18．如圖實驗操作正確的是（　　）
A．B．C．D．

分析 A、根據(jù)膠頭滴管的使用方法進行分析判斷；
B、根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進行分析判斷；
C、根據(jù)液體藥品的取用方法進行分析判斷；
D、根據(jù)酒精燈的使用方法進行分析判斷．

解答 解：A、使用膠頭滴管滴加少量液體時，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁．應垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤；
B、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作錯誤；
C、取用液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨，圖中所示操作正確；
D、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，點燃酒精燈要用火柴點燃，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯誤．
故選：C．

點評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．鈉原子失去一個電子變成鈉離子（Na+）后，發(fā)生改變的是（　�。�
A．元素的種類B．元素的電性
C．質(zhì)子數(shù)D．鈉原子的相對原子質(zhì)量

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

3．如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置．請回答下列問題：

（1）儀器①、②的名稱：①試管②長頸漏斗．
（2）實驗室用裝置A加熱高錳酸鉀制取氧氣，需要在試管口塞一團棉花，目的是防止高錳酸鉀粉末進入導管，
反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
（3）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為CcCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，若用G裝置收集二氧化碳，氣體應從導管a（填“a”或“b”）進入．裝置C與裝置B相比，其優(yōu)點是便于控制液體的滴加速度．
（4）已知氨氣是一種無色有刺激性氣味、極易溶于水、密度比空氣小的氣體．可以用以下方法制取氨氣：
氯化銨固體和熟石灰粉末在加熱條件下生成氨氣．在上圖所示裝置中，制取并收集氨氣的裝置組合AD．
（5）裝置的氣密性是保證氣體實驗成功的關鍵，下列圖示操作中，能用于檢查裝置氣密性的是BCD．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

6．請根據(jù)在“我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的活動與探究內(nèi)容，填寫表格

探究目的實驗操作實驗現(xiàn)象得出結(jié)論
比較空氣與呼出氣體中含二氧化碳氣體的多少取一瓶空氣，一瓶呼出的氣體，各滴入澄清石灰水，振蕩
空氣中氧氣的含量比呼出的氣體中的多
被呼氣的干燥玻璃片變得模糊，玻璃片上有一層水霧，放置在空氣中的玻璃片沒有水霧出現(xiàn)

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．用酒精燈給物質(zhì)加熱時，試管內(nèi)液體不能超過試管容積的三分之一，把試管與水平線成45o，管口不能對人．其中酒精燈里酒精的容積不能超過三分之二，加熱時用酒精燈的外焰加熱．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．寫出下列化學反應的文字表達式：
（1）加熱高錳酸鉀
（2）鎂在空氣中燃燒
（3）鐵在氧氣中燃燒
（4）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．用洗滌精可以洗去碗盤上的油污，用洗發(fā)精可以洗去頭發(fā)上的油脂，它們屬于下列現(xiàn)象中的（　�。�
A．溶解B．乳化C．反應D．過濾

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

7．下列圖象能正確反映對應變化關系的是（　�。�
A．
向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液
B．
加熱一定量的高錳酸鉀固體
C．
加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物
D．
將一定量的水通電電解一段時間

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

8．如圖所示是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置，試回答下列問題．
（1）將燃燒匙中的紅磷點燃放入集氣瓶中，能觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象是紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，同時放出熱量；由此實驗可得出結(jié)論為氧氣約占空氣體積的五分之一
（2）若打開止水夾后，集氣瓶內(nèi)液面上升小于$\frac{1}{5}$，其原因可能是（寫出其中的2種可能）
①紅磷的量不足，②裝置的氣密性不好．

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