18.如圖實驗操作正確的是(  )
A.B.C.D.

分析 A、根據(jù)膠頭滴管的使用方法進行分析判斷;
B、根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進行分析判斷;
C、根據(jù)液體藥品的取用方法進行分析判斷;
D、根據(jù)酒精燈的使用方法進行分析判斷.

解答 解:A、使用膠頭滴管滴加少量液體時,注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁.應垂直懸空在試管口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管,圖中所示操作錯誤;
B、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,圖中所示操作錯誤;
C、取用液體藥品時,瓶塞要倒放,標簽要對準手心,瓶口緊挨,圖中所示操作正確;
D、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”,點燃酒精燈要用火柴點燃,禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈,圖中所示操作錯誤.
故選:C.

點評 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.鈉原子失去一個電子變成鈉離子(Na+)后,發(fā)生改變的是( 。
A.元素的種類B.元素的電性
C.質(zhì)子數(shù)D.鈉原子的相對原子質(zhì)量

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

3.如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置.請回答下列問題:

(1)儀器①、②的名稱:①試管②長頸漏斗.
(2)實驗室用裝置A加熱高錳酸鉀制取氧氣,需要在試管口塞一團棉花,目的是防止高錳酸鉀粉末進入導管,
反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
(3)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為CcCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,若用G裝置收集二氧化碳,氣體應從導管a(填“a”或“b”)進入.裝置C與裝置B相比,其優(yōu)點是便于控制液體的滴加速度.
(4)已知氨氣是一種無色有刺激性氣味、極易溶于水、密度比空氣小的氣體.可以用以下方法制取氨氣:
氯化銨固體和熟石灰粉末在加熱條件下生成氨氣.在上圖所示裝置中,制取并收集氨氣的裝置組合AD.
(5)裝置的氣密性是保證氣體實驗成功的關鍵,下列圖示操作中,能用于檢查裝置氣密性的是BCD.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

6.請根據(jù)在“我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的活動與探究內(nèi)容,填寫表格

探究目的實驗操作實驗現(xiàn)象得出結(jié)論
比較空氣與呼出氣體中含二氧化碳氣體的多少取一瓶空氣,一瓶呼出的氣體,各滴入澄清石灰水,振蕩
空氣中氧氣的含量比呼出的氣體中的多
被呼氣的干燥玻璃片變得模糊,玻璃片上有一層水霧,放置在空氣中的玻璃片沒有水霧出現(xiàn)

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.用酒精燈給物質(zhì)加熱時,試管內(nèi)液體不能超過試管容積的三分之一,把試管與水平線成45o,管口不能對人.其中酒精燈里酒精的容積不能超過三分之二,加熱時用酒精燈的外焰加熱.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.寫出下列化學反應的文字表達式:
(1)加熱高錳酸鉀
(2)鎂在空氣中燃燒
(3)鐵在氧氣中燃燒
(4)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.用洗滌精可以洗去碗盤上的油污,用洗發(fā)精可以洗去頭發(fā)上的油脂,它們屬于下列現(xiàn)象中的( 。
A.溶解B.乳化C.反應D.過濾

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

7.下列圖象能正確反映對應變化關系的是( 。
A.
向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液
B.
加熱一定量的高錳酸鉀固體
C.
加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物
D.
將一定量的水通電電解一段時間

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

8.如圖所示是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置,試回答下列問題.
(1)將燃燒匙中的紅磷點燃放入集氣瓶中,能觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象是紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙,同時放出熱量;由此實驗可得出結(jié)論為氧氣約占空氣體積的五分之一
(2)若打開止水夾后,集氣瓶內(nèi)液面上升小于$\frac{1}{5}$,其原因可能是(寫出其中的2種可能)
①紅磷的量不足,②裝置的氣密性不好.

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