)?nèi)是何種溶質(zhì),并確定試劑瓶的標(biāo)簽,化學(xué)小組的同學(xué)進(jìn)行了如下探究活動(dòng)。
(實(shí)驗(yàn)探究)
(1)從受損的標(biāo)簽信息看,大家一致認(rèn)為該液體不可能是___________。
(2)甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行探究。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取適量瓶?jī)?nèi)液體加入試管中,滴加足量的稀鹽酸 | ________ | 該液體是碳酸鈉溶液 |
(3)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不準(zhǔn)確,又設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行探究。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取適量瓶?jī)?nèi)液體加入試管中,滴加過(guò)量Ca(OH)2溶液。靜置后,取上層清液,滴加酚酞溶液 | ________ | 該液體中的溶質(zhì)為氫氧化鈉和碳酸鈉。反應(yīng)的化學(xué)方程式:________ |
(4)丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案有不足之處, 于是丙同學(xué)只改用了一種與乙同學(xué)所加物質(zhì)類(lèi)別不同的溶液,重新按照乙的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論與乙同學(xué)的完全一致,且結(jié)論完全正確。則丙同學(xué)改用的試劑為_______________。
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,最終得到的結(jié)論是:原試劑瓶標(biāo)簽_____________。
(反思與交流)
(1)為了不使標(biāo)簽破損,應(yīng)如何正確操作_______________________。
(2)藥品取完之后應(yīng)及時(shí)密封保存。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于化學(xué)反應(yīng)a+bc+d,有關(guān)說(shuō)法正確的是
A. 如c、d為鹽和水,則反應(yīng)物一定為酸和堿
B. 如c、d為單質(zhì)和化合物,則反應(yīng)一定為置換反應(yīng)
C. 如a、c均為金屬,則消耗的a的質(zhì)量一定大于c的質(zhì)量
D. 如a、b為金屬和鹽酸,則反應(yīng)后溶液的質(zhì)量一定增加
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有HCl與BaCl2的混合溶液,為了分析混合溶液中HCl和BaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案(假設(shè)反應(yīng)都是充分完全):
(實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù))實(shí)驗(yàn)共記錄了兩組數(shù)據(jù):第①組,氣體吸收完全后,NaOH溶液質(zhì)量增加4.4g;第②組,沉淀完全后,經(jīng)過(guò)濾、洗滌、烘干后得到固體的質(zhì)量為19.7g。根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析與計(jì)算:(結(jié)果均保留0.1%)
(1)混合溶液中BaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?
(2)若實(shí)驗(yàn)中混合溶液與Na2CO3溶液恰好完全反應(yīng),經(jīng)過(guò)濾后所得濾液的質(zhì)量為多少?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1和圖2是兩個(gè)設(shè)計(jì)證明分子運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)。在圖2的錐形瓶中的小瓶里裝著濃氨水,錐形瓶口用一張濾紙蓋住,濾紙剛剛用酚酞溶液浸過(guò)。
(1)圖1中觀察到的現(xiàn)象是_____可以得到的結(jié)論是_____
(2)在圖1中的大燒杯外放一杯酚酞溶液的目的是_____
(3)利用圖2與圖1相比較它的優(yōu)點(diǎn)是_____(答一點(diǎn)即可)
(4)氨水和硝酸銨(NN4NO3)都可用作化學(xué)肥料,計(jì)算100克硝酸銨(NN4NO3)中含氮元素的質(zhì)量是______ 克。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四個(gè)圖象分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng),其中合理的是( )
A. 向一定量鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液
B. 保持溫度不變,向一定量的飽和石灰水中加入生石灰
C. 向等質(zhì)量的碳酸鎂和碳酸氫鈉中分別加入足量稀鹽酸
D. 向一定量的有硝酸酸化的硝酸銀的混合溶液中滴加稀鹽酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】地殼中含有的氧、硅、鋁、鐵。結(jié)合如圖分析,關(guān)于這四種元素的說(shuō)法正確的是( )
A. 氧原子核電荷數(shù)為8,容易失電子形成陰離子
B. 鐵的原子序數(shù)為55.85
C. 鋁元素的氧化物的化學(xué)式為Al3O2
D. 硅的相對(duì)原子質(zhì)量為28.09
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是氯元素在元素周期表中的信息以及A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖示回答。
(1)氯元素的相對(duì)原子質(zhì)量是__;
(2)D是某原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖,其中x=__;
(3)A、B、C、D四種粒子中,具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是__(填字母序號(hào),下同);屬于同種元素的是__。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置,回答問(wèn)題。
(1)請(qǐng)寫(xiě)出儀器①的名稱(chēng):_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室可用高錳酸鉀制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為_____,欲用該方法制取瓶氧氣,用來(lái)做蠟燭燃燒且檢驗(yàn)產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn),要選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是_____(填序號(hào))。
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟有①在試管中加入藥品并固定好裝置;②把導(dǎo)管移岀水面;③點(diǎn)燃酒精燈加熱,當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒岀時(shí)開(kāi)始收集;④熄滅酒精燈;⑤檢查裝置的氣密性。下列排序正確的是_____
A ①⑤③②④B ⑤①③②④C ①⑤③④②D ⑤①③④②
如水槽中有氣泡冒出時(shí),立即收集氣體則造成的后果是_____。
(4)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石和水反應(yīng)制取乙炔氣體,由于該反應(yīng)十分劇烈,所以必須嚴(yán)格控制反應(yīng)速率,你認(rèn)為圖中最適宜的發(fā)生裝置是_____(填序號(hào))。
(5)選擇發(fā)生裝置的依據(jù)是_____,選擇收集裝置的依據(jù)是_____。
(6)用過(guò)氧化氫溶液制氧氣,如液體添加太濃可能造成的后果是_____。
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